Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Биология / Презентации / Презентация " формирование ключевых компетенций обучающихся в ходе реализации системно-деятельностного подхода на уроках биологии
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Биология

Презентация " формирование ключевых компетенций обучающихся в ходе реализации системно-деятельностного подхода на уроках биологии

библиотека
материалов
Формирование ключевых компетенций обучающихся в ходе реализации системно-деят...
«Школа не должна научить на всю жизнь, Школа должна научить учиться всю жизнь...
Переход к новым образовательным стандартам подразумевает вместо простой перед...
Ценностно — смысловая компетенция. Формирую путем постоянного обращения к реа...
Общекультурная компетенция. На первых этапах изучения - осознание роли науки...
Подведение результата изучения темы. Выражение решения в виде схемы схемы. С...
Использование модели многоэкранной схемы для постановки и ответов на вопросы...
В качестве дополнительного творческого задания детям было предложено изобрест...
На своих уроках с целью активизации знаний, развития познавательного интереса...
«Сравнение понятий». (выявление общих существенных понятий). Пары слов для ср...
Объединение слов в логические цепочки: Вещество- строение - свойства – функци...
Между 1 и2 понятием существует связь, найдите аналогичную связь между 3 и одн...
Между 1 и2 понятием существует связь, найдите аналогичную связь между 3 и одн...
Коммуникативная. Подразумевает использование различных коллективных приёмов н...
Заключение. Таким образом, формирование компетенций происходит на всех этапах...
23 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Формирование ключевых компетенций обучающихся в ходе реализации системно-деят
Описание слайда:

Формирование ключевых компетенций обучающихся в ходе реализации системно-деятельностного подхода на уроках биологии. Подготовила учитель биологии и географии МБОУ «СОШ средняя школа №35 г. Курска" Бунина Н. В.

№ слайда 2 «Школа не должна научить на всю жизнь, Школа должна научить учиться всю жизнь
Описание слайда:

«Школа не должна научить на всю жизнь, Школа должна научить учиться всю жизнь» Восточная мудрость

№ слайда 3 Переход к новым образовательным стандартам подразумевает вместо простой перед
Описание слайда:

Переход к новым образовательным стандартам подразумевает вместо простой передачи знаний, умений и навыков от учителя к ученику, развитие способности учащегося самостоятельно ставить учебные цели, проектировать пути их реализации, контролировать и оценивать свои достижения, работать с разными источниками информации, оценивать их и на этой основе формулировать собственное мнение, суждение, оценку.

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 Ценностно — смысловая компетенция. Формирую путем постоянного обращения к реа
Описание слайда:

Ценностно — смысловая компетенция. Формирую путем постоянного обращения к реальной жизни, к окружающей действительности. На уроках использую живые объекты, рассматриваю явления, с которыми ученик часто сталкивается в жизни, не зная причин и механизмов их возникновения. Это формирует новый взгляд на уже знакомые вещи. В рамках этой компетенции формирую способность видеть и понимать окружающий мир, ориентироваться в нем (задавать себе и окружающим вопросы “почему?”, “зачем?”, “в чем причина?”, “как это устроено?”, осознавать свою роль и предназначение в нем — “а я смогу так?”, “как это сделать?”)

№ слайда 9 Общекультурная компетенция. На первых этапах изучения - осознание роли науки
Описание слайда:

Общекультурная компетенция. На первых этапах изучения - осознание роли науки биологии в жизни человека, её влияние на мир, начало освоения учеником научной картины мира; в дальнейшем -овладение познаниями и опытом деятельности науки биологии – как составной части жизни человека и человечества, осознание роли биологии в бытовой, культурной, досуговой сферах, её влияние на мир, формирование освоения учеником научной картины мира. Например, при изучении темы «Биология и её роль в жизни человека» в 5 классе. Решаем проблему- Какова роль биологии в жизни современного человека? Класс делится на группы, каждая выполняет своё задание.

№ слайда 10 Подведение результата изучения темы. Выражение решения в виде схемы схемы. С
Описание слайда:

Подведение результата изучения темы. Выражение решения в виде схемы схемы. Создаёт необходимую для человека окружающую среду накормить людей сохранить здоровье достичь гармонии с живой природой биология

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12 Использование модели многоэкранной схемы для постановки и ответов на вопросы
Описание слайда:

Использование модели многоэкранной схемы для постановки и ответов на вопросы о приспособлениях к фотосинтезу (ставили вопросы и самостоятельно отвечали на них учащиеся 6-го класса). Таблица . Приспособления растения к улавливанию солнечного света. Системный лифт Вопрос Ответ ученика КРОНА Почему на дереве много маленьких листьев, а не один большой? 1). Возможность "тонкойподстройки": маленькие листья точнее разворачиваются к солнцу.  2). "Дробленая" крона устойчивее к внешним воздействиям. ЛИСТ Почему он плоской формы и часто прикреплен с помощью черешка? 1).Вся поверхность воспринимает свет.  2). Черешок позволяет разворачиваться к свету. ТКАНИ ЛИСТА 1). Почему кожица листа прозрачная?  2). Почему одни клетки мякоти листа располагаются рыхло, а другие - плотными рядами? 1). Кожица не должна задерживать свет.  2).Клетки должны максимально улавливать свет, но должно оставаться пространство для газов, необходимых фотосинтезу.

№ слайда 13 В качестве дополнительного творческого задания детям было предложено изобрест
Описание слайда:

В качестве дополнительного творческого задания детям было предложено изобрести новую крону. КЛЕТКА ЛИСТА 1). Почему она тонкостенная и зеленая? 1) Чтобы пропускать свет.  2). Потому что в ней хлоропласты. ХЛОРОПЛАСТ 1).Почемусечение хлоропласта - овал?  2).Почемуони циркулируют? 1).Когда света недостаточно, хлоропласт поворачивается широкой стороной, когда мало - узкой стороной.  2). Циркуляция позволяет скапливаться в зоне оптимальной освещенности. МОЛЕКУЛА ХЛОРОФИЛЛА Почему молекула имеет такую форму: пластинка с хвостиком? Хвостиком она укрепляется в мембране, а пластинка ориентируется к свету.

№ слайда 14 На своих уроках с целью активизации знаний, развития познавательного интереса
Описание слайда:

На своих уроках с целью активизации знаний, развития познавательного интереса и творческой активности я использую загадки, ребусы, кроссворды, задание «Исключи лишнее», «Исключите лишнее понятие» (объединение по определённому признаку) 1.Трахеи, жабры, устьица, лёгкие 2.Артерии, лёгкие, вены, капилляры 3.Артерии, вены, гемоглобин, капилляры 4. Рибосомы, митохондрия, хлоропласт 5.Растения, животные, бактерии, грибы 6.Аминокислота, нуклеотид, глюкоза, белок.

№ слайда 15 «Сравнение понятий». (выявление общих существенных понятий). Пары слов для ср
Описание слайда:

«Сравнение понятий». (выявление общих существенных понятий). Пары слов для сравнения Общие признаки 1. Генетика- селекция наука 2. Аллельные - неаллельные гены 3.Доминантные- рецессивные признаки 4.Гомозиготные - гетерозиготные организмы 5.Единообразия - расщепления правило (закон) 6. Полное - неполное доминирование 7. Сцепленное - независимое наследование

№ слайда 16 Объединение слов в логические цепочки: Вещество- строение - свойства – функци
Описание слайда:

Объединение слов в логические цепочки: Вещество- строение - свойства – функции. Крахмал, сладкий,белый, дисахарид, прозрачный, запас веществ, безвкусный, растворимый, сахароза, полисахарид, источник энергии, нерастворимый.

№ слайда 17 Между 1 и2 понятием существует связь, найдите аналогичную связь между 3 и одн
Описание слайда:

Между 1 и2 понятием существует связь, найдите аналогичную связь между 3 и одним из предложенных понятий. А) тонкий кишечник : всасывание= почки : ? Дыхание, выделение, размножение Б) мышцы : движение = скелет : ? Координация, опора, движение

№ слайда 18 Между 1 и2 понятием существует связь, найдите аналогичную связь между 3 и одн
Описание слайда:

Между 1 и2 понятием существует связь, найдите аналогичную связь между 3 и одним из предложенных понятий. А) тонкий кишечник : всасывание= почки : ? Дыхание, выделение, размножение Б) мышцы : движение = скелет : ? Координация, опора, движение

№ слайда 19 Коммуникативная. Подразумевает использование различных коллективных приёмов н
Описание слайда:

Коммуникативная. Подразумевает использование различных коллективных приёмов на занятиях : работа в группе, парах, дискуссия, дидактические игры и другие.

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22 Заключение. Таким образом, формирование компетенций происходит на всех этапах
Описание слайда:

Заключение. Таким образом, формирование компетенций происходит на всех этапах образовательного процесса.

№ слайда 23
Описание слайда:


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 01.12.2016
Раздел Биология
Подраздел Презентации
Просмотров53
Номер материала ДБ-406811
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх