Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Презентации / Презентация к докладу Инклюзивное образование - технология дистанционного обучения
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Презентация к докладу Инклюзивное образование - технология дистанционного обучения

библиотека
материалов
Инклюзивное образование. Дистанционное обучение.
Правовую основу организации дистанционного обучения детей-инвалидов, составл...
На основании статьи 18 Федерального закона "О социальной защите инвалидов в...
Восемь принципов инклюзивного образования: 1. Ценность человека не зависит от...
Направления организации дистанционного обучения: Свободный темп работы, неогр...
Преимущества дистанционного обучения -обеспечивает принцип равной доступност...
Ресурсное обеспечение Материально-технические ресурсы Кадровые ресурсы Информ...
Трудности развития дистанционного обучения -недостаток программно-методическо...
-по прогнозам ЮНЕСКО в 21 веке 40 % учебного времени будет отведено на дистан...
Спасибо за внимание !
10 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Инклюзивное образование. Дистанционное обучение.
Описание слайда:

Инклюзивное образование. Дистанционное обучение.

№ слайда 2 Правовую основу организации дистанционного обучения детей-инвалидов, составл
Описание слайда:

Правовую основу организации дистанционного обучения детей-инвалидов, составляют: Международное законодательство Всеобщую декларацию прав человека (1948г.) Конвенцию о борьбе с дискриминацией в области образования(1960г.) Конвенцию ООН о правах ребёнка (1989г.) Стандартные правила по созданию равных возможностей для людей с инвалидностью (1993г.) Саламанскую Декларацию (1994г.)  Конвенция о правах инвалидов (2006г.) РФ подписала Конвенцию 24 сентября 2008 г., ратификация – июль 2013 г. Российское законодательство Закон Российской Федерации от 10 июля 1992г. N3266-1 «Об образовании» Федеральный закон от 24 ноября 1995г. N181-ФЗ «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации» приказ Минобрнауки России от 6 мая 2005г. N137 «Об использовании дистанционных образовательных технологий»

№ слайда 3 На основании статьи 18 Федерального закона "О социальной защите инвалидов в
Описание слайда:

На основании статьи 18 Федерального закона "О социальной защите инвалидов в Российской Федерации" детям-инвалидам, по состоянию здоровья временно или постоянно не имеющим возможности посещать образовательные учреждения, с согласия их родителей должны быть созданы необходимые условия для получения образования по полной общеобразовательной или индивидуальной программе на дому. В 2008 году Россия подписала Конвенцию ООН «О правах инвалидов». В статье двадцать четвертой Конвенции говорится том, что в целях реализации права на образование государства-участники должны обеспечить инклюзивное образование на всех уровнях и обучение в течение всей жизни человека.

№ слайда 4 Восемь принципов инклюзивного образования: 1. Ценность человека не зависит от
Описание слайда:

Восемь принципов инклюзивного образования: 1. Ценность человека не зависит от его способностей и достижений; 2. Каждый человек способен чувствовать и думать; 3. Каждый человек имеет право на общение и на то, чтобы быть услышанным; 4. Все люди нуждаются друг в друге; 5. Подлинное образование может осуществляться только в контексте реальных взаимоотношений; 6. Все люди нуждаются в поддержке и дружбе ровесников; 7. Для всех обучающихся достижение прогресса скорее может быть в том, что они могут делать, чем в том, что не могут; 8. Разнообразие усиливает все стороны жизни человека.

№ слайда 5 Направления организации дистанционного обучения: Свободный темп работы, неогр
Описание слайда:

Направления организации дистанционного обучения: Свободный темп работы, неограниченный временными рамками; Удобное для учащегося место занятий, домашняя обстановка; Модульность обучения, где каждый отдельный курс создаёт целостное представление об определённой области знаний; Личностно-ориентированный подход в обучении; Разнообразие педагогических технологий, использование различных методов, форм и средств взаимодействия в процессе самостоятельного, но контролируемого освоения знаний, умений и навыков.

№ слайда 6 Преимущества дистанционного обучения -обеспечивает принцип равной доступност
Описание слайда:

Преимущества дистанционного обучения -обеспечивает принцип равной доступности -способствует формированию ключевых компетентностей у педагогов и обучающихся -увеличивает эффективность коммуникативной деятельности в режиме on-line -позволяет создать условия , учитывающие особые образовательные потребности, посредством индивидуализации и дифференциации -формирует у человека потребность в систематическом повышении интеллектуального потенциала -способствует повышению квалификации педагогического персонала

№ слайда 7 Ресурсное обеспечение Материально-технические ресурсы Кадровые ресурсы Информ
Описание слайда:

Ресурсное обеспечение Материально-технические ресурсы Кадровые ресурсы Информ-образовательные ресурсы Организационные ресурсы -Рабочее место для детей инвалидов -рабочее место для учителя -кабинет для видеоконференций -оборудование кабинета дистанционного обучения -доступ к сети интернет, контент фильтрация -кабинет психомоторной коррекции -Зам директора по УВР -учителя-предметники -психолог -преподаватель ЛФК -инженер-электроник Учебно-методические комплексы -программное обеспечение -банк данных ЦОР -сайт ЦДО -нормативная база -учебный план -расписание

№ слайда 8 Трудности развития дистанционного обучения -недостаток программно-методическо
Описание слайда:

Трудности развития дистанционного обучения -недостаток программно-методической обеспеченности -слабость материально-технической базы -привлечение квалифицированных специалистов -недостаточная проработка механизма оплаты труда специалистов

№ слайда 9 -по прогнозам ЮНЕСКО в 21 веке 40 % учебного времени будет отведено на дистан
Описание слайда:

-по прогнозам ЮНЕСКО в 21 веке 40 % учебного времени будет отведено на дистанционное обучение. 83 образовательных учреждения Кемеровской области (12 %) используют дистанционные технологии. -2011-2012 уч годах в 15 образовательных учреждениях Кемеровской обл. созданы особые условия для обучения детей-инвалидов в школах; из разных бюджетных источников привлечено средств на сумму более 50 млн рублей. -в Полысаево в этом году дистанционно обучается 6 детей-инвалидов.

№ слайда 10 Спасибо за внимание !
Описание слайда:

Спасибо за внимание !

Автор
Дата добавления 29.03.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Презентации
Просмотров103
Номер материала ДВ-567294
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх