Презентация для классного час "Досуг молодежи"

• 1 слайд

  
  
  
  «Скуке
  -НЕТ!»
  

• 2 слайд

  
  Основополагающий вопрос
  
  Каков характер культуры и социальных взаимодействий современного общества в рамках места и роли молодежи ?
  
  
  
  
  

• 3 слайд

  Проблемные вопросы
  Что такое досуг?
  
  Отдых – каков он?
  
  Как молодёжь предпочитает проводить досуг?
  
  Как обеспечить полноценный отдых молодёжи?
  
  
  
  

• 4 слайд

  Цель
  Изучить особенности организации молодежного досуга и выработать рекомендации по его совершенствованию
  

• 5 слайд

  Задачи
  Определить сущность и функции досуга молодежи
  Рассмотреть технологии молодежного досуга
  Создать банк идей организации молодежного досуга
  
  

• 6 слайд

  Актуальность проблемы
  В настоящее время социокультурная ситуация характеризуется целым рядом негативных процессов, наметившихся в сфере духовной жизни – утратой духовно-нравственных ориентиров, отчуждения от культуры и искусства молодёжи, существенным сокращением финансовой обеспеченности учреждений культуры.
  Использование свободного времени молодёжью является своеобразным индикатором её культуры, круга духовных потребностей и интересов конкретной личности молодого человека или социальной группы. Решение этого вопроса должно идти активно по всем направлениям: совершенствование хозяйственного механизма, разработка концепций учреждений культуры в новых условиях, планирование и управление учреждений сферы досуга
  

• 7 слайд

  2.Проверка и подтверждение определенных фактов или теоретических положений. Проверка данных - это непременное условие достоверности и научной обоснованности результатов
  1.Определение, выявление новых соотношений, взаимосвязей, данных, которые хотя и не могут рассматриваться как окончательные результаты, но позволяют ответить на ряд нерешенных вопросов
  Исследование преследует две цели:
  

• 8 слайд

  рассмотрение социокультурных технологий молодёжного досуга
  Для эффективного и качественного решения этих вопросов мне предстоит
    поиск путей достижения нового социального заказа и других подходов к модели и профессии клубного работника
   определение сущности и функции досуга молодёжи
  
    поиск образцов организации культурно-досуговых учреждений
  проектирование и планирование предстоящей экспериментальной деятельности
  Анализ деятельности культурно-досуговых центров по организации досуга молодёжи
  пути совершенствования деятельности культурно-досувого центра по организации молодёжного досуга
    поиск путей и способов их совместного решения
  глубокая теоретическая подготовка и практическая проработанность в вопросах анализа конкретных затруднений
  

• 9 слайд

  Досуг – деятельность в свободное время вне сферы общественного и бытового труда, благодаря которой человек восстанавливает свою способность к труду и развивает в себе те умения и способности, которые невозможно усовершенствовать в сфере трудовой деятельности. Раз досуг – деятельность, которая осуществляется в русле определённых интересов и целей, поставленных человеком перед собой, то это означает не пустое времяпровождение. Усвоение культурных ценностей, познание нового, любительский труд, творчество, физкультура и спорт, туризм, путешествия – вот чем и ещё многим он может быть занят в свободное время. К специфическим чертам молодости относятся преобладание у неё поисковой, творческо-экспериментальной активности. По мере потери ориентации на труд и других ценностей, молодёжь уходит в игру, в пространство виртуальных миров. К другим особенностям молодёжного досуга относится своеобразие среды его протекания: вне дома, в компании сверстников. Это объясняется потребностью молодёжи в эмоциональных контактах.
  Специфика и содержание
  молодёжного досуга
  

• 10 слайд

  Современная законодательная база о досуге молодёжи
  Закон
  и молодёжь
  Закон РФ
  «Об образовании»
  Федеральные целевые
  программы
  «Молодёжь России»
  Государственная
  программа
  «Патриотическое
  воспитание
  граждан РФ»
  Программа развития
  и воспитания в системе
  образования России,
  «Дети России»
  

• 11 слайд

  Технология молодёжного досуга
  Одним из основополагающих документов, в котором впервые за последнее время приводятся характеристики досуга, стала Концепция модернизации Российского образования до 2010 года. Деятельность человека в свободное время определятся объективными условиями, окружающей средой, сетью культурно-досуговых учреждений.
  Организация разнообразных форм досуга и отдыха создаёт условия для полной самореализации в сфере досуга.
  Деятельность культурно-досуговых учреждений играют важную роль в нравственном, патриотическом и профессиональном воспитании молодёжи.
  
  

• 12 слайд

  Проблема досуга не является новой в науке. Широко представлена в работах К.Маркса, Ж.Дюмазедье, М.Фурастье, Дж.Риверса, Г.А.Евтеевой, С.Н.Иконниковой, Г.П.Орлова, Ю.А.Стрельцова и др.
  Изучение и анализ специальной литературы позволил мне рассмотреть структуру досуга и раскрыть его основные функции.
  Вопросы организации досуга
  в литературных источниках
  

• 13 слайд

  Досуг – часть нерабочего времени, которая остается у человека после исполнения непреложных непроизводственных обязанностей.
  Досуг
  Отдых
  Движение
  Активный
  Пассивный
  

• 14 слайд

  Пассивный отдых
  Просмотр газет
  Настольная игра
  Непринужденная беседа
  

• 15 слайд

  Пассивный отдых
  Обмен мнениями
  Прогулка
  
  

• 16 слайд

  Активный отдых
  
  Физкультура
  
  Спорт
  
  

• 17 слайд

  Активный отдых
  Туризм
  
  Игры
  
  

• 18 слайд

  Активный отдых
  Просмотр кинофильмов
  
  
  
  Посещение выставок, театров, музеев
  

• 19 слайд

  Основные функции активного отдыха
  Восстановительная – обеспечивает человеку физиологическую норму здоровья и высокую работоспособность.
  
  Функция развития обеспечивает развитие духовных и физических сил человека.
  
  Гармонизация – обеспечивает гармонию души и тела.
  

• 20 слайд

  
  Требования к организации
  досуга молодежи
  
  Необходимо подходить к досугу как к средству воспитания и самовоспитания человека, формированию гармонически развитой личности.
  
  Разнообразие, личный интерес, развлекательный и ненавязчивый характер.
  
  Полная деалкоголизация.
  
  
  

• 21 слайд

  Единственный способ обеспечить качественный досуг – предоставить возможность каждому
  проявить себя, свою инициативу в различных видах отдыха
  
  

• 22 слайд

  Социальная роль досуга
  Общественно осознанная необходимость
  (самореализация творческого и духовного потенциала молодежи)
  
  Свободный выбор личностью досуговых занятий (реализация интересов личности- саморазвитие, общение, оздоровление)
  

• 23 слайд

  
  Результаты анкетирования
  школьной молодёжи по проведению досуга дома
  
  

• 24 слайд

  Результаты анкетирования
  школьной молодёжи по проведению досуга вне дома
  

• 25 слайд

  Создание банка идей
  Учёт в деятельности запросов, интересов и потребностей молодёжного возраста
  
  Создание и организация клубов по интересам, гостиных и любительских объединений
  
  Участие в различных конкурсах и фестивалях, поддержка коллективов и участников художественной самодеятельности
  
  Создание групп общения, консультаций психологов, центров социально-психологической реабилитации нуждающимся в общении, заботе, доброте
  
  Финансовое обеспечение досуговой деятельности
  
  

• 26 слайд

  Модель организации досуга молодёжи
  
  Кружки
  Библиотека
  
  Секции
  
  Использование ИКТ
  
  Туризм
  
  Клубы
  

• 27 слайд

  Информационные ресурсы
  http://www.erudition.ru/referat/ref/id.57254_1.html
  http://lib.com.ru/Jurisprudence/so_5_a4.htm
  http://www.5ballov.ru/referats/preview/90834/8
  Андреева Г.М. Социальная психология. – М.: Аспект пресс, 1998. - С.137-303.
  Бестужев –Лада И.В. Молодость и зрелость: Размышления о некоторых социальных проблемах молодежи. – М.: Политиздат, 1984г
  Иконникова С.Н. Диалоги о культуре. – М.: Лениздат, 1987-167с.
  Стрельцов Ю.А. Научно-методические основы культпросвет работы: Учебное пособие. – М: Просвещение 1988.-С.31-41.
  
  

• 28 слайд

  Спасибо за внимание!
  Пусть досуг
  не будет скукой для Вас!