Презентация "Использование интерактивных методов обучения на уроках музыки"

• 1 слайд

  
  
  МБОУ гимназия №2
  г. Чехов
  Лобанова В.И.,
  учитель музыки
  

• 2 слайд

  
  
  Использование
  
  Интерактивных
  
  методов обучения
  
  на уроках музыки
  
  

• 3 слайд

  «Школа - это тот социальный институт, где каждый ребёнок должен раскрыться как уникальная, неповторимая индивидуальность».
  
  Ирина Сергеевна Якиманская
  
  

• 4 слайд

  Цель интерактивного обучения:
  создание комфортных условий обучения, при которых ученик чувствует свою успешность, свое интеллектуальное совершенство, что делает продуктивным сам образовательный процесс.
  

• 5 слайд

  Как много новых технологий
  К нам с новым веком в класс пришли.
  Забудем, как грамзаписи крутили
  И нотный стан по линиям вели.
  Огромные возможности открыл
  Для нас компьютер.
  С ним теперь твори!
  
  Ефимова Римма Витальевна
  
  

• 6 слайд

  М.П. Мусоргский
  «Балет невылупившихся птенцов».
  

• 7 слайд

• 8 слайд

  В современном мире появилось много новых образовательных практик, которые возникают вследствие переосмысления традиционной системы преподавания в условиях классно-урочной системы
  Одна из таких технологий – «Перевёрнутый класс». Суть «перевертывания» – в смене акцентов и перераспределения времени совместной работы учителя и учеников.
  
  Технология
  «Перевёрнутый класс»
  

• 9 слайд

  Традиционная система обучения
  

• 10 слайд

  Система
  «Перевёрнутый класс»
  

• 11 слайд

• 12 слайд

  Технология «Подсказка»
  

• 13 слайд

• 14 слайд

  
  
  
  Групповая технология
  

• 15 слайд

  Технология «Синквейн»
  Слово «синквейн» происходит от французского «пять». Это стихотворение из пяти строк, которое строится по правилам.
  

• 16 слайд

  1. В первой строчке тема называется одним словом (обычно существительным).
  
  2. Вторая строчка - это описание темы в двух словах (двумя прилагательными).
  
  3. Третья строчка - это описание действия в рамках этой темы тремя словами. Третья строчка образована тремя глаголами или деепричастиями, описывающими характерные действия объекта.
  
  4. Четвертая строка - это фраза из четырех слов, показывающая отношение к теме.
  
  5. Последняя строка - это синоним из одного слова, который повторяет суть темы.
  

• 17 слайд

  Смоделировать технологию «Синквейн» на тему
  «Ах как прекрасно эти методы знать!»
  

• 18 слайд

  Методы интерактивные
  Просто необходимые
  Я хочу их применять и всем детям рассказать
  Я не зря здесь побывала
  Много нового узнала!
  Пример синквейна
  

• 19 слайд

  Сегодня я узнал…
  Было интересно…
  Было трудно…
  Я выполнял задания…
  Я понял, что…
  Теперь я могу…
  Я почувствовал, что…
  Я приобрел…
  Я научился…
  У меня получилось …
  Я смог…
  Я попробую…
  Меня удивило…
  Урок дал мне для жизни…
  Мне захотелось…
  Мне это не нужно………..
  
  Рефлексия
  

• 20 слайд

  Музыкальный подарок.
  

• 21 слайд

Краткое описание документа:

Цель интерактивного обучения - создание комфортных условий обучения, при которых ученик чувствует свою успешность, свое интеллектуальное совершенство, что делает продуктивным сам образовательный процесс. В презентации показано, как различные технологии могут увлечь ребенка на уроке музыки. Например "Перевернутый класс", "Подсказка", "Групповая технология" и др.