Презентация "Интеракции в образовании"

• 1 слайд

  Интеракции в образовании
  Бойкова С.В. директор
  МБОУ «Ягуновская СОШ», к.с.-х.н.
  
  
  

• 2 слайд

  Интеракции-это
  Интер- между
  Акцио- действие
  
  
  взаимодействие
  

• 3 слайд

  Принципы представления информации
  Визуализация
  Это процесс, принцип, метод(способ), средство наглядного представления материала.
  
  Вербализация- представление через слово-
  коммуникация
  
  

• 4 слайд

  Учиться быстро, весело, легко!
  Учиться эффективно-значит
  

• 5 слайд

  Чтобы выучить что-то быстро и хорошо
  Это «что-то» надо:
  Видеть;
  Слышать;
  Ощутить!
  

• 6 слайд

  Обучение -это
  Двусторонний,
  Специально организованный,
  Целенаправленный процесс действий.
  

• 7 слайд

  Обучение
  Цель:
  Освоение знаний
  Усвоение
  Присвоение их.
  

• 8 слайд

  обучение
  Процесс
  Преподавания
  учитель
  Процесс
  Обучения
  ученик
  3и
  4h
  2э
  2э
  

• 9 слайд

  Учитель- 3и
  Информация
  Интеллект
  Интерес
  

• 10 слайд

  Ученик – 4h
  Head
  Hand
  Heart
  hedlth
  Голова
  Рука
  Сердце
  здоровье
  

• 11 слайд

  взаимодействие
  2э -учитель
  Энергетика
  энтузиазм
  2э-ученик
  Эмоции
  эрудиция
  

• 12 слайд

  Конструктивное взаимодействие
  сотрудничество
  Компромиссное взаимодействие
  Уход, отказ от взаимодействия
  

• 13 слайд

  Конструктивное взаимодействие
  Одностороннее восприятие информации
  Одностороннее противодействие
  Противоборство
  
  

• 14 слайд

  100 % информации
  Словами – 3-12%
  Как говорит – 38%
  Невербальное общение – 50%.
  

• 15 слайд

  Невербальное общение
  Элементы аттракции
  Прическа
  Улыбка
  Стойка
  Осанка, походка
  Обувь
  Аксессуары
  
  Элементы дистанции
  0-0,6м интимная (родственники)
  0,6-1,5м коктейльная (приятели)
  1,5-3м социальное общение (сфера человек-человек)
  Более 3 м – публичное общение (лекторы, ораторы)
  

• 16 слайд

  Вид взаимоотношений
  регрессивные
  Авторитарные (коллектив лишается самостоятельности, инициативы).
  Чрезмерная опека (лишается ответственности).
  Попустительство.
  прогрессивные
  Наставничество (не висит над душой).
  Разумная опека.
  Сотрудничество.
  
  

• 17 слайд

  Невербальное общение
  Элементы пристроек
  Спина к спине
  На равных
  Пристройка сверху
  (надстройка)-доминирование, претензия, менторство
  Подстройка
  (подчинение, уступка, пренебрежение своей точкой зрения)
  
  Психологический вес
  Тяжелый- сутулая спина, поступь, дыхание.
  Средний вес –»поза больного человека».
  Легкий вес- «на крыльях».
  Универсальный –»спина английской Королевы».
  

• 18 слайд

  Принципы интерактивного обучения
  Диалогическое обучение.
  Работа в малых группах.
  Активно-ролевая (игровая) и тренинговая организация обучения.
  Педагог – помощник в работе, источник информации.
  

• 19 слайд

  Распределение по группам, чел.
  5 7 9 –чем младше дети, тем меньше группа
  5 7 15
  

• 20 слайд

  Приемы разбивки
  По гороскопу;
  По календарю;
  По разрезанной картинке (типа пазлов);
  По симпатиям;
  По цветным меткам.
  

• 21 слайд

  Формы сотрудничества
  учителя и ученика
  Разделенные между учителем и учеником действия.
  Имитируемые вслед за учителем действия учащихся.
  Поддержанные действия ученика.
  Саморегулируемые действия учащихся.
  Самоорганизуемые действия учащихся.
  Самопобуждаемые действия учащихся.
  

• 22 слайд

  Уровни воспроизведения
  Репродуктивный- точное копирование образца.
  «Смотри как я делаю - повторяй за мной».
  Активно-подражательный- «делаем вместе».
  Продуктивный – свой собственный продукт, м.б. модифицирован.
  Ребенок может дать результаты выше учителя!
  

• 23 слайд

  Рефлексия- это процесс
  
  Посмотреть на себя со стороны.
  Объективно оценить себя.
  Понять, что происходит.
  Самооценка.
  

• 24 слайд

  Задача педагога-
  Научить ребенка рефлексии.
  

• 25 слайд

  Например:
  Оцените урок словами, которые начинаются на букву «О»
  

• 26 слайд

  Спасибо за внимание!