Инфоурок География ПрезентацииПрезентация "Характеристика Ландшафтов Крыма"

Презентация "Характеристика Ландшафтов Крыма"

Скачать материал
Скачать материал "Презентация "Характеристика Ландшафтов Крыма""

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Директор дома творчества

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • : «Рекреационная ёмкость ландшафтов Крыма»Тема доклада: Характеристика ландша...

    1 слайд

    : «Рекреационная ёмкость ландшафтов Крыма»
    Тема доклада: Характеристика ландшафтов Крыма

  • Актуальность Природа является местообитанием человека и источником всех благ,...

    2 слайд

    Актуальность
    Природа является местообитанием человека и источником всех благ, необходимых ему для жизни и производственной деятельности. Человек - часть природы, её порождение, он может производить, только используя её ресурсы, и жить только в тех природных условиях, к которым он генетически приспособлен. Учитывая историческую и современную неразрывность природы и человека, резко возросшую численность людей и техническую мощь общественного производства, а также масштабы негативных изменений
    в природе, в частности, обострившийся дефицит многих природных ресурсов, все более актуальным становится изучение разных вариантов природно-антропогенных ландшафтов и их динамики. Необходимость изучения природно-антропогенных и культурных ландшафтов диктуется как естественными, так и социально-экономическими предпосылками.

  • Цель работы заключается в том, чтобы на основе доступной литературы охарактер...

    3 слайд

    Цель работы заключается в том, чтобы на основе доступной литературы охарактеризовать, проанализировать ландшафты Крыма
    В соответствии с поставленной целью в работе предстоит решить следующие задачи :
    1. Дать определение понятия « современные ландшафты»
    2. Изучить особенности классификации современных ландшафтов Крыма.
    3. Рассмотреть основные функции ландшафтов.
    5. Проанализировать проблемы их рационального использования.
    6.В ходе дальнейшего исследования использую теоретические методы, дам оценку рекреационной емкости ландшафтов Крыма.
    Объект исследования данной работы – ландшафты Крыма, а предмет работы - использование ландшафтов для оценки рекреационной ёмкости.
    В работе были использованы следующие методы научных исследований: литературно-описательный, системный, сравнительный, метод анализа.

  • История вопросаОтечественными «Колумбами» Крыма стали ученые – естествоисп...

    4 слайд

    История вопроса
    Отечественными «Колумбами» Крыма стали ученые – естествоиспытатели В.Ф.Зуев, К.И.Габлиц, П.С.Паллас
    Геологическое строение и рельеф изучали Н.И.Андрусов (монография «Геотектоника Керченского полуострова») , Н.А.Соколов, К.К.Фохт, А.А.Борисяк ими составлены довольно подробные описания и геологические карты полуострова.
    В.В.Докучаев (исследовал почвы и подготовил карты физико-географического районирования и почвенного покрова).
    В.И.Вернадский
    А.А. Крубер систиматизировал проявления карста и показал его ландшафтообразующее значение.
    Были опубликованы ландшафтоведческие книги В.Г.Ены («В горах и на равнинах Крыма»1973г.)
    Современенные ландшафты Крыма и сопредельных акваторий: Монография // Научный редактор Е.А.Позаченюк
    Заметный вклад в развитие природной географии Крыма внес Б.Ф.Добрынин («Физическая география. Еврапейская часть и Кавказ,1948 г.)
    Анализ ландшафтной структуры проводился в разные годы в работах
    М.Е.Кострицкого, Г.Е.Гришанова, В.Г.Ены, П.Д.Подгородецкого, В.А.Бокова,
    Е.А.Позаченюк и других исследователей На основе их работ проведено описание ландшафтной структуры региона.

  • Развитие представлений о ландшафте [5]а) природный ландшафт - Н.А. Солнцева;...

    5 слайд

    Развитие представлений о ландшафте [5]
    а) природный ландшафт - Н.А. Солнцева;
    б) природно-антропогенный - Ф.Н.Милькова;
    в) природно-техническая система –В.С.Преображенского;
    г) природно-хозяйственная система - Чепурко, 1981;
    д) природно-хозяйственная территориальная система - Г.И.Швебса;
    е) культурный ландшафт –В.А.Николаева
    В соответствии с классическим пониманием ландшафтной сферы Ф.Н. Милькова, современные ландшафты - это результат тесного взаимодействия географических сфер, что дает основание к ландшафтам вообще и Крыма, в частности, относить не только территориальные и аквальные (речные, озерные, морские), но и подзем­ные.

  • Территориальные
Аквальные

    6 слайд

    Территориальные

    Аквальные

  • 			Подземные

    7 слайд

    Подземные

  • Классификация современных ландшафтов [5]

    8 слайд

    Классификация современных ландшафтов [5]

  • 	Географическое положение, геоморфологическое строение [5]

    9 слайд

    Географическое положение, геоморфологическое строение [5]

  • 	Структура наземных ландшафтов  Зональная [5]

    10 слайд

    Структура наземных ландшафтов Зональная [5]

  • 			Ландшафтная карта Крыма [5]

    11 слайд

    Ландшафтная карта Крыма [5]

  • Ландшафты Крыма отличаются высоким разно­образием, сложностью зональной стру...

    12 слайд

    Ландшафты Крыма отличаются высоким разно­
    образием, сложностью зональной структуры. Каждая из описан­
    ных природных зон достаточно четко обособлена по соотношению
    тепла и влаги, почвенному покрову и экосистемам, закономерно­
    стям внутризональной организации

  • Гидроморфный уровень Северный Крым полупустынная степь, Степь.   						Арабат...

    13 слайд

    Гидроморфный уровень Северный Крым полупустынная степь, Степь.
    Арабатский заказник

  • 			Солончаки

    14 слайд

    Солончаки

  • 			Лебяжьи острова

    15 слайд

    Лебяжьи острова

  • ТАРХАНКУТСКАЯ ВОЗВЫШЕННО-РАВНИННАЯ СТЕПЬ Плакорный уровень  Джангульское опол...

    16 слайд

    ТАРХАНКУТСКАЯ ВОЗВЫШЕННО-РАВНИННАЯ СТЕПЬ Плакорный уровень Джангульское оползневое побережье

  • КЕРЧЕНСКАЯ ХОЛМИСТО-ГРЯДОВАЯ СТЕПЬгрязевые сопки Джау-Тепе...

    17 слайд

    КЕРЧЕНСКАЯ ХОЛМИСТО-ГРЯДОВАЯ СТЕПЬ
    грязевые сопки Джау-Тепе Мыс Чауда

  • Северный макросклон (предгорье)Тепе-Кермен, природные сфинксы долин Каралезс...

    18 слайд

    Северный макросклон (предгорье)
    Тепе-Кермен, природные сфинксы долин Каралезской и Чу-рук-Су

  • Пещеры — места обитания палеолитического человека — Чокурча.2. Волчий грот...

    19 слайд

    Пещеры — места обитания палеолитического человека — Чокурча.2. Волчий грот






    2.

  • Южный макросклон гор ЮБКВид на Никитскую яйлу

    20 слайд

    Южный макросклон гор ЮБК
    Вид на Никитскую яйлу

  • Мыс Айя

    21 слайд

    Мыс Айя

  • Среднегорный ландшафтный уровеньБольшой каньон

    22 слайд


    Среднегорный ландшафтный уровень
    Большой каньон

  • каньона Черной речки

    23 слайд

    каньона Черной речки

  • Ландшафты Крыма отличаются высоким разно­образием, сложностью зональной стру...

    24 слайд

    Ландшафты Крыма отличаются высоким разно­
    образием, сложностью зональной структуры. Каждая из описан­
    ных природных зон достаточно четко обособлена по соотношению
    тепла и влаги, почвенному покрову и экосистемам, закономерно­
    стям внутризональной организации

  • 			Гидрографическая карта

    25 слайд

    Гидрографическая карта

  • 1.Речные ландшафты 2.Озерные ландшафты1.В зависимости от рельефа полуострова...

    26 слайд

    1.Речные ландшафты
    2.Озерные ландшафты
    1.В зависимости от рельефа полуострова и направления течения водотоки (реки, ручьи и балки) Крыма можно разделить на четыре группы, в которых, в свою очередь, можно выделить гидрологи­ческие районы водотоки:
    южного -северного макросклона крымских гор
    равнинного Крыма
    Керченского полуострова

    2. Крымские озера в зависимости от их местоположения подразделяют на группы:
    1. Перекопская группа соляных озер;
    2. Тарханкутская группа соляных озер;
    3. Евпаторийская группа соляных озер;
    4. Херсонесская группа соляных озер; ,
    5. Пресные озера на яйлах (голи);
    6. Керченская группа соляных озер;
    7. Геническая (Чотаро-Арабатская, Присивашская) группа со­
    ляных озер.

  • 1.Ландшафты Черного моря2.Ландшафты Азовского моря1. Чёрное море заполняет и...

    27 слайд

    1.Ландшафты Черного моря
    2.Ландшафты Азовского моря
    1. Чёрное море заполняет изолированную впадину, расположенную между Юго-Восточной Европой и полуостровом Малая Азия.
    Черноморская впадина состоит из двух частей — западной и восточной, разделённых поднятием, являющимся естественным продолжением Крымского полуострова. Северо-западная часть моря характеризуется относительно широкой шельфовой полосой (до 190 км). Южное побережье (принадлежащее Турции) и восточное (Грузия) носит более крутой характер, полоса шельфа не превышает 20 км и изрезана целым рядом каньонов и впадин. Материковый склон Чёрного моря заметно расчленён подводными долинами. На юге моря, между Синопом и Самсуном параллельно берегу лежит система подводных хребтов. Центральная часть черноморской котловины представляет собой относительно плоскую равнину. Глубины у берегов Крыма и Черноморского побережья Кавказа увеличиваются крайне быстро, достигая отметок свыше 500 м уже в нескольких километрах от береговой черты. Максимальной глубины (2210 м) море достигает в центральной части, к югу от Ялты.

    2. Подводный рельеф моря сравнительно прост. По мере удаления от берега глубины медленно и плавно нарастают, достигая в центральной части моря 13 м. Основная площадь дна характеризуется глубинами 5—13 м. Область наибольших глубин находится в центре моря. В рельефе дна Азовского моря отмечаются системы подводных возвышенностей, вытянутые вдоль восточного (банка Железинская) и западного (банки Морская и Арабатская) побережий, глубины над которыми уменьшаются от 8—9 до 3—5 м. Для подводного берегового склона северного побережья характерно широкое мелководье (20—30 км) с глубинами 6—7 м, для южного побережья — крутой подводный склон до глубин 11—13 м.

    Площадь водосбора Бассейна Азовского моря составляет 586 000 км².

    Морские берега в основном плоские и песчаные, только на южном берегу встречаются холмы вулканического происхождения, которые местами переходят в крутые передовые горы.

  • 28 слайд

  • выводВ ходе данной работе я изучила современные ландшафты (территориальные, а...

    29 слайд

    вывод
    В ходе данной работе я изучила современные ландшафты (территориальные, аквальные, подземные) Ландшафт представляет собой целостную систему включая человека и продукты его деятельности. Компоненты лагдшафта можно разделить на две группы, в зависимости от их первичного происхождения и функциональной роли: природные и антропогенные.
    Крым— здравница всесоюзного и международного значения, край высокоразвитых отраслей промышленности, сельского и курортно-оздоровительного хозяйства, которое продолжает развиваться и интенсивно осваивать все новые и новые ландшафтные комплексы полуострова. В связи с этим необходимы дальнейшие научные поиски и энергичные действия, направленные на постоянное регулирование сочетания производственных, рекреационных и природоохранных функций его каждого ландшафта.
    В современных сложнейших экологических условиях изучение взаимодействий природы и общества, систем образующихся в результате этого взаимодействия, является одной из самых актуальных задач наук о Земле.

  • Литература1.Арманд Д.Л. Наука о ландшафте. - М.: Мысль, 1975. - 286 с.
2.Бобр...

    30 слайд

    Литература
    1.Арманд Д.Л. Наука о ландшафте. - М.: Мысль, 1975. - 286 с.
    2.Бобра Т.В. Ландшафтные экотоны Крыма. В кн. Биологическое и ландшафтное
    разнообразие Крыма: проблемы и перспективы. – Симферополь: Сонат, 1999. – 179
    3.Боков В.А., Дулицкий А.И., Ена Ан.В., Ена В.Г., Корженевский В.В., Костин С.Ю., Орлов Н.А. Стратегия сохранения биологического и ландшафтного разнообразия Крыма. // Понтида, 1999, № 1. С. 74-105.
    4.Ена В.Г. Заповедные ландшафты Крыма. Симферополь: Таврия, 1989. – 136
    5.Позаченюк Е.А. Современные ландшафты Крыма и сопредельных акваторий: Монография // Симферополь, 2009

  • 31 слайд

  • 			СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ

    32 слайд

    СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Цель работы заключается в том, чтобы на основе доступной литературы охарактеризовать, проанализировать ландшафты Крыма. В соответствии с поставленной целью в работе предстоит решить следующие задачи : Дать определение понятия « современные ландшафты» Изучить особенности классификации современных ландшафтов Крыма. Рассмотреть основные функции ландшафтов.Проанализировать проблемы их рационального использования.В ходе дальнейшего исследования использую теоретические методы, дам оценку рекреационной емкости ландшафтов Крыма. Объект исследования данной работы – ландшафты Крыма, а предмет работы - использование ландшафтов для оценки

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 897 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

  • 06.10.2021
  • 203
  • 0
«География. Начальный курс», Герасимова Т.П., Неклюкова Н.П.
Статья «ИЗОБРАЖЕНИЕ ВЫСОТ И ГЛУБИН НА ФИЗИЧЕСКИХ КАРТАХ. Информационные материалы и методические указания к уроку».
  • Учебник: «География. Начальный курс», Герасимова Т.П., Неклюкова Н.П.
  • Тема: § 14. Изображение на физических картах высот и глубин
  • 06.10.2021
  • 367
  • 0
«География. Начальный курс», Герасимова Т.П., Неклюкова Н.П.
Статья «ГЕОГРАФИЧЕСКАЯ ШИРОТА. ГЕОГРАФИЧЕСКАЯ ДОЛГОТА. Информационные материалы и методические указания к уроку»
  • Учебник: «География. Начальный курс», Герасимова Т.П., Неклюкова Н.П.
  • Тема: § 13. Географическая долгота. Географические координаты
  • 06.10.2021
  • 153
  • 0
«География. Начальный курс», Герасимова Т.П., Неклюкова Н.П.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 06.10.2021 1283
    • PPTX 7.3 мбайт
    • 14 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Демченко Анна Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Демченко Анна Васильевна
    Демченко Анна Васильевна
    • На сайте: 2 года и 8 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 29378
    • Всего материалов: 7

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Методика обучения географии для детей с ОВЗ с использованием туристических приемов

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 63 человека

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по географии в условиях реализации ФГОС СОО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 26 человек из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 294 человека

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "География")

Учитель географии

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 34 человека из 22 регионов
  • Этот курс уже прошли 39 человек

Мини-курс

Развитие мотивации к обучению

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 157 человек из 49 регионов
  • Этот курс уже прошли 161 человек

Мини-курс

Введение в тренинг и профессия тренера

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Концепции управления продуктом и проектом: стратегии и практика.

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе