Презентация "Из опыта работы"

• 1 слайд

  Презентация из опыта работы
  «У меня это хорошо получается»
  учителя начальных классов МБОУ СОШ № 4
  
  Корнюш
  Екатерины
  Ивановны
  

• 2 слайд

  Индивидуальный подход в обучении младших школьников как форма повышения качества знаний
  «Учитель, который мало или вообще
  не принимает во внимание различия
  индивидуальностей в классе, есть
  личность, которой безразличны жизни ее учеников».
  Уильям А. Вард
  

• 3 слайд

• 4 слайд

  Индивидуальный подход в обучении младших школьников как форма повышения качества знаний
  Цель: изучить особенности индивидуального подхода как формы повышения качества знаний
  
  Задачи:
  Раскрыть особенности индивидуализации обучения.
   Разработать программу индивидуального обучения школьников.
  Повысить качество знаний учащихся.
  
  

• 5 слайд

  Изучение индивидуальных особенностей учащихся
  Методика Лаурия
  
  Тест Замбавячене
  Тест Домики
  Проективные методики
  

• 6 слайд

  Выделение отдельных групп учащихся, отличающихся:
  различным уровнем усвоения материала на данный
  момент;
  
  уровнем работоспособности и темпом работы;
  
  особенностями восприятия, памяти, мышления:
  
  уравновешенностью процессов возбуждения и торможения.
  
  

• 7 слайд

  Составление или подбор дифференцированных заданий
  

• 8 слайд

  Постоянный контроль за результатами работы учащихся
  1 группа – дети, требующие постоянной дополнительной помощи.
  
  2 группа – дети, способные справиться самостоятельно.
  
  3 группа – дети, способные справляться с материалом за короткий срок с высоким качеством и оказывать помощь другим.
  
  

• 9 слайд

  Виды уроков:
  «блиц-турнир»
  зачёт
  урок-путешествие
  урок-игра
  

• 10 слайд

  Блиц-турнир
  

• 11 слайд

  Зачёт
  

• 12 слайд

  Урок-путешествие
  

• 13 слайд

  Урок-игра
  

• 14 слайд

  Использование индивидуального подхода на уроке позволяет:
  раскрыть особенности индивидуализации обучения
  повысить качество знаний учащихся
  

• 15 слайд

• 16 слайд

  «… разных детей и учить надо по-разному,
  потому что каждый по-своему воспринимает информацию”
  Г. Гарднер
  
  

• 17 слайд

  Спасибо за внимание!