Муниципальное
бюджетное общеобразовательное учреждение
__________________________________________________
__________________________________________________
«Папа,
мама, я – читающая семья»
Семейный
конкурс литературного чтения
Составила:
Даминова Алия
Ураловна ,
Педагог - библиотекарь
МБОУ СОШ №2
2016г
Цели:
·
Прививать
любовь к чтению художественной литературы;
·
Сплотить
коллективы детей и родителей, помочь им лучше узнать друг друга, обратить внимание
взрослых на то, чем интересуются их дети, что они читают;
·
Развивать
познавательную активность детей;
·
Цель:
Содействовать воспитанию любви к чтению у младших школьников и их родителей.
Выявление интеллектуальных и творческих способностей детей и их родителей,
развитие чувства солидарности и здорового соперничества.
·
Задачи:
·
Изучить
читательскую ситуацию в семьях, круг детского чтения.
·
Расширить
социальное партнерство, привлечь детей и родителей к чтению.
·
Вовлечь
родителей в решение проблемы детского чтения и развития активной читательской
среды детей.
·
Оказать
семье информационную помощь.
·
Повысить
эффективность работы по приобщению детей к книге.
Оборудование:
компьютер, проектор, жетоны.
Предварительная
работа:
1.
Разработка
положения конкурса «Папа, мама, я – читающая семья»
2.
Оформление
выставки художественной литературы «Мои любимые сказки».
3.
Подготовка
заданий для конкурса.
4.
Подборка
музыкального оформления к конкурсу.
5.
Подготовка
грамот для награждения.
Аудиозаписи:
песни
Г. Гладкова «Читайка», песни «Тот, кто любит читать».
Ход мероприятия
Команды и их болельщики занимают свои места. Звучит
записи песни «Песенка читателей», «Тот, кто любит читать - песня для юных
читателей». Слайд 1,2
Библиотекарь: слайд 3
Добрый день, уважаемые родители, гости, учителя!
Дорогие дети!
Спасибо вам за то, что вы нашли время и пришли на эту
встречу
Для начала я бы хотела, чтобы вы отгадали загадку: слайд
4
Склеена,
сшита, без дверей,
А закрыта,
Кто её
открывает,
Тот много
знает.
Слайд 5. Вот именно книга
и собрала нас всех сегодня здесь на конкурсную игру «Папа, мама, я – читающая
семья».
Выходит _________, читает стихотворение:
Когда мне
книжечку читает мама,
Совсем не
то, что сам себе читаю.
Хотя я
буквы все прекрасно знаю,
И
«Айболита» сам уже прочел.
Но если
мама с книжкой сядет рядом,
Как эту
книжку слушать интересно!
Как будто
в рубке капитан отважный,
Который не
боится злых пиратов,
Как раз и
есть я сам!
Или хожу в
дозор я на границе,
Или в
ракете направляюсь к Солнцу,
И
космонавт бесстрашный – тоже я.
Прошу
тебя, ты почитай мне, мама,
Сегодня я
как будто стану птицей
И бедную
Дюймовочку спасу!
Не только в саду, в школе, но и дома, в семье надо
учить детей любить книгу. Наверное, нет таких родителей, которые не хотели бы
научить своих детей быстро и выразительно читать, привить интерес к чтению, ибо
роль книги в жизни человека огромна. Хорошая книга – и воспитатель, и учитель,
и друг.
Недаром во все времена великие люди призывали к
чтению.
(Стук в дверь)
Вот кто-то
к нам
Стучится в
дверь,
И двери
открываются.
Ты хочешь
верь
Или не
верь –
Сюрпризы
начинаются.
Читайка: Здравствуйте,
дети! Здравствуйте родители! А что вас привело сюда? Да, действительно.
(Звучит запись песни Г.Гладкова «Читайка)
Дорогие дети, уважаемые взрослые, я думаю, вы много
читаете и поэтому для вас все сегодняшние конкурсы будут по плечу. А я очень
люблю умных и начитанных, глядишь и сам что-нибудь новенькое узнаю.
Библиотекарь:
Дорогие гости!
Читайка будет сегодня моим помощником.
А сейчас я представлю участников, а впрочем, они сами
и представят себя и расскажут нам о своих любимых книжках.
Эти семейные команды познакомят нас с миром своих
увлечений, и мы убедимся, что они любят не только читать, но и применять
полученные знания в жизни. А чтобы оценить все качества участников, нужны
судья. Я с удовольствием объявляю имена авторитетного жюри.
1.
___________________________________________________________
2.
____________________________________________________________
3.
____________________________________________________________
И так, кажется все предусмотрено. Команды готовы?
Жюри на месте? А вы уважаемые болельщики, готовы?
Ну, тогда дорогие участники я желаю вам удачи, и мы
начинаем наш праздник!!!
Конкурс №1. «Визитная карточка
моей читающей семьи» слайд 6
Домашнее задание, где они должны рассказать о своей
семье, о своих увлечениях, какие книги они любят читать, какая у них есть
домашняя библиотека. Нет на свете
одинаковых детей и родителей, каждая семья интересна по-своему. Давайте же
убедимся в этом. На этот конкурс отводить по 4 минуты.
Оценивается этот конкурс по 5 балльной системе.
Итак команды просим вас.
Спасибо за ваши выступления. Я очень рада, что
родители неравнодушны к вопросам чтения.
Теперь уважаемые конкурсанты следующий конкурс:
Конкурс №2. «Сколько?». Слайд 7
Я буду по очереди задавать вам вопросы вы должны
отгадать, сколько чего или кого было в данной сказке?
За каждый правильный ответ жюри присуждает по одному
баллу.
Слайд 8
1.
Сколько
сказочных героев тянуло репку? (6) Дед, бабка, внучка, Жучка, кошка и мышка
2.
Сколько
месяцев сидело у новогоднего костра? (12 месяцев)
3.
Сколько
животных шло в Бремен, чтобы стать музыкантами? (4 животных). Осел, собака,
кошка и петух
Слайд 9
4.
Сколько
козлят похитил волк? (6 козлят)
5.
Сколько
лет было дяде Федору, когда он научился читать? (4 годика)
6.
Сколько
просьб старика выполнила рыбка? (4 просьбы) (корыто, изба, дворянка, царица).
Слайд 10
7.
Сколько
золотых монет Карабас Барабас дал Буратино?(5 монет)
8.
Сколько
героев предлагали Дюймовочке выйти замуж? (4) сын жабы, майский жук,
крот и король эльфов.
9.
Сколько
мартышек составляют длину удава? (5)
Слайд 11
10.
Сколько
лет спала спящая красавица? (100)
11.
Сколько
лет жил старик со своей старухой у самого синего моря? 30 лет и 3 года
12.
Сколько
лет крокодилу Гене? (50 лет)
Слайд 12
13.
Скольких разбойников перехитрил Али-Баба?(40)
14.
Сколько героев хотели съесть колобка? Ответ:
Шесть.
15.
Сколько человек тянуло репку? (Три)
16.
Сколько
желаний исполняет волшебная палочка?(Три)
Конкурс для болельщиков
«Буква» Слайд 13
Пока жюри подводит итоги, мы поиграем с болельщиками.
Я вам буду называть любую букву алфавита вы мне имя
сказочного героя на сказанную букву. Например, «А» — Айболит, «Б» — Буратино, …
«Я» — Яга. За правильный ответ получаете по жетончику от Читайки.
Начали. Имя сказочного героя на букву СЛАЙД 14
В — Василиса Прекрасная, Винни-Пух, Водяной, Варвара
краса-Длинная коса
З — Золушка, Золотая рыбка
Ч — Чиполлно, Чудо-юдо, Чебурашка
Конкурс № 3. «Блиц-опрос».
Конкурс для капитанов команды. Слайд 15
1. Что потерял ослик Иа? (Хвост)
2. Девочка, у которой голубые волосы.(Мальвина)
3. В какой стране Буратино закопал свои монеты? (В стране
Дураков)
4. Из чего сделана Снегурочка? (Из снега)
5. Какое яичко снесла Курочка Ряба? (Золотое)
6. Кто разломал теремок? Ответ: Медведь.
7. Кто тянул репку последним? Ответ: Мышка.
8. Что купила на базаре Муха-Цокотуха? (Самовар)
Молодцы!!!
Пока
жюри подводит итоги. Мы пока поиграем с болельщиками.
Конкурс для болельщиков «Блиц
- опрос» Слайд 16
1. Что
болело у бегемотиков? (Животики)
2. Как
зовут крысу старухи Шапокляк? (Лариска)
3. Чем
ловил рыбу Волк в русской народной сказке «Волк и лиса»? (Хвостом)
4. Какую
фразу повторяет Кот Леопольд, желая помириться с мышами? («Ребята,
давайте жить дружно!»)
МОЛОДЦЫ!!! Давайте дадим слово жюри.
Конкурс № 4. «К каким героям
сказок принадлежат эти вещи?». Конкурс для мами пап». Слайд 17
Дорогие наши папы и мамы вот и пришло время вам.
Я вам буду показывать предметы, а вы должны назвать к
какой сказке принадлежат эти вещи? Получите еще по одному дополнительному
баллу, если назовете еще и автора.
1. Слайд
18.
Горошина.
«Принцесса на горошине» Г.Х.Андерсен
Топор.
«Каша
из топора» Русская народная сказка
2. Слайд 19
Хрустальная
туфелька «Золушка»
Ш.Пьерро
Кремень.
«Огниво».
Г.Х.Андерсен
3. Слайд 20
Цветочек.
«Аленький
цветочек» Сергей Тимофеевич Аксаков
Рыба-щука. «По
щучьему веленью по моему хотенью» русская народная сказка
4. Слайд 21.
Зеркальце. «Сказка
о мертвой царевны и семи богатырях» А.С.Пушкин
Полено.
«Золотой
ключик или приключения Буратино» А.Толстой
Спасибо
большое. Вы пока присядьте, чуть-чуть отдохните, пока жюри подводит итоги мы
поиграем с болельщиками.
Конкурс для болельщиков «Транспорт»
Слайд
22
Не
которые сказочные герои имели свой транспорт. Давайте вспомним о них. Я буду
называть по очереди сказочного героя, а вы его «авто».
1. Емеля - печка
2. старик Хоттабыч - ковёр-самолёт
3. Иван-дурак -'конёк-горбунок
Молодцы!!!
Давайте выслушаем наше жюри и перейдем к следующему конкурсу.
Конкурс № 5. «Писатели и поэты».
Слайд
23
– У любой книги есть свой автор.
Сейчас вам будут представлены портреты писателей и
поэтов, а вам нужно будет назвать их фамилии. Этот конкурс жюри оценивает за
каждый правильный ответ по 1 баллу.
1.
Самуил Яковлевич Маршак слайд 24
2.
Сергей
Владимирович Михалков слайд 25
3.
Шарль
Перро слайд 26
4.
Александр
Сергеевич Пушкин слайд 27
5.
Носов
Николай Николаевич слайд 28
6.
Эдуард
Успенский̆ слайд 29
7.
Агния
Барто слайд 30
8.
Ганс
Кристиан Андерсен слайд 31
Конкурс для болельщиков «Дополни имя
сказочного героя» Слайд 32
Сказочные герои часто носят
длинные имена. Я вам буду говорить только часть имени, а вы должны назвать
полное имя героя.
За правильно угаданного героя вы
получаете жетончик от Читайки
Конкурс № 6. «Моя любимая книга» – домашнее
задание. Слайд 33
Младший
участник команды, т.е. Ребенок дома должен был приготовить рекламу своей
любимой книги. Мы посмотрим и послушаем всё, что они придумали. Жюри оценивает
оригинальность рекламы по 5-ти балльной системе.
Конкурс для болельщиков «Угадай, кому
принадлежат эти вещи?» Слайд 34
1.
Кому
принадлежать эти вещи? Слайд 35
2.
А
кто носит такую шляпу и такой галстук? Слайд 36
3.
А
это чьи вещи? Слайд 37
Конкурс № 7. «Угадай сказку». Слайд 38
В презентации представлены предметы, герои, по
которым дети и родители должны догадаться, что это за сказка:
1.
Бутылочка
с надписью «Выпей меня», кролик, розы, Чешырский кот, девочка – «Приключения
Алисы в стране чудес»; слайд 39
2.
Домик
деревянный, лиса, заяц, петух с косой – «Заюшкина избушка»; слайд 40
3.
Стая
уток, облака, лягушка, прутик – «Лягушка путешественница»; слайд 41
4.
Надпись
«Посторонним «В»», пчела, воздушный шарик, поросенок, горшочек с медом, дуб –
«Винни-Пух и все-все-все…» слайд 42
5.
Цветок
в горшке, ласточка, принц-эльф, мышь, жаба – «Дюймовочка»; слайд 43
6.
Землянка,
старик с рыболовной сетью, разбитое корыто, золотая рыбка, старуха-царица –
«Сказка о рыбаке и золотой рыбке» слайд 44
7.
Кот,
собака, мальчик, галчонок, почтальон Печкин – «Трое из Простоквашино» слайд
45
8.
Девочка,
собачка, лев, рыцарь, чучело из соломы – «Волшебник Изумрудного города» слайд
46
Слайд 47
Ну, что ж. Наш конкурс подошел к
завершению. Команды-участницы могут расслабиться и немного успокоиться, все
дальнейшее от вас уже не зависит. Болельщики пусть приготовят ладошки для
аплодисментов при объявлении победителя.
Слайд 48.
А я хочу еще раз сказать, что самое
главное в жизни человека – это семья. Так давайте же бережно относиться друг к
другу, хранить и лелеять тех, кто называется – моя семья.
Слайд 49
Пусть у каждого будет свой дом,
Чтобы знал он в минуту ненастья:
Ожидают его в доме том
Верность, радость, любовь и счастье!
Слайд 50
Слово для объявления результатов конкурса
предоставляется председателю жюри
Спасибо всем! Если вам сегодня было
интересно, весело и радостно, мы очень рады. До новых встреч!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.