Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.
Подать заявку на курс
- Технология
Презентация "Инструменты для цветников" 5 класс
Описание презентации по отдельным слайдам:
Тема урока: «Инструменты и приспособления для работы в цветниках» Учитель цветоводства и декоративного садоводства Ковальчук Ирина Станиславовна Коррекционная школа-интернат № 8 г. Нижний Новгород 2016 г.
Цель урока: Познакомить учащихся с инструментами, которые будут необходимы при выполнении работ в цветниках, на школьном огороде, в теплице.
Повторение Какие растения называются «комнатными»? Что такое «открытый грунт»? Назовите виды растений, которые прекрасно себя чувствуют в открытом грунте. Посмотрите на инструменты и скажите, как мы с вами их используем?
Загадка Огородник тот С длинным носом живет. Где носом качнет, Там вода потечет.
Инструменты Для работы с комнатными растениями Для работы в цветниках Лопатка - Выкопать растение из горшка; - Обкопать растение с краев; - Взрыхлить землю; - Подсыпать в горшок с растением земли; - Распикировать рассаду. Лопата - Вскопать землю (цветник, грядка, парник); - Обустроить цветник или грядку (форма, размер, межа); - Посадить растение. - Пересадить растение на другое место.
Физкультминутка (встали, вышли из-за парты, присели на корточки) Раз-два-три выросли цветы, (медленно встают) К солнцу потянулись высоко, (тянутся на носочках, руки поднимают вверх) Стало им приятно и тепло! (смотрят вверх) Ветерок пролетал, стебелечки качал (раскачивают руками влево – вправо над головой) Влево качнулись – низко пригнулись, (наклоняются влево) Вправо качнулись – низко пригнулись. (наклоняются вправо) Ветерок убегай! (грозят пальчиком) Ты цветочки не сломай! (приседают) Пусть они растут, растут, (встают и поднимают руки вверх) Всем нам радость принесут! (машут руками и опускают их)
2. Грабли - Взрыхлить землю; - Разровнять верхний слой земли. 2. Грабли - Разровнять поверхность цветника или грядки; - Измельчить крупные комья земли; - Собрать мусор. 3. Опрыскиватель - Увлажнить листья; - Провести внекорневую подкормку; - Полить рассаду. 3. Мотыга - Удалить корни сорняков; - Подгрести землю к растению (окучить); - Прочистить межу. 4. Лейка - Полить растения водой; - Внести растворимые в воде удобрения. 4. Лейка - Полить растения водой; - Внести растворимые в воде удобрения.
Задание 1-ый уровень: 1. Рассмотреть разложенные на столе инструменты. 2. Сказать, как они называются. 3. Рассказать, для выполнения каких работ они применяются. 2-ой уровень: 1. Найти на столе названный учителем инструмент. 2. Рассказать, для выполнения каких работ он применяется.
«Назови растение и цвет его бутона»
Осмотр рассады перца При появлении 2 – 4 настоящих листочков рассаду перца можно пикировать. Дата пикировки рассады: _______________
Закрепление нового материала Задание на карточках: 1. Отгадать загадку. 2. Переписать загадку в тетрадь. 3. Нарисовать отгадку. 4. Отдать на проверку соседу по парте. 5. Загадать загадку классу.
| Автор | |
|---|---|
| Дата добавления | 22.11.2016 |
| Раздел | Технология |
| Подраздел | Презентации |
| Просмотров | 68 |
| Номер материала | ДБ-381088 |
Просмотров: 75
Комментариев: 0
Просмотров: 58
Комментариев: 0
Просмотров: 65
Комментариев: 0
Просмотров: 56
Комментариев: 0
Просмотров: 54
Комментариев: 0
Просмотров: 51
Комментариев: 0
Просмотров: 191
Комментариев: 0