Презентация "Игротерапия как метод коррекции поведенческих нарушений у детей"

• 1 слайд

  ИГРОвая ТЕРАПия как метод коррекции поведенческих нарушений у детей
  
  Педагог-психолог
  ГОБУ «Старорусский ЦППМС» Кострикина Светлана Валерьевна
  
  
  
  
  
  
  
  

• 2 слайд

  Причины неконструктивного поведения детей дошкольного возраста
  поражения ЦНС разной этиологии
  особенности нейродинамических свойств
  дефицит родительского внимания
  стиль взаимоотношений со сверстниками
  недостаток двигательной активности и физической нагрузки
  

• 3 слайд

       Игровая терапия — метод коррекции эмоциональных и поведенческих расстройств у детей, в основу которого положен свойственный ребенку способ взаимодействия с окружающим миром — игра.
  

• 4 слайд

         Этот психотерапевтический подход применяется для того, чтобы помочь детям проработать их психологические проблемы и эмоционально травмирующие переживания или преодолеть поведенческие проблемы и сложности развития. В процессе терапии ребенок начинает лучше понимать свои чувства, развивается способность к принятию собственных решений, повышается самооценка, коммуникативные навыки.
  

• 5 слайд

         Игра — это произвольная, внутренне мотивированная деятельность, предусматривающая гибкость в решении вопроса о том, как использовать тот или иной предмет. Игра является для ребенка тем же, чем речь является для взрослого. Это средство для выражения чувств, исследования отношений и самореализации.
  

• 6 слайд

  Игра представляет собой попытку ребенка организовать свой опыт, свой личный мир. Игра для ребенка - одна из форм самотерапии, благодаря которой, могут быть отреагированы различные конфликты и неурядицы.
  

• 7 слайд

  Термин "игровая терапия" был впервые предложен известным психоаналитиком М. Кляйн в 1920-х годах. Она предположила, что в детской игровой деятельности всегда присутствует символический смысл. Через игру ребенок выражает бессознательные импульсы, влечения, подавленные фантазии и т. п. Таким образом, игра в работе с детьми заменяет метод свободных ассоциаций, применяемый во взрослом психоанализе, и может позволить аналитику непосредственно соприкоснуться с бессознательным ребенка.
  

• 8 слайд

  А. Фрейд с успехом применяла игротерапию в работе с детьми, пережившими бомбежки Лондона во время Второй мировой войны
         Среди отечественных подходов к игротерапии можно выделить сказочную игротерапию (Т. Зинкевич-Евстигнеева и др.).
  

• 9 слайд

  Цель игровой терапии - помочь ребенку выразить свои переживания наиболее приемлемым для него образом — через игру, а также проявить творческую активность в разрешении сложных жизненных ситуаций, "отыгрываемых" или моделируемых в игровом процессе.
  

• 10 слайд

        Упражнения детской игровой терапии могут не только помочь ребенку развить творческое чувство и воображение, но и открыто рассказывать о собственных страхах и волнениях, связанных с окружающим их миром. Это может помочь ребёнку снова обрести чувство спокойствия.
  

• 11 слайд

       Игровая терапия основывается на эмоциональных отношениях и помогает ребёнку:
         - развить более позитивную Я-концепцию,
         - стать более ответственным в своих действиях и поступках,
         - стать более самоуправляемым,
  

• 12 слайд

  С точки зрения психологических проблем игротерапия поможет в следующих случаях:
  
  •замкнутость и необщительность;
  •наличие скрытых и навязчивых фобий;
  •непослушание или сверхпослушание;
  •вредные привычки (ребенок грызет ногти и т.п.);
  •налаживание взаимоотношений (с родителями, с братом и т.д.);
  •агрессивное поведение;
  •аутоагрессия (выдёргивание волос, ресниц, кусание губ и так далее);
  •отставание в развитии речи;
  •стрессовые ситуации;
  
  

• 13 слайд

  Виды игротерапии зависят от игрушек или дополнительного реквизита, который используется во время терапии.
  1.Песочная терапия
  2.Сказкотерапия
  3.Куклотерапия
  Музыкотерапия и др.
  
  Среди методов игровой терапии различают: активный, пассивный, освобождающий, структурированный метод и терапию отношениями
  

• 14 слайд

  Песочная игротерапия
  1. Снимается раздражительность, плаксивость, агрессивность.
  2. Развивается фантазия.
  3. Выстраиваются социальные связи.
  4. Улучшается координация.
  5. Стимулируется мелкая моторика.
  Поднимается настроение.
  
  

• 15 слайд

  Правила проведения игротерапии:
  Такое времяпрепровождение должно быть интересно не только ребёнку, но и взрослому.
  Соблюдение режима игр – в зависимости от возраста ребенка игротерапия может длиться от 5 до 30 минут.
  Следовать в игре за ребенком, не запрещая и не навязывая – взрослые должны следовать за ребенком, не пытаясь запрещать или негативно реагировать на что-то.
  

• 16 слайд

  Игры для улучшения психологического самочувствия
  
  Дети чувствуют себя спокойно, когда знают, что они кому-то нужны и интересны. Легче всего это показать через следующие общеизвестные игры:
  •«Жмурки»
  •«Пятнашки»
  •«Полоса препятствий»
  Во всех играх важно немного поддаваться, если видно, что ребенок не справляется, подбадривать и хвалить за успехи.
  

• 17 слайд

  Игры, помогающие в коррекции агрессии
  Детям, которые проявляют агрессию важно показать на контрасте, что существует и другая модель поведения, а также, что любой спор должен закончиться на позитивной ноте. В такие игры можно играть с двух лет.
  1. «Войнушка». Ребёнок и взрослый бросают друг в друга различными безопасными предметами: подушками, комками бумаги, плюшевыми игрушками, пользуясь щитами и укрытиями. И заканчивают борьбу ничьей и объятиями.
  2. «Кошки». Малыш и взрослый по очереди превращаются вместе, то в добрых, мурлыкающих и ласкающихся кошек, то в злых и шипящих. Вместо кошек могут быть собаки, ёжики и любые другие животные.
  «Рвакля» .(с 3 лет)
  «Динозаврики». (с 4 лет)
  

• 18 слайд

  Игры, направленные на снятие напряжения и расслабление
  Главной целью устранения этих параметров является смена мозговой деятельности и физическое успокоение.
  1. «Море волнуется раз» (с 3 лет)
  2. «Кукла» (с 4 лет)
  «Печем пирог» (с 3 лет)
  
  

• 19 слайд

  Игры, помогающие в коррекции страхов
  Если ребёнка беспокоят внутренние переживания и страхи, важно показать ему, что в любой ситуации можно найти выход и спастись.
  1.Игра «Кошки-мышки».
  2. Игра «Прятки».
  3. Пальчиковый кукольный театр.
  
  
  
  
  

• 20 слайд

  
  
  
  Спасибо за внимание!
  

Краткое описание документа:

В материале дано описание метода игровой терапии для коррекции нарушений поведения у детей, приведены примеры игр.