Инфоурок / Иностранные языки / Презентации / Презентация "Использование метода языкового портфолио при изучении иностранного языка в 5 классе"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Презентация "Использование метода языкового портфолио при изучении иностранного языка в 5 классе"

Такого ещё не было!
Скидка 70% на курсы повышения квалификации

Количество мест со скидкой ограничено!
Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок"

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок" 20 мая 2016 г. бессрочно).


Список курсов, на которые распространяется скидка 70%:

Курсы повышения квалификации (144 часа, 1800 рублей):

Курсы повышения квалификации (108 часов, 1500 рублей):

Курсы повышения квалификации (72 часа, 1200 рублей):
библиотека
материалов
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕТОДА ЯЗЫКОВОГО ПОРТФОЛИО ПРИ ИЗУЧЕНИИ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В 5...
ЯЗЫКОВОЙ ПОРТФОЛИО - это пакет учебных работ, выполненных обучающимся при изу...
ЦЕЛЬ ПОРТФОЛИО развивать у обучающихся навык самостоятельно оценивать собстве...
Функциональный тип ЯП – SHOW CASE ФУНКЦИЯ – РЕПРЕЗЕНТАТИВНАЯ: накапливать и п...
1. ЯЗЫКОВОЙ ПАСПОРТ содержит личную информацию об обучающемся, его семье, дру...
2. ЯЗЫКОВАЯ БИОГРАФИЯ состоит из материалов самооценки личных достижений обуч...
3. ЯЗЫКОВОЕ ДОСЬЕ 	включает творческие проекты обучающегося, опросы и исследо...
ЭТАПЫ РАБОТЫ С ЯЗЫКОВЫМ ПОРТФОЛИО ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП: Учитель рассказывает...
ЭФФЕКТИВНОСТЬ МЕТОДА ЯП ЯЗЫКОВОЙ ПОРТФЕЛЬ повышает мотивацию обучающегося к и...
10 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕТОДА ЯЗЫКОВОГО ПОРТФОЛИО ПРИ ИЗУЧЕНИИ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В 5
Описание слайда:

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕТОДА ЯЗЫКОВОГО ПОРТФОЛИО ПРИ ИЗУЧЕНИИ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В 5 КЛАССЕ Разработала Аникеенко Н. В., учитель английского языка ДОШ I-III ступеней № 60

№ слайда 2 ЯЗЫКОВОЙ ПОРТФОЛИО - это пакет учебных работ, выполненных обучающимся при изу
Описание слайда:

ЯЗЫКОВОЙ ПОРТФОЛИО - это пакет учебных работ, выполненных обучающимся при изучении иностранного языка и являющийся результатом его учебной деятельности; способ накопления и оценки индивидуальных достижений обучающегося за определенный период изучения языка; инструмент самооценки личных достижений в изучении иностранного языка и рефлексии собственной деятельности.

№ слайда 3 ЦЕЛЬ ПОРТФОЛИО развивать у обучающихся навык самостоятельно оценивать собстве
Описание слайда:

ЦЕЛЬ ПОРТФОЛИО развивать у обучающихся навык самостоятельно оценивать собственные достижения в овладении иностранным языком.

№ слайда 4 Функциональный тип ЯП – SHOW CASE ФУНКЦИЯ – РЕПРЕЗЕНТАТИВНАЯ: накапливать и п
Описание слайда:

Функциональный тип ЯП – SHOW CASE ФУНКЦИЯ – РЕПРЕЗЕНТАТИВНАЯ: накапливать и представлять образцы самостоятельных творческих работ обучающегося и материалы по самооценке его деятельности по овладению иностранным языком. СОДЕРЖАНИЕ : лучшие самостоятельные творческие работы обучающегося, выполненные в течение одного учебного года. СТРУКТУРА: Языковой паспорт Языковая биография Языковое досье

№ слайда 5 1. ЯЗЫКОВОЙ ПАСПОРТ содержит личную информацию об обучающемся, его семье, дру
Описание слайда:

1. ЯЗЫКОВОЙ ПАСПОРТ содержит личную информацию об обучающемся, его семье, друзьях, хобби, интересах, увлечениях; сертификаты, грамоты, дипломы и т. д.

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 2. ЯЗЫКОВАЯ БИОГРАФИЯ состоит из материалов самооценки личных достижений обуч
Описание слайда:

2. ЯЗЫКОВАЯ БИОГРАФИЯ состоит из материалов самооценки личных достижений обучающегося по овладению иностранным языком (Learning Diary) за определенный период времени.

№ слайда 8 3. ЯЗЫКОВОЕ ДОСЬЕ 	включает творческие проекты обучающегося, опросы и исследо
Описание слайда:

3. ЯЗЫКОВОЕ ДОСЬЕ включает творческие проекты обучающегося, опросы и исследования, оформленные поздравительные и пригласительные открытки, дневник наблюдений за погодой и т. д.

№ слайда 9 ЭТАПЫ РАБОТЫ С ЯЗЫКОВЫМ ПОРТФОЛИО ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП: Учитель рассказывает
Описание слайда:

ЭТАПЫ РАБОТЫ С ЯЗЫКОВЫМ ПОРТФОЛИО ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП: Учитель рассказывает обучающимся о ЯП и целях его внедрения, формах работы и ожидаемых результатах. ОСНОВНОЙ ЭТАП: Обучающийся заводит папку с файлами и постепенно наполняет портфолио содержимым, периодически отчитываясь о достижениях в овладении иностранным языком. ПРЕЗЕНТАЦИЯ ЯП: В конце учебного года обучающийся демонстрирует свой портфолио. Проводится конкурс на лучшую презентацию ЯП. РЕФЛЕКСИЯ: Обсуждение работы с ЯП: сложности в работе с портфолио, положительные и отрицательные стороны этой работы, что удалось и не удалось сделать.

№ слайда 10 ЭФФЕКТИВНОСТЬ МЕТОДА ЯП ЯЗЫКОВОЙ ПОРТФЕЛЬ повышает мотивацию обучающегося к и
Описание слайда:

ЭФФЕКТИВНОСТЬ МЕТОДА ЯП ЯЗЫКОВОЙ ПОРТФЕЛЬ повышает мотивацию обучающегося к изучению иностранного языка; повышает ответственность обучающегося за результаты учебного процесса; развивает аналитические способности, формирует рефлексивную культуру обучающегося; формирует умение самостоятельно оценивать собственные достижения.

Общая информация

Номер материала: ДВ-558102

Похожие материалы