Презентация из серии введение ФГОС ДО "Образовательный процесс"

• 1 слайд

  Образовательный процесс ВВЕДЕНИЕ ФГОС ДО Подготовила: Воспитатель I категории Дьячкова Е.В. МБДОУ «Детский сад № 58»

• 2 слайд

  Исходя из вышеизложенного, должен измениться сам образовательный процесс. ВВЕДЕНИЕ ФГОС ДО

• 3 слайд

  ВВЕДЕНИЕ ФГОС ДО Образовательный процесс – это системный, целостный, развивающийся во времени и в рамках определённой системы целенаправленный процесс взаимодействия взрослых и детей, носящий личностно ориентированный характер, направленный на достижение социально-значимых результатов, призванный привести к преобразованию личностных свойств и качеств обучающихся.

• 4 слайд

  Предлагаемая модель образовательного процесса включает взаимосвязь основных направлений работы, видов деятельности, образовательных областей, форм образовательной деятельности. ВВЕДЕНИЕ ФГОС ДО Опосредованно организованная воспитателем деятельность Непосредственно образовательная деятельность (НОД) Организованная взрослым совместная деятельность, направленная на решение образовательных задач, ограниченная временем Совместная деятельность, направленная на решение образовательных задач Совместная деятельность взрослого и детей МЫ ВМЕСТЕ Взаимодействие с семьями воспитанников Я И МОЯ СЕМЬЯ Самостоятельная деятельность детей МЫ САМИ Совместная деятельность в ходе режимных моментов МОДЕЛЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА Свободная деятельность по интересам ребенка Совместная деятельность, направленная на осуществление функций присмотра и ухода

• 5 слайд

  ВВЕДЕНИЕ ФГОС ДО

• 6 слайд

  ВВЕДЕНИЕ ФГОС ДО

• 7 слайд

  ВВЕДЕНИЕ ФГОС ДО Каждый из видов деятельности обеспечивает развитие во всех образовательных областях. Часть задач каждый из видов деятельности решает напрямую, а часть, только при определенных условиях.

• 8 слайд

  ВВЕДЕНИЕ ФГОС ДО ВЗАИМОСВЯЗЬ ВИДОВ ДЕТСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, НАПРАВЛЕНИЙ РАЗВИТИЯ И ФОРМ РАБОТЫ Социально-коммуникативное Познавательное Речевое Художественно-эстетическое Физическое Игровая деятельность ВОЗМОЖНЫЕ ФОРМЫ РАБОТЫ: Ролевая игра Игра –драматизация Звуко-речевая игра Имитационная игра Народная игра Режиссерская игра Хороводная игра Коммуникативная игра Пальчиковая игра Игра-забава Словесная игра Музыкальная игра Игра с тенью Игра-головоломка Сенсорная игра Подвижная игра Релаксационная игра

• 9 слайд

  ВВЕДЕНИЕ ФГОС ДО Социально-коммуникативное Познавательное Речевое Художественно-эстетическое Физическое Коммуникативная деятельность ВОЗМОЖНЫЕ ФОРМЫ РАБОТЫ: Беседы Ситуативный разговор Речевая ситуация Слушание, чтение, обсуждение Разучивание Придумывание сказок, рассказов, загадок Подвижная игра Пальчиковая игра Релаксационная игра

• 10 слайд

  ВВЕДЕНИЕ ФГОС ДО Социально-коммуникативное Познавательное Речевое Художественно-эстетическое Физическое Познавательно-исследовательская деятельность ВОЗМОЖНЫЕ ФОРМЫ РАБОТЫ: Наблюдения Экскурсия Решение проблемных ситуаций Экспериментирование Коллекционирование Моделирование Реализация проекта Слушание, чтение, обсуждение Разучивание Придумывание сказок, рассказов, загадок Подвижная игра Пальчиковая игра Релаксационная игра

• 11 слайд

  ВВЕДЕНИЕ ФГОС ДО Социально-коммуникативное Познавательное Речевое Художественно-эстетическое Физическое Восприятие художественной литературы и фольклора ВОЗМОЖНЫЕ ФОРМЫ РАБОТЫ Слушание, чтение, обсуждение Разучивание Придумывание сказок, рассказов, загадок Пересказ Просмотр и обсуждение мультфильмов, видеофильмов, телепередач Коллекционирование (собирание редких и/или старинных книг) Реализация литературных проектов Дидактические игры Подвижная игра Пальчиковая игра Релаксационная игра

• 12 слайд

  ВВЕДЕНИЕ ФГОС ДО Социально-коммуникативное Познавательное Речевое Художественно-эстетическое Физическое Конструктивная деятельность ВОЗМОЖНЫЕ ФОРМЫ РАБОТЫ Творческая мастерская Работа с бумагой (аппликация, оригами) Лепка Работа со строительным материалом (кубики, конструкторы) Изготовление шумовых инструментов из бросового или природного материала

• 13 слайд

  ВВЕДЕНИЕ ФГОС ДО Социально-коммуникативное Познавательное Речевое Художественно-эстетическое Физическое Изобразительная деятельность ВОЗМОЖНЫЕ ФОРМЫ РАБОТЫ Творческая мастерская Галерея Выставка

• 14 слайд

  ВВЕДЕНИЕ ФГОС ДО Социально-коммуникативное Познавательное Речевое Художественно-эстетическое Физическое Музыкальная деятельность ВОЗМОЖНЫЕ ФОРМЫ РАБОТЫ Пение, слушание музыки Игра на музыкальных инструментах Пластические и мимические этюды Танец Театрализованное представление Оркестр детских инструментов

• 15 слайд

  ВВЕДЕНИЕ ФГОС ДО Социально-коммуникативное Познавательное Речевое Художественно-эстетическое Физическое Двигательная деятельность ВОЗМОЖНЫЕ ФОРМЫ РАБОТЫ Подвижные игры Имитационные упражнения Соревнования, эстафеты Различные виды гимнастики Минутки шалости Пешеходная прогулка

• 16 слайд

  ВВЕДЕНИЕ ФГОС ДО Социально-коммуникативное Познавательное Речевое Художественно-эстетическое Физическое Самообслуживание и элементарный труд ВОЗМОЖНЫЕ ФОРМЫ РАБОТЫ Дежурство, поручение, задание Реализация проектов Ознакомление с принадлежностями личной гигиены Хозяйственно-бытовой,общественно-полезный, природоохранный труд Ручной труд Создание макетов, коллекций и их оформление Изготовление предметов для игр Мастерская по ремонту

• 17 слайд

  Используемые материалы: Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 02.03.2016) "Об образовании в Российской Федерации Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 17.10.2013 N 1155 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования" (Зарегистрировано в Минюсте России 14.11.2013 N 30384) Основная Образовательная Программа дошкольного образования «Детский сад 2100»