Презентация к интегрированному уроку "Роль математики в изучении атмосферы"

• 1 слайд

  Роль математики в изучении атмосферы Земли Интегрированный урок (математика, география) 6 класс

• 2 слайд

  «Знания – это только тогда знания, когда они приобретены усилиями твоего мозга, а не твоей памяти». Л.Н. Толстой.

• 3 слайд

  Цели урока: 1. Обобщение знаний по теме «Атмосфера»; 2. Повторение правил сложения и вычитания рациональных чисел и применение их в изучении свойств атмосферы; 3. Закрепление умений строить диаграммы и графики; 4. Развитие умений анализировать, сравнивать, делать выводы; 5. Выявление взаимодействия разных областей человеческих знаний, как средство формирования целостной картины мира.

• 4 слайд

• 5 слайд

• 6 слайд

  Сложение отрицательных чисел Чтобы сложить два отрицательных числа, надо: 1) сложить их модули; 2) поставить перед полученным числом знак «-».

• 7 слайд

  Сложение чисел с разными знаками Чтобы сложить два числа с разными знаками, надо: 1) из большего модуля слагаемых вычесть меньший; 2) поставить перед полученным числом знак того слагаемого, модуль которого больше.

• 8 слайд

  Угадай слово! 1) 7+(-8)= 7) -9+10,2= 2) -4,6+(+6,1)= 8) -0,3-0,7= 3) 26-(-5)= 9) 0,5-1/2= 4) 0,2+(-0,5)= 10) 1+(-7/8)= 5) -6,3+7,8= 11) -30+31,2= 6) -5/8-(-3/4)= ----------------------------------------------------------- Т(-1); Ц(-2,1); Е(1,5); К(5); М(31); О(4,7); П(-0,3) ; Н(-7,6); А(1,2); В(9,1); У(0); С(-0,8); Р(1/8)

• 9 слайд

  Температура – одно из свойств воздуха атмосферы Как нагревается воздух? Установите правильную последовательность: Солнце Нагрев воздуха Нагревание земной поверхности

• 10 слайд

  1.Определите температуру воздуха за бортом самолета, если температура воздуха у поверхности земли равна 150, а высота полета 3 км. 2. Определить высоту полета самолета, если температура воздуха за бортом самолета +2 С0, а у поверхности земли - +26 С0.

• 11 слайд

  Амплитуда температур Разница между самой высокой и самой низкой температурой воздуха в течении определенного времени: Суточная амплитуда температур Месячная амплитуда температур Годовая амплитуда температур

• 12 слайд

  Реши задачу 1.В первый день начала 4 четверти в п. Железнодорожном в течение суток были зарегистрированы следующие температуры: +50, +8, +14, +3. Определить суточную амплитуду температуры. 2. Средняя температура самого теплого месяца в году в г. Усть-Илимске в 2013 году составила + 190, а самого холодного - 240. Какова годовая амплитуда температур?

• 13 слайд

  Ответь на вопросы: Как можно сравнить температуру воздуха одних суток с температурой воздуха других суток? Как меняется температура воздуха в течении суток? В какие часы наблюдается самая высокая температура воздуха? Самая низкая? В чем причина такой закономерности?

• 14 слайд

  Среднее арифметическое Среднее арифметическое = =(сумма чисел) / (количество слагаемых)

• 15 слайд

  Определите среднесуточную температуру воздуха температуры по следующим данным: в 1ч - -4 С, в 7 ч - -1 С, в 13 ч - +3 С, в 19 ч - +1 С. Тср=

• 16 слайд

  Практическая работа Постройте график суточного хода температур 4 апреля в п. Железнодорожный по следующим данным: 2 часа - - 6; 8 час - -9; 14 час - +12; 20 час - +5.

• 17 слайд

• 18 слайд

  Альпинисты поднялись на высоту  4000 метров. Барометр показал давление воздуха на данной высоте, равное 450 мм. ртутного столба. Какое атмосферное давление было у подножия горы?

• 19 слайд

  Продолжи предложение Я узнал… Я научился… Какая работа на уроке вам доставила радость…. С какими трудностями вы встретились….

• 20 слайд

  Подведение итогов урока Желаем успехов!