Презентация "Гуманитарный центр как форма работы с детьми, направленная на гуманитаризацию образовательного процесса лицея"

• 1 слайд

  Гуманитарный центр как форма работы с детьми, направленная на гуманитаризацию образовательного процесса лицея
  
  Анциферова И.В.,
  руководитель гуманитарного центра
  МАОУ Лицей ИГУ
  

• 2 слайд

  Из истории
  Гуманитарный центр «Век Астреи» как структурное подразделение МАОУ Лицей ИГУ был организован в сентябре 2009 года.
  

• 3 слайд

  Работа гуманитарного центра направлена
  на достижение следующих целей:
  воспитание духовно развитой личности, готовой к самопознанию и самосовершенствованию, способной к созидательной деятельности в современном мире;
  формирование гуманистического мировоззрения, национального самосознания, гражданской позиции, чувства патриотизма, любви и уважения к литературе, истории и ценностям отечественной культуры;
  развитие культуры читательского восприятия художественного текста, образного и аналитического мышления, эстетических и творческих способностей учащихся, читательских интересов, художественного вкуса;
  совершенствование умений анализа и интерпретации литературного произведения; поиска, систематизации и использования необходимой информации, в том числе в сети Интернет.
  

• 4 слайд

  Задачи гуманитарного центра:
  обогащение духовно-нравственного опыта и расширение эстетического кругозора учащихся;
  совершенствование речевой деятельности учащихся: умений и навыков, обеспечивающих владение русским литературным языком, его изобразительно-выразительными средствами.
  

• 5 слайд

  В результате системной работы гуманитарного центра учащиеся
  будут уметь:
  соотносить художественную литературу с общественной жизнью и культурой; раскрывать конкретно-историческое и общечеловеческое содержание литературных произведений;
  выразительно читать изученные произведения (или их фрагменты), соблюдая нормы литературного произношения;
  аргументированно формулировать свое отношение к обсуждаемой проблеме;
  научатся использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:
  участия в диалоге или дискуссии;
  самостоятельного знакомства с явлениями художественной культуры и оценки их эстетической значимости;
  определения своего круга чтения и оценки литературных произведений.
  

• 6 слайд

  Приоритетные направления деятельности:
  
  патриотическое воспитание,
  духовно-нравственное воспитание,
  гражданско-правовое воспитание,
  художественно-эстетическое воспитание.
  

• 7 слайд

  
  УРОВНИ ВОСПИТАТЕЛЬНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ
  

• 8 слайд

  Работа с одаренными детьми
  Работа, направленная на развитие познавательных
  интересов, творческих способностей,
  нравственное и эстетическое воспитание,
  формирование гражданской позиции
  «Литературная
  гостиная»
  Дискуссионный
  клуб
  
  Акции,
  конкурсы,
  праздники
  
  

• 9 слайд

• 10 слайд

  Тематика литературных гостиных
  «Творчество А.Ахматовой»;
  «Любовь, что движет солнце и светила»;
  «Поэзия 60-х»;
  «Поэты о любви»;
  «Кентервильское привидение»;
  «Современная поэзия»;
  «Творчество В.Шекспира»
  и другие
  
  
  
  

• 11 слайд

• 12 слайд

  Заседания дискуссионного клуба «Поспорим?»
  Жить для себя или для других?
  Школьный обмен: «за» и «против»
  Диалоги современной литературы
  Путешествие по страницам любимых книг: «Живые страницы»
  Уроки истории
  Сердечная недостаточность – болезнь нашего века? (обсуждение фильма)
  Защита Отечества – по закону или по совести?
  и др.
  
  
  
  

• 13 слайд

• 14 слайд

  Интеграция со структурами дополнительного образования
  Газета «Лицейский папирус»: создание постоянной рубрики, публикация материалов, посвященных деятельности гуманитарного центра
  

• 15 слайд

  Интеграция со структурами дополнительного образования лицея
  Вокальная студия «Гармония»:
  участие в проведении «литературных гостиных»,
  конкурсов чтецов
  

• 16 слайд

  Интеграция со структурами дополнительного образования лицея
  Театральная студия «Под знаком Водолея»: обсуждение спектаклей
  на заседаниях дискуссионного клуба
  

• 17 слайд

  Интеграция со структурами дополнительного образования лицея
  Библиотека лицея: работа по популяризации книги
  Встреча с иркутским писателем
  Юрием Ивановичем Барановым
  

• 18 слайд

  Сотрудничество с советом ветеранов
  Вручение медалей к 65-й годовщине Победы участникам Великой Отечественной войны и концерт
  Просмотр спектакля театральной студии «Под знаком Водолея» по повести В.Быкова «Сотников» совместно с ветеранами
  «Урок мужества»
  

• 19 слайд

  Список использованных источников:
  
  Сергеева Л.В. Воспитание интереса к литературе на внеклассных занятиях и на уроках инновационного характера. - http://festival.1september.ru/articles/510448/
  Григорьев Д.В., Внеурочная деятельность школьников. Методический конструктор: пособие для учителя / Д.В.Григорьев, П.В.Степанов. – М.: Просвещение, 2011
  

• 20 слайд

  Спасибо за внимание!