Инфоурок Физика ПрезентацииПрезентация Использование алгоритмов при решении задач по физике

Презентация Использование алгоритмов при решении задач по физике

Скачать материал
Скачать материал "Презентация Использование алгоритмов при решении задач по физике"

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Руководитель образовательной организации

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • ИСПОЛЬЗОВАНИЕ АЛГОРИТМОВ ПРИ РЕШЕНИИ ЗАДАЧ ПО ФИЗИКЕУЧИТЕЛЬ ФИЗИКИ МБОУ «АЛЕК...

    1 слайд

    ИСПОЛЬЗОВАНИЕ АЛГОРИТМОВ ПРИ РЕШЕНИИ ЗАДАЧ ПО ФИЗИКЕ
    УЧИТЕЛЬ ФИЗИКИ МБОУ «АЛЕКСАНДРОВСКАЯ ШКОЛА»
    ТРУБАЧЕВ В.И.
    2016 Г.

  • Польза алгоритмаКонкретизирует знания, переносит знания на сходную или новую...

    2 слайд

    Польза алгоритма
    Конкретизирует знания, переносит знания на сходную или новую ситуацию - это учит школьников думать
    Меньше тратиться учебного времени на освоение решения стандартных задач
    Формирует мыслительные действия, чтобы перейти от решения типовых задач к творческим.
    Облегчает школьникам процесс овладения умениями решать задачи и позволяет научить всех учащихся
    Можно определить на каком этапе возникают проблемы.
    Создаёт уверенность в своих силах и благоприятный психологический настрой учащегося при изучении физики

  • Внимательно прочти условие задачи.
Произведи краткую запись условия задачи 
П...

    3 слайд

    Внимательно прочти условие задачи.
    Произведи краткую запись условия задачи
    При необходимости переведи единицы в систему СИ.
    Выполни рисунки или чертежи задачи.
    Определи, каким методом будет решаться задача, составь план решения.
    Запиши основные формулы, описывающие процессы, предложенные задачной системой.
    Найди решение в общем виде, выразив искомые величины через заданные.
    Проверь правильность решения задачи в общем виде, произведя действия с наименованием величин.
    Произведи вычисления.
    Произведи оценку реальности полученного решения.
    Запиши ответ.

  • Алгоритм решения задач по кинематике.Необходимо выбрать систему отсчёта с ук...

    4 слайд

    Алгоритм решения задач по кинематике.

    Необходимо выбрать систему отсчёта с указанием начала отсчёта времени и обозначить на схематическом чертеже все кинематические характеристики движения (перемещение, скорость, ускорение).
    Записать кинематические законы движения для каждого из движущихся тел в векторной форме.
    Спроецировать векторные величины на оси х и у и проверить, является ли полученная система уравнений полной.
    Используя кинематические связи, геометрические соотношения и специальные условия, данные в задаче, составить недостающие уравнения.
    Решить полученную систему уравнений относительно неизвестных.
    вычислить искомые величины.
    Проанализировать результат и проверить его размерность.

  • Алгоритм решения задач по динамике сделать схематический чертёж, указав  все...

    5 слайд

    Алгоритм решения задач по динамике

    сделать схематический чертёж, указав все силы действующие на тело.
    Записать второй закон Ньютона в векторной форме.
    Спроецировать векторные величины на оси х и у (начало координат выбрать в центре движущегося тела, ось х направить по ускорению, ось у - по реакции опоры).
    Если полученная система уравнений не является полной, составить недостающие уравнения, используя формулы кинематики.
    Решить полученную систему уравнений относительно неизвестных в общем виде и проверить размерность искомой величины.
    Сделать числовой расчёт.

  • Алгоритм решения задач на закон сохранения импульса.Изобразить на чертеже век...

    6 слайд

    Алгоритм решения задач на закон сохранения импульса.
    Изобразить на чертеже векторы импульсов (скоростей) тел системы непосредственно до и после взаимодействия.
    Записать закон сохранения импульса в векторной форме.
    Спроецировать векторные величины на оси х и у.
    Решить полученную систему скалярных уравнений относительно неизвестных в общем виде.
    Проверить размерность и сделать числовой расчёт.

  • На вагонетку массой 800 кг, катящуюся по горизонтальному
пути со скоростью...

    7 слайд


    На вагонетку массой 800 кг, катящуюся по горизонтальному
    пути со скоростью 0,2 м/с, насыпали сверху 200 кг щебня.
    Какой стала после этого скорость вагонетки?

    НАЙТИ:V ‘

    m1 = 800 кг
    m2 = 200 кг
    V1 = 0,2 м/с


    АНАЛИЗ:
    1.
    v2
    v1
    V’
    2.
    m1
    m2
    m1v1
    X
    3.
    В проекции на ось ОХ :
    4.
    V’ =
    m1v1
    m1 + m2
    800 кг * 0,2м/с
    800 кг + 200 кг
    0,16 м/с
    Ответ: 0,16 м/с
    m1v1
    + m2v2
    = (m1 + m2)v’

    + 0
    = (m1 + m2)v’
    =
    =
    РЕШЕНИЕ:

  • Алгоритм решения задач на вычисление работы Выяснить, работу какой силы требу...

    8 слайд

    Алгоритм решения задач на вычисление работы
    Выяснить, работу какой силы требуется определить в задаче, и записать исходную формулу А = F s соs α
    Сделать схематический чертёж и определить угол между силой и перемещением.
    Если сила неизвестна, её следует найти из 2 закона Ньютона.
    Определить величину модуля перемещения ПО ФОРМУЛАМ кинематики.
    Подставить значения модулей силы и перемещения в формулу работы и, проверив размерность, сделать числовой расчёт.

  • Алгоритм решения задач на закон сохранения и превращения энергии. Сделать схе...

    9 слайд

    Алгоритм решения задач на закон сохранения и превращения энергии.
    Сделать схематический чертёж. Обозначить на нём энергетические состояния системы.
    Проверить систему на замкнутость. Если система тел замкнута, решение проводится по закону сохранения механической энергии.
    Если система тел не замкнута, то изменение механической энергии равно работе внешних сил.
    Проанализировать энергии в энергетических состояниях.
    Подставить полученные значения энергий и работы в формулу закона сохранения энергии.
    При необходимости использовать кинематические формулы и формулы сил.
    Выразить необходимую величину и сделать числовой расчёт.

  • Типовые комбинированные задачиКолебание груза на шнуре
Определяют: угол откло...

    10 слайд

    Типовые комбинированные задачи
    Колебание груза на шнуре
    Определяют: угол отклонения, наибольшую высоту подъёма при колебаниях, силу натяжения при прохождении положения равновесия и т. д.
    2. Движение тела по наклонной плоскости, переходящую в «мёртвую петлю»
    Определяют: высоту отрыва от поверхности петли, минимальную высоту спуска без отрыва с верхней точки петли, сила давления в нижней и верхней точках опоры и т. д.
    3. Соскальзывание тела с полусферы
    Определяют: высоту точки отрыва от поверхности сферы, дальность полёта после абсолютно упругого удара от поверхности, максимальную высоту подъёма и т. д.
    Применяют: 1. закон сохранения энергии
    2. второй закон Ньютона
    3. формулу косинуса угла через гипотенузу и катет

  • Алгоритм решения задач на статику твёрдых тел, жидкостей и газов. Изобразить...

    11 слайд

    Алгоритм решения задач на статику твёрдых тел, жидкостей и газов.
    Изобразить на чертеже все силы, действующие на тело, находящееся в положении равновесия.
    Записать условия равновесия.
    Спроецировать векторные величины на оси х и у .
    Если для решения задачи первого условия недостаточно, записать уравнение моментов относительно любой точки тела.
    Решить систему уравнений относительно неизвестных, проверить размерность и сделать числовой расчёт.
    Если ось вращения закреплена, для решения задачи достаточно второго условия; если тело не имеет оси вращения – первого.
    Аналогично решаются задачи по статике жидкостей и газов, однако в этом случае надо учитывать закон Паскаля, не сжимаемость жидкости и выталкивающую силу, действующую на тело со стороны жидкости или газа.

  • Алгоритм решения качественных задач на газовые законыИзучить зависимость межд...

    12 слайд

    Алгоритм решения качественных задач на газовые законы
    Изучить зависимость между величинами P, V и T
    Назвать изопроцессы
    Во всех процессах, кроме изотермического, связь между величинами осуществляется прямо пропорционально, а для изотермического - обратно пропорционально
    Сделать запись зависимости для каждой линии графика.
    Расположить координатные оси таким образом, чтобы оси давлений и температур были параллельны друг другу.
    Построить графики процессов с учетом зависимостей

  • Пример «1 –2» P = const, V   ,T“2 –3” V = const, P   ,T“3 – 4” T = const, P...

    13 слайд

    Пример
    «1 –2» P = const, V ,T
    “2 –3” V = const, P ,T
    “3 – 4” T = const, P ,V
    V
    P
    4
    3
    1
    2
    T
    P
    T
    V
    1
    2
    3
    4
    1
    2
    3
    4

  • 14 слайд

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 666 088 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 12.02.2017 1155
    • PPTX 3 мбайт
    • 10 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Трубачев Валерий Иванович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Трубачев Валерий Иванович
    Трубачев Валерий Иванович
    • На сайте: 7 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 43790
    • Всего материалов: 16

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Физика")

Учитель физики

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 35 человек из 22 регионов
  • Этот курс уже прошли 39 человек

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по физике в условиях реализации ФГОС СОО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 49 человек из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 457 человек

Курс повышения квалификации

ЕГЭ по физике: методика решения задач

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 117 человек из 45 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 117 человек

Мини-курс

Робототехника в школе: конструирование и программирование

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 48 человек из 22 регионов
  • Этот курс уже прошли 28 человек

Мини-курс

Психология личности

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 36 человек из 23 регионов

Мини-курс

Концепции управления продуктом и проектом: стратегии и практика.

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе