Презентация для урока-игры "Как люди открывали мир"

• 1 слайд

  Как люди открывали мир
  Игра для учащихся 7 класса
  

• 2 слайд

  ТУР I
  
  Узнай мореплавателя, путешественника, ученого
  

• 3 слайд

  Птолемей
  

• 4 слайд

  Фернан Магеллан
  

• 5 слайд

  Геродот
  

• 6 слайд

  Эратосфен
  

• 7 слайд

  Христофор Колумб
  

• 8 слайд

  Марко Поло
  

• 9 слайд

  Васко
  да Гама
  

• 10 слайд

  Аристотель
  

• 11 слайд

  Афанасий Никитин
  

• 12 слайд

  Семён Дежнёв
  

• 13 слайд

  Пётр Петрович Семёнов-
  Тян-Шанский
  

• 14 слайд

  Василий Васильевич Докучаев
  

• 15 слайд

  Джеймс
  Кук
  

• 16 слайд

  Владимир Иванович Вернадский
  

• 17 слайд

  ТУР II
  
  Расскажи о событии
  

• 18 слайд

  1492 г.
  Христофор Колумб открывает Америку
  

• 19 слайд

  1519 - 1522 гг.
  Фернан Магеллан совершает первое кругосветное плавание
  

• 20 слайд

  1497 - 1499 гг.
  Васко да Гама открывает морской путь в Индию
  

• 21 слайд

  1468 - 1474 гг.
  Афанасий Никитин совершает «Хождение за три моря»
  

• 22 слайд

  ТУР III
  
  Блиц-опрос
  

• 23 слайд

  Этот учёный был первым, кто
  измерил окружность Земли.
  
  2. Этот путешественник первым
  описал природу Памира, Индии
  и Китая.
  
  Каково значение Великих
  географических открытий?
  
  

• 24 слайд

  Этот учёный был первым, кто
  доказал, что Земля имеет форму шара.
  
  2. Этот путешественник объехал
  и исследовал страны исламского
  мира, пересёк Сахару.
  
  Какой вклад внесла первая русская
  кругосветная экспедиция
  в исследование Земли?
  
  
  

• 25 слайд

  Этот учёный в своём классическом
  труде «История в девяти книгах»
  впервые описал страны,
  расположенные по берегам
  Средиземного моря.
  
  Какие три «пояса» выделяли
  географы Древней Греции?
  
  3. Где и когда появился компас?
  
  
  
  

• 26 слайд

  Этот учёный составил карты всего
  земного шара.
  
  Этот мореплаватель доказал наличие
  большого Южного материка.
  
  3. На какие два вопроса отвечала
  география в эпоху Великих
  географических открытий?
  
  
  
  

• 27 слайд

  ТУР IV
  
  Определи учёного
  по описанию
  

• 28 слайд

  «Географ, статистик, общественный деятель, почетный член Петербургской Академии Наук (1873 г.). Вице-председатель и глава Русского географического общества (с 1873 года) и Русского энтомологического общества (с 1889 года). В 1856 – 1857 годах исследовал Тянь-Шань, дал первую схему его орографии и высотной зональности. Инициатор ряда экспедиций в Центральную Азию. Организатор первой переписи населения России 1897 года.»
  П.П. Семёнов-Тян-Шанский
  

• 29 слайд

  «Российский путешественник, исследователь Камчатки. Академик Петербургской Академии Наук (1750 г.) участник 2-й Камчатской экспедиции (1733-1743 гг.) Составил первое «Описание земли Камчатской», изданное в 1756 году.»
  С.П. Крашенинников
  

• 30 слайд

  «Русский этнограф. Изучал коренное население Юго-Восточной Азии, Австралии и Океании (1870-1880-е годы), в том числе папуасов северо-восточного берега Новой Гвинеи, который носит имя знаменитого путешественника. Выступал против расизма.»
  Н.Н. Миклухо-Маклай
  

• 31 слайд

  «Российский путешественник, исследователь Центральной Азии; почетный член Петербургской Академии Наук (1878 г.). Руководил экспедицией в Уссурийский край (1867-1869) и четырьмя экспедициями в Центральную Азию (1870-1885). Впервые описал природу многих районов Центральной Азии. Собрал ценные коллекции растений и животных; впервые описал дикого верблюда, дикую лошадь, медведя-пищухоеда.»
  Н.М. Пржевальский
  

• 32 слайд

  ТУР V
  
  Конкурс капитанов
  

• 33 слайд

  Задание: показать на карте маршрут путешественника и рассказать значение этого путешествия для развития знаний о Земле
  Команда 1 – Васко да Гама
  Команда 2 – Фернан Магеллан
  Команда 3 – Христофор Колумб
  Команда 4 – Абель Тасман
  

• 34 слайд

  Великие географические открытия
  

• 35 слайд

  Спасибо за урок-игру!
  

Краткое описание документа:

Данная презентация создана для проведения обобщающего урока по теме "Как люди открывали мир". Основные сведения взяты из текста учебника "География: материки, океаны, народы и страны" (автор И.В. Душина), а также из справочных материалов. Урок проводился в игровой форме. Ученикам очень понравился. Условие для проведения - опережающее задание по теме. Делюсь материалом, возможно будет полезен.