Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ АЛГОРИТМОВ ПРИ РЕШЕНИИ ЗАДАЧ ПО ФИЗИКЕ
УЧИТЕЛЬ ФИЗИКИ МБОУ «АЛЕКСАНДРОВСКАЯ ШКОЛА»
ТРУБАЧЕВ В.И.
2016 Г.
2 слайд
Польза алгоритма
Конкретизирует знания, переносит знания на сходную или новую ситуацию - это учит школьников думать
Меньше тратиться учебного времени на освоение решения стандартных задач
Формирует мыслительные действия, чтобы перейти от решения типовых задач к творческим.
Облегчает школьникам процесс овладения умениями решать задачи и позволяет научить всех учащихся
Можно определить на каком этапе возникают проблемы.
Создаёт уверенность в своих силах и благоприятный психологический настрой учащегося при изучении физики
3 слайд
Внимательно прочти условие задачи.
Произведи краткую запись условия задачи
При необходимости переведи единицы в систему СИ.
Выполни рисунки или чертежи задачи.
Определи, каким методом будет решаться задача, составь план решения.
Запиши основные формулы, описывающие процессы, предложенные задачной системой.
Найди решение в общем виде, выразив искомые величины через заданные.
Проверь правильность решения задачи в общем виде, произведя действия с наименованием величин.
Произведи вычисления.
Произведи оценку реальности полученного решения.
Запиши ответ.
4 слайд
Алгоритм решения задач по кинематике.
Необходимо выбрать систему отсчёта с указанием начала отсчёта времени и обозначить на схематическом чертеже все кинематические характеристики движения (перемещение, скорость, ускорение).
Записать кинематические законы движения для каждого из движущихся тел в векторной форме.
Спроецировать векторные величины на оси х и у и проверить, является ли полученная система уравнений полной.
Используя кинематические связи, геометрические соотношения и специальные условия, данные в задаче, составить недостающие уравнения.
Решить полученную систему уравнений относительно неизвестных.
вычислить искомые величины.
Проанализировать результат и проверить его размерность.
5 слайд
Алгоритм решения задач по динамике
сделать схематический чертёж, указав все силы действующие на тело.
Записать второй закон Ньютона в векторной форме.
Спроецировать векторные величины на оси х и у (начало координат выбрать в центре движущегося тела, ось х направить по ускорению, ось у - по реакции опоры).
Если полученная система уравнений не является полной, составить недостающие уравнения, используя формулы кинематики.
Решить полученную систему уравнений относительно неизвестных в общем виде и проверить размерность искомой величины.
Сделать числовой расчёт.
6 слайд
Алгоритм решения задач на закон сохранения импульса.
Изобразить на чертеже векторы импульсов (скоростей) тел системы непосредственно до и после взаимодействия.
Записать закон сохранения импульса в векторной форме.
Спроецировать векторные величины на оси х и у.
Решить полученную систему скалярных уравнений относительно неизвестных в общем виде.
Проверить размерность и сделать числовой расчёт.
7 слайд
На вагонетку массой 800 кг, катящуюся по горизонтальному
пути со скоростью 0,2 м/с, насыпали сверху 200 кг щебня.
Какой стала после этого скорость вагонетки?
НАЙТИ:V ‘
m1 = 800 кг
m2 = 200 кг
V1 = 0,2 м/с
АНАЛИЗ:
1.
v2
v1
V’
2.
m1
m2
m1v1
X
3.
В проекции на ось ОХ :
4.
V’ =
m1v1
m1 + m2
800 кг * 0,2м/с
800 кг + 200 кг
0,16 м/с
Ответ: 0,16 м/с
m1v1
+ m2v2
= (m1 + m2)v’
+ 0
= (m1 + m2)v’
=
=
РЕШЕНИЕ:
8 слайд
Алгоритм решения задач на вычисление работы
Выяснить, работу какой силы требуется определить в задаче, и записать исходную формулу А = F s соs α
Сделать схематический чертёж и определить угол между силой и перемещением.
Если сила неизвестна, её следует найти из 2 закона Ньютона.
Определить величину модуля перемещения ПО ФОРМУЛАМ кинематики.
Подставить значения модулей силы и перемещения в формулу работы и, проверив размерность, сделать числовой расчёт.
9 слайд
Алгоритм решения задач на закон сохранения и превращения энергии.
Сделать схематический чертёж. Обозначить на нём энергетические состояния системы.
Проверить систему на замкнутость. Если система тел замкнута, решение проводится по закону сохранения механической энергии.
Если система тел не замкнута, то изменение механической энергии равно работе внешних сил.
Проанализировать энергии в энергетических состояниях.
Подставить полученные значения энергий и работы в формулу закона сохранения энергии.
При необходимости использовать кинематические формулы и формулы сил.
Выразить необходимую величину и сделать числовой расчёт.
10 слайд
Типовые комбинированные задачи
Колебание груза на шнуре
Определяют: угол отклонения, наибольшую высоту подъёма при колебаниях, силу натяжения при прохождении положения равновесия и т. д.
2. Движение тела по наклонной плоскости, переходящую в «мёртвую петлю»
Определяют: высоту отрыва от поверхности петли, минимальную высоту спуска без отрыва с верхней точки петли, сила давления в нижней и верхней точках опоры и т. д.
3. Соскальзывание тела с полусферы
Определяют: высоту точки отрыва от поверхности сферы, дальность полёта после абсолютно упругого удара от поверхности, максимальную высоту подъёма и т. д.
Применяют: 1. закон сохранения энергии
2. второй закон Ньютона
3. формулу косинуса угла через гипотенузу и катет
11 слайд
Алгоритм решения задач на статику твёрдых тел, жидкостей и газов.
Изобразить на чертеже все силы, действующие на тело, находящееся в положении равновесия.
Записать условия равновесия.
Спроецировать векторные величины на оси х и у .
Если для решения задачи первого условия недостаточно, записать уравнение моментов относительно любой точки тела.
Решить систему уравнений относительно неизвестных, проверить размерность и сделать числовой расчёт.
Если ось вращения закреплена, для решения задачи достаточно второго условия; если тело не имеет оси вращения – первого.
Аналогично решаются задачи по статике жидкостей и газов, однако в этом случае надо учитывать закон Паскаля, не сжимаемость жидкости и выталкивающую силу, действующую на тело со стороны жидкости или газа.
12 слайд
Алгоритм решения качественных задач на газовые законы
Изучить зависимость между величинами P, V и T
Назвать изопроцессы
Во всех процессах, кроме изотермического, связь между величинами осуществляется прямо пропорционально, а для изотермического - обратно пропорционально
Сделать запись зависимости для каждой линии графика.
Расположить координатные оси таким образом, чтобы оси давлений и температур были параллельны друг другу.
Построить графики процессов с учетом зависимостей
13 слайд
Пример
«1 –2» P = const, V ,T
“2 –3” V = const, P ,T
“3 – 4” T = const, P ,V
V
P
4
3
1
2
T
P
T
V
1
2
3
4
1
2
3
4
14 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 666 088 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Трубачев Валерий Иванович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.