Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Музыка / Презентации / Презентация к интегрированному уроку по музыке и литературе в 8 классе

Презентация к интегрированному уроку по музыке и литературе в 8 классе


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Музыка
«Нет ничего такого в жизни и в нашем сознании, чего нельзя было бы передать р...
Контраст – франц. contraste – резко выраженная противоположность
Слово «бал» пришло к нам из французского и происходит из латинского глагола «...
Балы проходили в огромных и великолепных залах, окруженных с трех сторон коло...
Бал для дворян был местом отдыха и общения.
Приглашения на бал рассылались не менее чем за семь-десять дней до его начала...
Замужняя дама приезжала на бал с мужем, в его отсутствие допускалось являться...
- веер развернут, дама отмахивается - "я замужем"; - веер закрывается - "вы м...
Вечер открывали полонезем – танцем-шествием. Вошел полонез в моду при Екатери...
Второй танец на балах – вальс – «король балов» - самый знаменитый среди всех...
Середина бала- мазурка. Она «приехала» в Россию из Парижа в 1810 году. Дама в...
В конце бала исполняли французский танец котильон. Он представлял собой танец...
Контраст в композиции. 	Первая часть рассказа	Вторая часть рассказа Место де...
СПАСИБО ЗА УРОК!
1 из 15

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 «Нет ничего такого в жизни и в нашем сознании, чего нельзя было бы передать р
Описание слайда:

«Нет ничего такого в жизни и в нашем сознании, чего нельзя было бы передать русским словом», - сказал К.Г.Паустовский «Музыка – универсальный язык человечества», - сказал Г.Лонгфелло

№ слайда 3 Контраст – франц. contraste – резко выраженная противоположность
Описание слайда:

Контраст – франц. contraste – резко выраженная противоположность

№ слайда 4 Слово «бал» пришло к нам из французского и происходит из латинского глагола «
Описание слайда:

Слово «бал» пришло к нам из французского и происходит из латинского глагола «ballare», который означает «танцевать». Бал был элементом культуры 19 века. Но его можно рассматривать и как явление социальной жизни общества

№ слайда 5 Балы проходили в огромных и великолепных залах, окруженных с трех сторон коло
Описание слайда:

Балы проходили в огромных и великолепных залах, окруженных с трех сторон колоннами. Зал освещался множеством восковых свечей в хрустальных люстрах и медных стенных подсвечниках .В середине зала непрерывно танцевали, а на возвышенных площадках по двум сторонам залы у стены стояло множество раскрытых ломберных столов, на которых лежали колоды нераспечатанных карт Здесь играли, сплетничали и философствовали.

№ слайда 6 Бал для дворян был местом отдыха и общения.
Описание слайда:

Бал для дворян был местом отдыха и общения.

№ слайда 7 Приглашения на бал рассылались не менее чем за семь-десять дней до его начала
Описание слайда:

Приглашения на бал рассылались не менее чем за семь-десять дней до его начала  Гости начинали съезжаться после шести или девяти вечера Гостей должен был встречать хозяин вечера Бальный внешний вид строго регламентировался, все гости должны были быть в парадной одежде.

№ слайда 8 Замужняя дама приезжала на бал с мужем, в его отсутствие допускалось являться
Описание слайда:

Замужняя дама приезжала на бал с мужем, в его отсутствие допускалось являться с подругой и мужем этой подруги.  Девицы появлялись на балу исключительно в сопровождении матери или отца. Когда кавалер приглашает даму, то она в знак согласия наклоняет голову, говоря: "с удовольствием", "хорошо", в случае несогласия даме также дозволительно промолчать и ответить на приглашение кавалера лишь жестом, или: "сожалею, я уже обещала", или: "я уже танцую".  Приглашение на танец можно отклонить, если: - танец уже обещан; - дама уже танцевала с этим кавалером три танца за вечер или предыдущий танец; - дама хочет пропустить танец - не танцевать, а отдохнуть; - приглашающий кавалер без перчаток.

№ слайда 9 - веер развернут, дама отмахивается - "я замужем"; - веер закрывается - "вы м
Описание слайда:

- веер развернут, дама отмахивается - "я замужем"; - веер закрывается - "вы мне безразличны"; -открывается один лепесток - "будьте довольны моей дружбой"; -веер полностью раскрыт - "ты мой кумир". Язык веера

№ слайда 10 Вечер открывали полонезем – танцем-шествием. Вошел полонез в моду при Екатери
Описание слайда:

Вечер открывали полонезем – танцем-шествием. Вошел полонез в моду при Екатерине II. Длился 30 минут. Все присутствующие должны были принять в нем участие.

№ слайда 11 Второй танец на балах – вальс – «король балов» - самый знаменитый среди всех
Описание слайда:

Второй танец на балах – вальс – «король балов» - самый знаменитый среди всех бальных танцев. Зародился в Австрии.Немного однообразный, состоит из одних и тех же повторяющихся движений. Танец романтический и безумный: партнер обхватывает даму за талию и кружит ее по зале.

№ слайда 12 Середина бала- мазурка. Она «приехала» в Россию из Парижа в 1810 году. Дама в
Описание слайда:

Середина бала- мазурка. Она «приехала» в Россию из Парижа в 1810 году. Дама в мазурке идет плавно, грациозно, изящно, скользит и бегает по паркету. Партнер в этом танце проявляет активность, делает прыжки «антраша», во время которых в воздухе он должен ударить нога об ногу три раза. Умелое пристукивание каблуками придает мазурке неповторимость и шик. При ее исполнении допускались разговоры.

№ слайда 13 В конце бала исполняли французский танец котильон. Он представлял собой танец
Описание слайда:

В конце бала исполняли французский танец котильон. Он представлял собой танец-игру, шаловливый и непринужденный. Кавалеры в этом танце становятся на колени перед дамой, сажают ее, обманывают, отскакивают от нее, перепрыгивают через платок или карту. На балах, кроме основных, были и другие старинные танцы — гавоты, кадрили, польки. Все зависело от моды и вкусов устроителей балов

№ слайда 14 Контраст в композиции. 	Первая часть рассказа	Вторая часть рассказа Место де
Описание слайда:

Контраст в композиции. Первая часть рассказа Вторая часть рассказа Место действия зала у предводителя Описание улицы Эмоциональное состояние героя Портрет отца Вареньки звуки Вывод Мир праздной, веселой, аристократической жизни Мир суровой реальности

№ слайда 15 СПАСИБО ЗА УРОК!
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА УРОК!


57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Краткое описание документа:

Содержательная:

1) Формирование у обучающихся мотивации, заинтересованности в дальнейшем изучении рассказа «После бала»,

2) актуализация знаний об эпохе, отраженной в произведении,

3) знакомство с новым композиционным приёмом – контрастом.

«Нет ничего такого в жизни и в нашем сознании, чего нельзя было бы передать русским словом», - сказал К.Г.Паустовский

«Музыка – универсальный язык человечества», - сказал Г.Лонгфелло

-Сегодня на уроке слово и музыка помогут нам понять и эпоху 19 века, и идею рассказа Л.Н.Толстого «После бала».

На рубеже двух эпох Л.Н.Толстой создал ряд произведений. Одно из них – рассказ «После бала».

- Какие события легли в основу этого произведения?

- Почему Толстой так назвал рассказ?

- На предыдущем уроке мы составляли план рассказа. Какие части мы в нем выделили?

- В чем особенность такого построения произведения? ( вступление и концовка выведены за рамки основного сюжета; основное повествование состоит из двух частей – бал и экзекуция)

- Как называется такая композиция?



Автор
Дата добавления 07.05.2015
Раздел Музыка
Подраздел Презентации
Просмотров162
Номер материала 269313
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх