960098
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Биология / Презентации / Презентация " формирование ключевых компетенций обучающихся в ходе реализации системно-деятельностного подхода на уроках биологии

Презентация " формирование ключевых компетенций обучающихся в ходе реализации системно-деятельностного подхода на уроках биологии


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Формирование ключевых компетенций обучающихся в ходе реализации системно-деят...
«Школа не должна научить на всю жизнь, Школа должна научить учиться всю жизнь...
Переход к новым образовательным стандартам подразумевает вместо простой перед...
Ценностно — смысловая компетенция. Формирую путем постоянного обращения к реа...
Общекультурная компетенция. На первых этапах изучения - осознание роли науки...
Подведение результата изучения темы. Выражение решения в виде схемы схемы. С...
Использование модели многоэкранной схемы для постановки и ответов на вопросы...
В качестве дополнительного творческого задания детям было предложено изобрест...
На своих уроках с целью активизации знаний, развития познавательного интереса...
«Сравнение понятий». (выявление общих существенных понятий). Пары слов для ср...
Объединение слов в логические цепочки: Вещество- строение - свойства – функци...
Между 1 и2 понятием существует связь, найдите аналогичную связь между 3 и одн...
Между 1 и2 понятием существует связь, найдите аналогичную связь между 3 и одн...
Коммуникативная. Подразумевает использование различных коллективных приёмов н...
Заключение. Таким образом, формирование компетенций происходит на всех этапах...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Формирование ключевых компетенций обучающихся в ходе реализации системно-деят
Описание слайда:

Формирование ключевых компетенций обучающихся в ходе реализации системно-деятельностного подхода на уроках биологии. Подготовила учитель биологии и географии МБОУ «СОШ средняя школа №35 г. Курска" Бунина Н. В.

2 слайд «Школа не должна научить на всю жизнь, Школа должна научить учиться всю жизнь
Описание слайда:

«Школа не должна научить на всю жизнь, Школа должна научить учиться всю жизнь» Восточная мудрость

3 слайд Переход к новым образовательным стандартам подразумевает вместо простой перед
Описание слайда:

Переход к новым образовательным стандартам подразумевает вместо простой передачи знаний, умений и навыков от учителя к ученику, развитие способности учащегося самостоятельно ставить учебные цели, проектировать пути их реализации, контролировать и оценивать свои достижения, работать с разными источниками информации, оценивать их и на этой основе формулировать собственное мнение, суждение, оценку.

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд
Описание слайда:

6 слайд
Описание слайда:

7 слайд
Описание слайда:

8 слайд Ценностно — смысловая компетенция. Формирую путем постоянного обращения к реа
Описание слайда:

Ценностно — смысловая компетенция. Формирую путем постоянного обращения к реальной жизни, к окружающей действительности. На уроках использую живые объекты, рассматриваю явления, с которыми ученик часто сталкивается в жизни, не зная причин и механизмов их возникновения. Это формирует новый взгляд на уже знакомые вещи. В рамках этой компетенции формирую способность видеть и понимать окружающий мир, ориентироваться в нем (задавать себе и окружающим вопросы “почему?”, “зачем?”, “в чем причина?”, “как это устроено?”, осознавать свою роль и предназначение в нем — “а я смогу так?”, “как это сделать?”)

9 слайд Общекультурная компетенция. На первых этапах изучения - осознание роли науки
Описание слайда:

Общекультурная компетенция. На первых этапах изучения - осознание роли науки биологии в жизни человека, её влияние на мир, начало освоения учеником научной картины мира; в дальнейшем -овладение познаниями и опытом деятельности науки биологии – как составной части жизни человека и человечества, осознание роли биологии в бытовой, культурной, досуговой сферах, её влияние на мир, формирование освоения учеником научной картины мира. Например, при изучении темы «Биология и её роль в жизни человека» в 5 классе. Решаем проблему- Какова роль биологии в жизни современного человека? Класс делится на группы, каждая выполняет своё задание.

10 слайд Подведение результата изучения темы. Выражение решения в виде схемы схемы. С
Описание слайда:

Подведение результата изучения темы. Выражение решения в виде схемы схемы. Создаёт необходимую для человека окружающую среду накормить людей сохранить здоровье достичь гармонии с живой природой биология

11 слайд
Описание слайда:

12 слайд Использование модели многоэкранной схемы для постановки и ответов на вопросы
Описание слайда:

Использование модели многоэкранной схемы для постановки и ответов на вопросы о приспособлениях к фотосинтезу (ставили вопросы и самостоятельно отвечали на них учащиеся 6-го класса). Таблица . Приспособления растения к улавливанию солнечного света. Системный лифт Вопрос Ответ ученика КРОНА Почему на дереве много маленьких листьев, а не один большой? 1). Возможность "тонкойподстройки": маленькие листья точнее разворачиваются к солнцу.  2). "Дробленая" крона устойчивее к внешним воздействиям. ЛИСТ Почему он плоской формы и часто прикреплен с помощью черешка? 1).Вся поверхность воспринимает свет.  2). Черешок позволяет разворачиваться к свету. ТКАНИ ЛИСТА 1). Почему кожица листа прозрачная?  2). Почему одни клетки мякоти листа располагаются рыхло, а другие - плотными рядами? 1). Кожица не должна задерживать свет.  2).Клетки должны максимально улавливать свет, но должно оставаться пространство для газов, необходимых фотосинтезу.

13 слайд В качестве дополнительного творческого задания детям было предложено изобрест
Описание слайда:

В качестве дополнительного творческого задания детям было предложено изобрести новую крону. КЛЕТКА ЛИСТА 1). Почему она тонкостенная и зеленая? 1) Чтобы пропускать свет.  2). Потому что в ней хлоропласты. ХЛОРОПЛАСТ 1).Почемусечение хлоропласта - овал?  2).Почемуони циркулируют? 1).Когда света недостаточно, хлоропласт поворачивается широкой стороной, когда мало - узкой стороной.  2). Циркуляция позволяет скапливаться в зоне оптимальной освещенности. МОЛЕКУЛА ХЛОРОФИЛЛА Почему молекула имеет такую форму: пластинка с хвостиком? Хвостиком она укрепляется в мембране, а пластинка ориентируется к свету.

14 слайд На своих уроках с целью активизации знаний, развития познавательного интереса
Описание слайда:

На своих уроках с целью активизации знаний, развития познавательного интереса и творческой активности я использую загадки, ребусы, кроссворды, задание «Исключи лишнее», «Исключите лишнее понятие» (объединение по определённому признаку) 1.Трахеи, жабры, устьица, лёгкие 2.Артерии, лёгкие, вены, капилляры 3.Артерии, вены, гемоглобин, капилляры 4. Рибосомы, митохондрия, хлоропласт 5.Растения, животные, бактерии, грибы 6.Аминокислота, нуклеотид, глюкоза, белок.

15 слайд «Сравнение понятий». (выявление общих существенных понятий). Пары слов для ср
Описание слайда:

«Сравнение понятий». (выявление общих существенных понятий). Пары слов для сравнения Общие признаки 1. Генетика- селекция наука 2. Аллельные - неаллельные гены 3.Доминантные- рецессивные признаки 4.Гомозиготные - гетерозиготные организмы 5.Единообразия - расщепления правило (закон) 6. Полное - неполное доминирование 7. Сцепленное - независимое наследование

16 слайд Объединение слов в логические цепочки: Вещество- строение - свойства – функци
Описание слайда:

Объединение слов в логические цепочки: Вещество- строение - свойства – функции. Крахмал, сладкий,белый, дисахарид, прозрачный, запас веществ, безвкусный, растворимый, сахароза, полисахарид, источник энергии, нерастворимый.

17 слайд Между 1 и2 понятием существует связь, найдите аналогичную связь между 3 и одн
Описание слайда:

Между 1 и2 понятием существует связь, найдите аналогичную связь между 3 и одним из предложенных понятий. А) тонкий кишечник : всасывание= почки : ? Дыхание, выделение, размножение Б) мышцы : движение = скелет : ? Координация, опора, движение

18 слайд Между 1 и2 понятием существует связь, найдите аналогичную связь между 3 и одн
Описание слайда:

Между 1 и2 понятием существует связь, найдите аналогичную связь между 3 и одним из предложенных понятий. А) тонкий кишечник : всасывание= почки : ? Дыхание, выделение, размножение Б) мышцы : движение = скелет : ? Координация, опора, движение

19 слайд Коммуникативная. Подразумевает использование различных коллективных приёмов н
Описание слайда:

Коммуникативная. Подразумевает использование различных коллективных приёмов на занятиях : работа в группе, парах, дискуссия, дидактические игры и другие.

20 слайд
Описание слайда:

21 слайд
Описание слайда:

22 слайд Заключение. Таким образом, формирование компетенций происходит на всех этапах
Описание слайда:

Заключение. Таким образом, формирование компетенций происходит на всех этапах образовательного процесса.

23 слайд
Описание слайда:

Общая информация

Номер материала: ДБ-406811



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.