Презентация "Google Classroom как способ организации дистанционного обучения"

• 1 слайд

  
  Google Classroom
  как способ организации дистанционного обучения
  

• 2 слайд

  
  Дистанционное обучение как необходимость
  Школы организуют учебный процесс в дистанционном формате с помощью онлайн-платформ.
  На многих интернет-платформах Google, Zoom можно онлайн проводить уроки,также можно использовать электронные учебники, такиекак «Яндекс.Учебник», «Российская электронная школа».
  На сегодняшний день мы имеем большое разнообразие удобных сервисов и платформ для организации такой деятельности.
  

• 3 слайд

  
  План
  
  1.Что такое Google Classroom?
  2.Условия использования Google Classroom в работе учителя?
  3.Преимущества Google Classroom
  4.Практические примеры, подключаемся к курсу.
  5.Создаем свой первый курс в Google Classroom.
  6.Ответы на вопросы.
  
  
  

• 4 слайд

  1. Что такое Google Сlassroom
  Зачем использовать это в своей работе?
  Google Класс –бесплатный сервис для учебных заведений, некоммерческих организаций и пользователей личных аккаунтов Google. В нем можно создавать курсы, а также назначать и проверять задания. Он экономит преподавателям время, упрощает организацию учебного процесса и коммуникацию с учащимися.
  

• 5 слайд

  Почему Google Сlassroom?
  Google это «проверенные временем» сервисы, которые объединены в рамках одного приложения.
  ▪Интеграция с популярными сервисами. В Классе можно работать с Google Диском, Документами, Календарем, Формамии Gmail.
  ▪Простая настройка. Преподаватели могут организовывать курсы, приглашать учащихся и других преподавателей, а также делиться информацией настранице «Задания»: размещать задания, вопросы и материалы.
  ▪Экономия времении, бумаги. Планировать учебный процесс, создавать курсы, раздавать задания и общаться с учащимися–все это можно делать в одном сервисе.
  ▪Удобство. Учащиеся могут просматривать задания в ленте или алендаре курса либо на странице «Список дел». Все материалы автоматически добавляются в папки на Google Диске.
  
  

• 6 слайд

  Почему Google Classroom?
  ▪Продуктивная коммуникация. В Классе преподаватели могут публиковать задания, рассылать объявления и начинать обсуждения, а учащиеся–обмениваться материалами, добавлять комментарии в ленте курса и общаться по электронной почте. Информация о сданных работах постоянноо бновляется, что позволяет преподавателям оперативно проверять задания,ставить оценки и добавлять комментарии.
  ▪Доступностьибезопасность.Классдоступенбесплатнодляучебныхзаведений,некоммерческихорганизацийичастныхлиц.Вэтомсервисенетрекламы,аматериалыиданныеучащихсянеиспользуютсявмаркетинговыхцелях.
  ▪Большая пользовательская аудитория, ведь из-за популяризации Android у многих потенциальных участников проекта уже есть все необходимое, чтобы начать работать с Google Classroom.
  

• 7 слайд

  2. Google Classroom в работе учителя
  Как пользоваться?
  Есть ли у вас Google аккаунт?
  
  

• 8 слайд

  Google аккаунт
  Аккаунт Google–это единая система для входа и авторизации в сервисах, которые предлагает компания Google.
  Заведя аккаунт, Вы сможете использовать множество продуктов и возможностей, предоставляемых, как в виде веб-сервисов, так и в виде приложений.
  Преподаватели и учащиеся могут установить приложение «GoogleКласс» намобильных устройствах под управлением Android, iOS® и ChromeOS. Для мобильных устройств Windows® оно недоступно. Чтобы пользоваться всеми функциями Класса насмартфоне, установите приложения «Google Документы», «Google Таблицы» и «Google Презентации».
  
  

• 9 слайд

  G Suite for Education
  Чтобы работать с Google Классом, необходимо создать бесплатный аккаунт G Suite for Education для вашего учебного заведения.
  G Suite for Education позволяет администраторам выбрать, какие сервисы Google будут доступны учащимся, а также обеспечивает дополнительную конфиденциальность и безопасность данных. Учащиеся на территории учебного заведения не смогут входить в сервис «Google Класс»с помощью обычного аккаунта.
  

• 10 слайд

  Возможности Google classroom
  1.Удобное добавление учащихся. Учащиеся могут самостоятельно присоединяться к курсам спомощью кода.
  2.Работа с несколькими курсами.
  3.Систематизация курсов.
  4.Совместное преподавание. Пригласите 20 других преподавателей.
  5.Совместная работа с материалами.
  6.Дополнительные материалы
  7.Удобное создание рабочих копий
  8.Настройка заданий.
  9.Настройка графического оформления курса.
  10.Централизованное хранение ресурсов. Создавайте темы для ключевых ресурсов, чтобы у учащихся был постоянный доступ к материалам, таким как подписной лист для графика консультаций, учебный план и онлайн-документы.
  11.Настройка оценок. На странице «Оценки» можно выбрать систему выставления оценок, создать категории оценок и посмотреть все выставленные оценки.
  12.Интеграция сд ругими инструментами для преподавателей. Синхронизируйте курсы Google Класса с приложениями партнеров.
  
  

• 11 слайд

  С ЧЕГО НАЧАТЬ РАБОТУ?
  
  1.Подключение к курсу.
  2.Интерфейс.
  3.Способы создания контента.
  4.Выполнение задания в гугл документах совместно и отдельно.
  5.Создание задания с опросом.
  
  

• 12 слайд

  
  Создаем свой курс в Google classroom
  
  Переходим к настройке и наполнению курса
  После того, как мы подготовили курс, необходимо пригласить в него учащихся. Для этого необходимо перейти враздел «Учащиеся» и нажать кнопку «Пригласить учащихся» или сообщить им код Вашего курса.
  

• 13 слайд

  Проверка задания и выставление оценок
  После того, как учащийся выполнит задание и отправит ответ в виде файла, преподаватель может спокойно приступить к проверке работ учащихся (файлы работ сохранятся на Google Диске преподавателя, содержимое которого можно просматривать и при помощи штатных средств операционной системы).
  

• 14 слайд

  Спасибо!