Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / ИЗО, МХК / Презентации / Презентация использование документ камеры на уроках ИЗО.

Презентация использование документ камеры на уроках ИЗО.

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • ИЗО, МХК

Название документа Докуент камера на уроке ИЗО (2).ppt

Учитель изобразительного искусства Нургалиева Наталья Геннадьевна МБОУ лицей...
Каждый ребенок — художник. Трудность в том, чтобы остаться художником, выйдя...
Процесс обучения изобразительному искусству – это: обогащение интеллектуально...
Из опыта работы: Урок труда во 2 классе Тема урока: «Бабочка» Урок кроме проч...
Ход урока при отсутствии современного оборудования (ПК, проектора, камеры) уч...
Вывод: процесс усвоения навыков конструирования и украшения бабочки для учени...
Ход урока (при наличии ПК, проектора, камеры) Мастер-класс учителя Учитель си...
Учитель изобразительного искусства Шишлянникова Елена Вячеславовна гимназия №...
Дополнительно: процесс комментируется при необходимости записывается на камер...
В начале урока учитель объясняет и демонстрирует процесс лепки перед документ...
Мастер-класс ученика Далее выбранный ученик, выполняет работу, сидя перед кам...
Учитель изобразительного искусства Шишлянникова Елена Вячеславовна гимназия №...
Ребята в это время тоже лепят и смотрят на экран, где «в прямом эфире» происх...
Работы учеников 3 класса Учитель изобразительного искусства Шишлянникова Елен...
Тема урока: Аппликация из бумаги Ход урока (при помощи ПК, проектора, докумен...
Тема урока: «Волшебная линия» 2 класс Задача: показать красоту плавной линии...
Ход урока (при отсутствии оборудования: ПК, проектора, документ камеры) учите...
Выводы: отрицательное влияние на самооценку возможностей ученика Низкая эффек...
Ход урока (при помощи ПК, проектора, документ - камеры) учитель сидит на рабо...
ученики, следя за движениями руки учителя на экране (крупно) получают навыки...
цель урока достигается гораздо эффективнее плохого результата у ребенка не пр...
Тема урока: «Витраж» На выбор учителя, можно сделать блок уроков для изучения...
В ходе урока: учитель рассказывает с помощью презентации как выполняется проц...
Учитель после демонстрации презентации показывает при помощи камеры: процесс...
Выводы: Мастер-класс учителя дает ученикам уверенность в своих силах Ученики...
Детские работы.
Тема урока: «Портрет» 6 класс Цели и задачи: Познакомить с жанром изобразител...
В ходе урока: (используя ПК, проектор и камеру) Учитель с помощь презентации...
Мастер-класс учителя (особенности рисования глаза человека) Сложность вызывае...
Сравнение вариантов технологий Педагогический рисунок на доске Педагогический...
Внеурочное занятие. учитель сидит на рабочем месте наглядно и последовательно...
Учитель изобразительного искусства Шишлянникова Елена Вячеславовна гимназия №...
Решение кроссвордов
Демонстрация с помощью- документ - камеры иллюстрации книг мелкие рисунки, эл...
Дополнительные возможности документ - камеры Запись всего процесса урока Запи...
Отражение на учащихся использования на уроках компьютерной техники Повышение...
Отражение на учителе использования на уроках компьютерной техники (в частност...
Выводы: Результаты обучения зависят: От выбранной педагогом методики От обосн...
Вывод: ИКТ используются не как цель, а как еще один педагогический инструмент...
Творчество, значит изобретать, экспериментировать, расти, идти на риск, наруш...
1 из 43

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Учитель изобразительного искусства Нургалиева Наталья Геннадьевна МБОУ лицей
Описание слайда:

Учитель изобразительного искусства Нургалиева Наталья Геннадьевна МБОУ лицей №1 Использование документ-камеры как средство визуализации программного материала. Учитель изобразительного искусства Шишлянникова Елена Вячеславовна гимназия №8 г. Дубны Московской обл.

№ слайда 2 Каждый ребенок — художник. Трудность в том, чтобы остаться художником, выйдя
Описание слайда:

Каждый ребенок — художник. Трудность в том, чтобы остаться художником, выйдя из детского возраста. (Пабло Пикассо) Учитель изобразительного искусства Шишлянникова Елена Вячеславовна гимназия №8 г. Дубны Московской обл.

№ слайда 3 Процесс обучения изобразительному искусству – это: обогащение интеллектуально
Описание слайда:

Процесс обучения изобразительному искусству – это: обогащение интеллектуального образного понятийного эмоционального художественного социального и прочих опытов учащихся в результате их непосредственной художественно-творческой деятельности, общения с учителем, с шедеврами мирового искусства, учеников между собой.

№ слайда 4 Из опыта работы: Урок труда во 2 классе Тема урока: «Бабочка» Урок кроме проч
Описание слайда:

Из опыта работы: Урок труда во 2 классе Тема урока: «Бабочка» Урок кроме прочих, имеет свою конкретную практическую задачу: Научиться приемам вырезания, лепки, конструирования. Развивать пространственное и образное мышление. Оборудование для учителя: ПК, проектор, документ камера Оборудование для ученика: Цветной картон, ножницы, пластилин.

№ слайда 5 Ход урока при отсутствии современного оборудования (ПК, проектора, камеры) уч
Описание слайда:

Ход урока при отсутствии современного оборудования (ПК, проектора, камеры) учитель, стоя у доски, вырезает попарно одинаковые детали крыльев бабочки на первом столе, или на весу (что по определению не правильно) показывает приемы лепки маленьких деталей из пластилина

№ слайда 6 Вывод: процесс усвоения навыков конструирования и украшения бабочки для учени
Описание слайда:

Вывод: процесс усвоения навыков конструирования и украшения бабочки для ученика 2 класса крайне не эффективен

№ слайда 7 Ход урока (при наличии ПК, проектора, камеры) Мастер-класс учителя Учитель си
Описание слайда:

Ход урока (при наличии ПК, проектора, камеры) Мастер-класс учителя Учитель сидит за рабочим столом показывает весь процесс демонстрирует всевозможные приемы лепки складывание бумаги ученики видят весь процесс на экране крупно практически не возникает вопросов

№ слайда 8 Учитель изобразительного искусства Шишлянникова Елена Вячеславовна гимназия №
Описание слайда:

Учитель изобразительного искусства Шишлянникова Елена Вячеславовна гимназия №8 г. Дубны Московской обл.

№ слайда 9 Дополнительно: процесс комментируется при необходимости записывается на камер
Описание слайда:

Дополнительно: процесс комментируется при необходимости записывается на камеру следующий класс по данной теме уже будет иметь готовый ролик процесса обучения ролик можно записать и до урока

№ слайда 10 В начале урока учитель объясняет и демонстрирует процесс лепки перед документ
Описание слайда:

В начале урока учитель объясняет и демонстрирует процесс лепки перед документ – камерой, сидя за рабочим столом Тема урока: «Дымковская игрушка» 3 кл. Ход урока (при наличии ПК, проектора, камеры) Мастер-класс учителя

№ слайда 11 Мастер-класс ученика Далее выбранный ученик, выполняет работу, сидя перед кам
Описание слайда:

Мастер-класс ученика Далее выбранный ученик, выполняет работу, сидя перед камерой, и весь процесс лепки видят остальные на экране

№ слайда 12 Учитель изобразительного искусства Шишлянникова Елена Вячеславовна гимназия №
Описание слайда:

Учитель изобразительного искусства Шишлянникова Елена Вячеславовна гимназия №8 г. Дубны Московской обл.

№ слайда 13 Ребята в это время тоже лепят и смотрят на экран, где «в прямом эфире» происх
Описание слайда:

Ребята в это время тоже лепят и смотрят на экран, где «в прямом эфире» происходит процесс лепки. Они наблюдают мастер-класс ученика Но так как лепит такой же ребенок, как они (а не учитель), у них появляется большая уверенность в своих силах. Кроме этого, дух соревнования с целью показать перед камерой свои способности и умение, значительно повышает эффективность их труда. Учитель изобразительного искусства Шишлянникова Елена Вячеславовна гимназия №8 г. Дубны Московской обл.

№ слайда 14 Работы учеников 3 класса Учитель изобразительного искусства Шишлянникова Елен
Описание слайда:

Работы учеников 3 класса Учитель изобразительного искусства Шишлянникова Елена Вячеславовна гимназия №8 г. Дубны Московской обл.

№ слайда 15 Тема урока: Аппликация из бумаги Ход урока (при помощи ПК, проектора, докумен
Описание слайда:

Тема урока: Аппликация из бумаги Ход урока (при помощи ПК, проектора, документ -камеры) учитель сидит на рабочем месте наглядно и последовательно показывает приемы вырезания

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17 Тема урока: «Волшебная линия» 2 класс Задача: показать красоту плавной линии
Описание слайда:

Тема урока: «Волшебная линия» 2 класс Задача: показать красоту плавной линии научить приемам рисования плавных линий на примере Растения-фантазии Оборудование для учителя: ПК, проектор, документ-камера, краски, кисть, баночка с водой Оборудование для ученика: краски, кисть, банка с водой

№ слайда 18 Ход урока (при отсутствии оборудования: ПК, проектора, документ камеры) учите
Описание слайда:

Ход урока (при отсутствии оборудования: ПК, проектора, документ камеры) учитель прикрепляет к доске лист бумаги и с помощью красок и кисти показывает приемы рисования линии неудобно краска может потечь вниз рисовать приходится стоя с боку от рисунка не всем детям видно как происходит этот волшебный процесс появления растения фантазии что отрицательно влияет на самооценку возможностей ученика.

№ слайда 19 Выводы: отрицательное влияние на самооценку возможностей ученика Низкая эффек
Описание слайда:

Выводы: отрицательное влияние на самооценку возможностей ученика Низкая эффективность обучения Низкий качественный результат

№ слайда 20 Ход урока (при помощи ПК, проектора, документ - камеры) учитель сидит на рабо
Описание слайда:

Ход урока (при помощи ПК, проектора, документ - камеры) учитель сидит на рабочем месте наглядно и последовательно показывает приемы рисования (мастер-класс)

№ слайда 21 ученики, следя за движениями руки учителя на экране (крупно) получают навыки
Описание слайда:

ученики, следя за движениями руки учителя на экране (крупно) получают навыки приемов рисования уверенно повторяют линии, привнося свою фантазию

№ слайда 22 цель урока достигается гораздо эффективнее плохого результата у ребенка не пр
Описание слайда:

цель урока достигается гораздо эффективнее плохого результата у ребенка не прогнозируется Вывод: Учитель изобразительного искусства Шишлянникова Елена Вячеславовна гимназия №8 г. Дубны Московской обл.

№ слайда 23 Тема урока: «Витраж» На выбор учителя, можно сделать блок уроков для изучения
Описание слайда:

Тема урока: «Витраж» На выбор учителя, можно сделать блок уроков для изучения данной темы (эскиз витража, витраж на окно и фонарик на основе техники витража) Тема урока: «Музыка света. Витраж на окно» Цели и задачи урока: Продолжить изучать витраж в контексте видов декоративно-прикладного искусства Показать красоту витражного искусства Обучить приемам и технике витража с помощью картона, кальки и маркеров Сделать витраж на окно   Оборудование для учителя: ПК, проектор, камера, темного цвета картон, ножницы, калька, клей, маркеры Оборудование для ученика: цвета картон, ножницы, канцелярский нож, калька, клей, маркеры

№ слайда 24 В ходе урока: учитель рассказывает с помощью презентации как выполняется проц
Описание слайда:

В ходе урока: учитель рассказывает с помощью презентации как выполняется процесс вырезания сетки витража показывает как это делали другие ученики объясняются задачи урока последовательность выполнения

№ слайда 25 Учитель после демонстрации презентации показывает при помощи камеры: процесс
Описание слайда:

Учитель после демонстрации презентации показывает при помощи камеры: процесс вырезания сетки приклеивание кальки нанесение цвета на окошки витража В процессе показа учитель комментирует свои действия и постоянно обращает внимание на соблюдение техники безопасности при работе с инструментами

№ слайда 26 Выводы: Мастер-класс учителя дает ученикам уверенность в своих силах Ученики
Описание слайда:

Выводы: Мастер-класс учителя дает ученикам уверенность в своих силах Ученики начинают работать, воплощая свои эскизы без особых затруднений Цели урока с успехом достигаются

№ слайда 27 Детские работы.
Описание слайда:

Детские работы.

№ слайда 28 Тема урока: «Портрет» 6 класс Цели и задачи: Познакомить с жанром изобразител
Описание слайда:

Тема урока: «Портрет» 6 класс Цели и задачи: Познакомить с жанром изобразительного искусства в живописи Познакомить с пропорциями и особенностями человеческого лица Нарисовать автопортрет   Оборудование для учителя: ПК, проектор, камера, презентация «Портрет», краски, кисть, банка с водой, бумага. Оборудование для ученика: Альбом, краски, кисти банка с водой, палитра.

№ слайда 29 В ходе урока: (используя ПК, проектор и камеру) Учитель с помощь презентации
Описание слайда:

В ходе урока: (используя ПК, проектор и камеру) Учитель с помощь презентации знакомит с жанром портрет его видами и особенностями рисует лицо человека, объясняя пропорции

№ слайда 30 Мастер-класс учителя (особенности рисования глаза человека) Сложность вызывае
Описание слайда:

Мастер-класс учителя (особенности рисования глаза человека) Сложность вызывает объяснение рисования глаза на доске в цвете (слишком мелкая деталь для демонстрации издалека). С помощь документ камеры эта проблема успешно решается.

№ слайда 31 Сравнение вариантов технологий Педагогический рисунок на доске Педагогический
Описание слайда:

Сравнение вариантов технологий Педагогический рисунок на доске Педагогический рисунок с помощью ПК, проектора, документ-камеры Учитель изобразительного искусства Шишлянникова Елена Вячеславовна гимназия №8 г. Дубны Московской обл.

№ слайда 32 Внеурочное занятие. учитель сидит на рабочем месте наглядно и последовательно
Описание слайда:

Внеурочное занятие. учитель сидит на рабочем месте наглядно и последовательно показывает приемы рисования Учитель изобразительного искусства Шишлянникова Елена Вячеславовна гимназия №8 г. Дубны Московской обл.

№ слайда 33
Описание слайда:

№ слайда 34 Учитель изобразительного искусства Шишлянникова Елена Вячеславовна гимназия №
Описание слайда:

Учитель изобразительного искусства Шишлянникова Елена Вячеславовна гимназия №8 г. Дубны Московской обл.

№ слайда 35 Решение кроссвордов
Описание слайда:

Решение кроссвордов

№ слайда 36 Демонстрация с помощью- документ - камеры иллюстрации книг мелкие рисунки, эл
Описание слайда:

Демонстрация с помощью- документ - камеры иллюстрации книг мелкие рисунки, элементы декора , находящиеся в книгах, журналах и др. изданиях демонстрация карточек-заданий на весь экран таблицы маленького размера, находящиеся на страницах учебников и др.

№ слайда 37 Дополнительные возможности документ - камеры Запись всего процесса урока Запи
Описание слайда:

Дополнительные возможности документ - камеры Запись всего процесса урока Запись процесса работы учеников Фото работ детей Демонстрация работ учеников в увеличенном виде сразу после выполнения работы

№ слайда 38 Отражение на учащихся использования на уроках компьютерной техники Повышение
Описание слайда:

Отражение на учащихся использования на уроках компьютерной техники Повышение активности Повышение работоспособности Успешно реализуется самостоятельная деятельность учеников Активизируется познавательная деятельность учащихся

№ слайда 39 Отражение на учителе использования на уроках компьютерной техники (в частност
Описание слайда:

Отражение на учителе использования на уроках компьютерной техники (в частности, документ-камеры) У учителя возникает возможность реализации личностно-ориентированного подхода в обучении Активизируется познавательная деятельность учителя Появляется возможность создания фонда записей своих мастер- классов, которые можно показывать как ученикам, так и учителям коллегам

№ слайда 40 Выводы: Результаты обучения зависят: От выбранной педагогом методики От обосн
Описание слайда:

Выводы: Результаты обучения зависят: От выбранной педагогом методики От обоснованности и правильности отбора методов, приемов, средств обучения их соответствия содержанию учебного материала, поставленным целям урока соответствия учебным возможностям класса соответствия методического аппарата урока каждому его этапу и задачам активизации учащихся.

№ слайда 41 Вывод: ИКТ используются не как цель, а как еще один педагогический инструмент
Описание слайда:

Вывод: ИКТ используются не как цель, а как еще один педагогический инструмент, способствующий достижению цели урока.

№ слайда 42 Творчество, значит изобретать, экспериментировать, расти, идти на риск, наруш
Описание слайда:

Творчество, значит изобретать, экспериментировать, расти, идти на риск, нарушать правила, делать ошибки и получать удовольствие. Мэри Лу Кук

№ слайда 43
Описание слайда:

Название документа Использование документ-документ камеры.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Использование документ-камеры как средство визуализации программного материала.

Компьютерные технологии прочно вошли в нашу жизнь. Сегодня трудно представить деятельность педагога без компьютера, проектора, интерактивной доски и в этот ряд встаёт такое оборудование, как документ – камера.
            Документ – камера – особый класс телевизионных камер, предназначенных для передачи изображений документов в виде телевизионного сигнала или в какой – либо другой электронной форме. Документ – камера позволяет получить и транслировать в режиме реального времени чёткое и резкое изображение практически любых объектов, в том числе и трёхмерных. Изображение, полученное с помощью документ – камеры, может быть введено в компьютер, показано на экране телевизора, передано через интернет, спроецировано на экран посредствам мультимедиапроектора. 
            Документ – камера существенно расширяет возможности компьютерных технологий в создании средств наглядности.
            При использовании инновационного оборудования, в частности документ – камеры, наглядность изучаемого материала значительно возрастает. Практический опыт работы с этим видом оборудования показывает, насколько это удобный инструмент, идеально подходящий для работы. Возможности документ – камеры использую практически на всех уроках.

Слайд 2

Каждый ребенок — художник. Трудность в том, чтобы остаться художником, выйдя из детского возраста.

(Пабло Пикассо)



Слайд 3

Процесс обучения изобразительному искусству – это: обогащение

  • интеллектуального

  • образного

  • понятийного

  • эмоционального

  • художественного

  • социального

  • и прочих опытов учащихся

в результате их непосредственной художественно-творческой деятельности, общения с учителем, с шедеврами мирового искусства, учеников между собой.

Слайд 4

ИЗ опыта работы



Урок труда во 2 классе

Тема урока: «Бабочка»

Урок кроме прочих, имеет свою конкретную

практическую задачу:

  • Научиться приемам вырезания, лепки, конструирования.

  • Развивать пространственное и образное мышление.

Слайд 5

  • учитель, стоя у доски, вырезает попарно одинаковые детали крыльев бабочки

  • на первом столе, или на весу (что по определению не правильно) показывает приемы лепки маленьких деталей из пластилина

слайд 6

  • Вывод: процесс усвоения навыков конструирования и украшения бабочки для ученика 2 класса крайне не эффективен

Слайд 7 Мастер класс учителя

Учитель сидит за рабочим столом

показывает весь процесс

демонстрирует всевозможные приемы лепки

складывание бумаги

ученики видят весь процесс на экране крупно

практически не возникает вопросов

Слайд 8

Фото

Слайд 9 Дополнительно

  • процесс комментируется

  • при необходимости записывается на камеру

  • следующий класс по данной теме уже будет иметь готовый ролик процесса обучения

  • ролик можно записать и до урока

Слайд 10 Дымковская игрушка

  • В начале урока учитель объясняет и демонстрирует процесс лепки перед документ – камерой, сидя за рабочим столом

Слайд 11 Мастер класс ученика

  • Далее выбранный ученик, выполняет работу, сидя перед камерой, и весь процесс лепки видят остальные на экране

Слайд 12 Фото

Сейчас вы можете видеть как ученица 3 класса лепит лошадку, сидя перед документ камерой. Записав данный ролик, можно демонстрировать и другому классу.

Слайд 13

  • Ребята в это время тоже лепят и смотрят на экран, где «в прямом эфире» происходит процесс лепки. Они наблюдают мастер-класс ученика

  • Но так как лепит такой же ребенок, как они (а не учитель), у них появляется большая уверенность в своих силах.

  • Кроме этого, дух соревнования с целью показать перед камерой свои способности и умение, значительно повышает эффективность их труда.

Слайд 14 Фото работ детей ( лошадки)

Слайд 15

  • учитель сидит на рабочем месте

  • наглядно и последовательно показывает приемы вырезания

Слайд 16 Фото

Слайд 17

Задача:

  • показать красоту плавной линии

  • научить приемам рисования плавных линий на примере Растения-фантазии

Слайд 18

при отсутствии оборудования: ПК, проектора, документ камеры)

  • учитель прикрепляет к доске лист бумаги

  • и с помощью красок и кисти показывает приемы рисования линии

  • неудобно

  • краска может потечь вниз

  • рисовать приходится стоя с боку от рисунка

  • не всем детям видно как происходит этот волшебный процесс появления растения фантазии что отрицательно влияет на самооценку возможностей ученика.

Слайд 19

  • Выводы : отрицательное влияние на самооценку возможностей ученика

  • Низкая эффективность обучения

  • Низкий качественный результат

Слайд 20

(при помощи ПК, проектора,
документ - камеры)

учитель сидит на рабочем месте

наглядно и последовательно показывает приемы рисования

Слайд 21

  • ученики, следят за движениями руки учителя на экране (крупно)

  • получают навыки приемов рисования

  • уверенно повторяют линии, привнося свою фантазию

Слайд 22

Вывод

  • цель урока достигается гораздо эффективнее

  • плохого результата у ребенка не прогнозируется

Слайд 23

Тема урока «Витраж»

Слайд 24

  • учитель рассказывает с помощью презентации

  • как выполняется процесс вырезания сетки витража

  • показывает как это делали другие ученики

  • объясняются задачи урока

  • последовательность выполнения

Слайд 25

Учитель после демонстрации презентации показывает при помощи камеры:

  • процесс вырезания сетки

  • приклеивание кальки

  • нанесение цвета на окошки витража

В процессе показа учитель

комментирует свои

действия и

постоянно обращает

внимание на соблюдение

техники безопасности при

работе с инструментами

Слайд26

Выводы

  • Мастер-класс учителя дает ученикам уверенность в своих силах

  • Ученики начинают работать, воплощая свои эскизы без особых затруднений

  • Цели урока с успехом достигаются

Слайд 27

Фото Детские работы

Слайд 28

Портрет

Слайд 29

  • Учитель с помощь презентации знакомит с жанром портрет

  • его видами и особенностями

  • рисует лицо человека, объясняя пропорции

Слайд 30

  • Сложность вызывает объяснение рисования глаза на доске в цвете

(слишком мелкая деталь для демонстрации издалека).

  • С помощь документ камеры эта проблема успешно решается.

Слайд 31

Фото - сравнение

Слайд 32

Внеурочное занятие.

учитель сидит на рабочем месте

наглядно и последовательно показывает приемы рисования

Слайд 33

Фото

Слайд 34

Решение кроссворда

Слайд 35 Фото

Слайд 36

Демонстрация с помощью- документ - камеры

  • иллюстрации книг

  • мелкие рисунки, элементы декора , находящиеся в книгах, журналах и др. изданиях

  • демонстрация карточек-заданий на весь экран

  • таблицы маленького размера, находящиеся на страницах учебников и др.

Слайд 37

Дополнительные возможности документ – камеры

  • Запись всего процесса урока

  • Запись процесса работы учеников

  • Фото работ детей

  • Демонстрация работ учеников в увеличенном виде сразу после выполнения работы

Слайд 38

Отражение на учащихся использования на уроках компьютерной техники

  • Повышение активности

  • Повышение работоспособности

  • Успешно реализуется самостоятельная деятельность учеников

  • Активизируется познавательная деятельность учащихся

Слайд 39

Отражение на учителе использования на уроках компьютерной техники (в частности, документ-камеры)

  • У учителя возникает возможность реализации личностно-ориентированного подхода в обучении

  • Активизируется познавательная деятельность учителя

  • Появляется возможность создания фонда записей своих мастер- классов, которые можно показывать как ученикам, так и учителям коллегам

Слайд 40

Выводы:
Результаты обучения зависят:

  • От выбранной педагогом методики

  • От обоснованности и правильности отбора методов, приемов, средств обучения

      • их соответствия содержанию учебного материала, поставленным целям урока

      • соответствия учебным возможностям класса

      • соответствия методического аппарата урока каждому его этапу и задачам активизации учащихся.

Слайд 41

Вывод

  • ИКТ используются не как цель,

а как еще один педагогический

инструмент, способствующий достижению цели урока.

Слайд 42

Творчество, значит изобретать, экспериментировать, расти, идти на риск, нарушать правила, делать ошибки и получать удовольствие.
Мэри Лу Кук



Спасибо за внимание.

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 08.05.2016
Раздел ИЗО, МХК
Подраздел Презентации
Просмотров49
Номер материала ДБ-071406
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх