Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Информатика / Презентации / Презентация к открытому уроку по информатике на тему: "Назначение и основные возможности электронных таблиц."
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Информатика

Презентация к открытому уроку по информатике на тему: "Назначение и основные возможности электронных таблиц."

библиотека
материалов
Открытый урок по дисциплине «Информатика и информационно-коммуникационные те...
Цель урока: 1. Образовательная – показать применение информационных технологи...
Задачи урока: 1. Отработка навыков составления решения задачи в электронных т...
Компетенции, формируемые на уроке: Информационная компетенция: умение самосто...
Материальное обеспечение: компьютеры с ОС MS Windows XP; приложение MS Window...
Этапы урока: 1. Демонстрация домашнего задания. (Студенты показывают свои пре...
Студенты выполняют тестирование в течении 7 минут. Вопросы тестирования по те...
III. Ответы на вопросы перед решением расчетных задач: 1. Для чего предназнач...
Этапы урока: 4. Решение расчетных задач 	 * Задача 1. (Расчет давления в твер...
* Решение задачи в Excel
* Задача 2. (Расчет давления в жидкостях). Высота столба воды в стакане 8 см....
* Решение задачи в Excel
* Задача 3. (Решение задач в два и более действий) Какое давление на пол прои...
* Решение задачи в Excel
* Попробуйте, самостоятельно решить предложенные вам на слайдах задачи. У нас...
* Задание для группы 1 (программа Microsoft Excel). Цель: исследовать связь м...
* Задание для группы 2 (программа Microsoft Excel). Цель: Исследовать зависим...
* Задание для группы 3 (программа Microsoft Excel). Цель: исследовать зависим...
* Задача № 1
* Задача № 2
* Задача № 3
* Решение задачи № 1
* Решение задачи № 2
* Решение задачи № 3
6. Рефлексия. Подведение итогов Преподаватель. Подводим итоги. Что было главн...
*
5. Домашнее задание. Домашнее задание. Составьте сами задачи для будущих студ...
*
28 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Открытый урок по дисциплине «Информатика и информационно-коммуникационные те
Описание слайда:

Открытый урок по дисциплине «Информатика и информационно-коммуникационные технологии»   Тема: Назначение и основные возможности электронных таблиц. Работа с формулами. Построение графиков и диаграмм. Преподаватель ГБПОУ РО «НКПТиУ» Иванова Елена Владимировна 2014 – 2015 учебный год *

№ слайда 2 Цель урока: 1. Образовательная – показать применение информационных технологи
Описание слайда:

Цель урока: 1. Образовательная – показать применение информационных технологий в практической деятельности, межпредметные связи дисциплин «информатика» и «физика»; провести исследования физических закономерностей; закрепить умения и навыки работы в программе Microsoft Excel; вырабатывать умения применять полученные знания при решении задач различной направленности. 2. Развивающая – формировать навыки самостоятельной и групповой работы; совершенствовать умения сравнивать, анализировать, обобщать; развивать коммуникативно-технические умения, умения оценивать результат выполненных действий, применять знания на практике. 3. Воспитательная – воспитание самостоятельности, ответственности, коммуникативности, информационной культуры; расширение кругозора. *

№ слайда 3 Задачи урока: 1. Отработка навыков составления решения задачи в электронных т
Описание слайда:

Задачи урока: 1. Отработка навыков составления решения задачи в электронных таблицах, запуска на исполнения, просмотра результата. 2. Развитие навыков счета. Совершенствование умений переводить текст из одной формы записи в другую (задачу, сформулированную на естественном языке и решенную записать и решить с помощью электронных таблиц). 3. Формирование культуры работать с электронными таблицами - единого стиля записи программы, т.е. записи программы таким образом, чтобы она была понятна и удобна для чтения другим пользователям. 4. Повышение мотивации учащихся за счет интеграции с другими предметами. *

№ слайда 4 Компетенции, формируемые на уроке: Информационная компетенция: умение самосто
Описание слайда:

Компетенции, формируемые на уроке: Информационная компетенция: умение самостоятельно интерпретировать и анализировать полученную информацию с позиции решаемой задачи; умение представлять информацию в различных формах; Информационно-технологическая компетенция: готовность пользователя воспроизводить, совершенствовать средства и способы получения и воспроизведения информации в электронном виде, пользоваться современными компьютерными технологиями. Проблемная компетенция: умение находить альтернативные пути и средства решения задач, в том числе оценивать необходимость и масштабы привлечения внешних ресурсов; в случае появления затруднений формулировать, осмысливать их и принимать решение о выборе других путей и средств. *

№ слайда 5 Материальное обеспечение: компьютеры с ОС MS Windows XP; приложение MS Window
Описание слайда:

Материальное обеспечение: компьютеры с ОС MS Windows XP; приложение MS Windows электронные таблицы MS Excel; приложение MS Windows – текстовый процессор MS Word; раздаточный материал, подготовленный файл MS Word, содержащий текст и решение задач. *

№ слайда 6 Этапы урока: 1. Демонстрация домашнего задания. (Студенты показывают свои пре
Описание слайда:

Этапы урока: 1. Демонстрация домашнего задания. (Студенты показывают свои презентации) 1. Степанова Ангелина – «Компьютер – друг» – 6 минут. 2. Гребенник Ангелина – «Помощь людям с ограниченными возможностями» – 6 минут. 3. Сапрунова Алина – «Компьютер – враг, компьютерные игры» – 6 минут. 4. Воропаева Маргарита – «Влияние компьютера на здоровье» – 6 минут. 5. Турбин Александр – «Примеры из реальной жизни» – 6 минут *

№ слайда 7 Студенты выполняют тестирование в течении 7 минут. Вопросы тестирования по те
Описание слайда:

Студенты выполняют тестирование в течении 7 минут. Вопросы тестирования по теме: «Назначение и основные возможности текстовых редакторов». Проверка экспертами результатов тестирования. 2. Повторение изученного материала по физике и информатике Этапы урока: *

№ слайда 8 III. Ответы на вопросы перед решением расчетных задач: 1. Для чего предназнач
Описание слайда:

III. Ответы на вопросы перед решением расчетных задач: 1. Для чего предназначена программа? 2. Как вы понимаете термин «деловая графика»? 3. При помощи какой команды в меню можно построить диаграммы? 4. Какой тип диаграммы лучше взять для построения графика? 5. Что является минимальным элементом таблицы? Как он называется? 6. Что такое диапазон таблицы? 7. Как задать формулу для вычислений? 8. Каким способом можно занести формулу в несколько ячеек? 9. Что такое адрес ячейки, и какая ячейка называется активной? 10. Что такое абсолютные и относительные ссылки? Этапы урока: *

№ слайда 9 Этапы урока: 4. Решение расчетных задач 	 * Задача 1. (Расчет давления в твер
Описание слайда:

Этапы урока: 4. Решение расчетных задач * Задача 1. (Расчет давления в твердых телах). Какое давление на землю производит девочка с собачкой, общим весом 480 Н, а площадь подошв ее обуви и лапок собачки 320 см2? Вспомним физику, давление рассчитывается по формуле: P=F/S Все единицы измерения должны быть приведены к международной системе единиц СИ. Дано: СИ Решение: F = 480 Н 480 p = F/S = 15000 Па Ѕ = 320 см2 0,032 Найти: p - ? Ответ: 15000 Па

№ слайда 10 * Решение задачи в Excel
Описание слайда:

* Решение задачи в Excel

№ слайда 11 * Задача 2. (Расчет давления в жидкостях). Высота столба воды в стакане 8 см.
Описание слайда:

* Задача 2. (Расчет давления в жидкостях). Высота столба воды в стакане 8 см. какое давление на дно стакана оказывает вода? Давление в жидкостях рассчитывается по формуле: P=h*g*ρ Дано: СИ Решение: h = 0,08 g = 9,8 Н/кг 9,8 p = hgρ = 784 Па ρ = 1000 кг/м3 1000                 Найти: p - ?   Ответ: 784 Па

№ слайда 12 * Решение задачи в Excel
Описание слайда:

* Решение задачи в Excel

№ слайда 13 * Задача 3. (Решение задач в два и более действий) Какое давление на пол прои
Описание слайда:

* Задача 3. (Решение задач в два и более действий) Какое давление на пол производит девочка с собакой, общей массой 58 кг, а площадь подошв ее обуви и следов собаки 320 см2? Вычисления производятся по формулам: F=m*g и p=F/S Дано: СИ Решение: m = 58 кг 58 S = 320 см2 0,032 p = F/S = 17762,5 Па g = 9,8 Н/кг 9,8     F = m*g = 568,4 Н             Найти: p - ?   Ответ: 17762,5 Па

№ слайда 14 * Решение задачи в Excel
Описание слайда:

* Решение задачи в Excel

№ слайда 15 * Попробуйте, самостоятельно решить предложенные вам на слайдах задачи. У нас
Описание слайда:

* Попробуйте, самостоятельно решить предложенные вам на слайдах задачи. У нас будет 3 группы исследователей. Мы будем исследовать колебания пружинного маятника. В ходе физического эксперимента были получены следующие данные: Этапы урока: 5. Самостоятельная практическая работа по группам.

№ слайда 16 * Задание для группы 1 (программа Microsoft Excel). Цель: исследовать связь м
Описание слайда:

* Задание для группы 1 (программа Microsoft Excel). Цель: исследовать связь между силой упругости и удлинением пружины, начертить график этой зависимости. Ход эксперимента: Запустить программу Microsoft Excel. Ввести данную таблицу. Использовать для ввода второй строки формулу, с последующим ее копированием. При решении использовать абсолютные и относительные ссылки. По получившимся данным построить диаграмму типа точечная. При решении данной задачи используется закон Гука: Обозначим удлинение пружины х. Поскольку модуль силы упругости F пропорционален удлинению пружины, то можно записать: Fпр= K*x, где K – коэффициент пропорциональности - жесткость пружины. Исходные данные: K=7,5 Н/м Удлинение 0 0,01 0,02 0,03 0,04 0,05 0,06 Сила упругости

№ слайда 17 * Задание для группы 2 (программа Microsoft Excel). Цель: Исследовать зависим
Описание слайда:

* Задание для группы 2 (программа Microsoft Excel). Цель: Исследовать зависимость циклической частоты от массы тела и начертить график этой зависимости. При решении задачи использовалась формула: Циклическая частота колебаний зависит от коэффициента жесткости пружины и массы колеблющегося тела: Ход эксперимента: Запустить программу Microsoft Excel. Ввести данную таблицу. Использовать для ввода второй строки формулу, с последующим ее копированием. При решении использовать абсолютные и относительные ссылки. По получившимся данным построить диаграмму типа точечная. Исходные данные: К=7,5 Н/м Масса груза 0,1 0,2 0,3 0,4 0,5 0,6 0,7 0,8 0,9 1 Циклическая частота

№ слайда 18 * Задание для группы 3 (программа Microsoft Excel). Цель: исследовать зависим
Описание слайда:

* Задание для группы 3 (программа Microsoft Excel). Цель: исследовать зависимость периода колебания от массы тела и начертить график этой зависимости. Период свободных колебаний пружинного маятника определяется по формуле: Ход эксперимента: Запустить программу Microsoft Excel. Ввести данную таблицу. Использовать для ввода второй строки формулу, с последующим ее копированием. При решении использовать абсолютные и относительные ссылки. По получившимся данным построить диаграмму типа точечная. Исходные данные: К=7,5 Н/м T=2π* Масса груза 0,1 0,2 0,3 0,4 0,5 0,6 0,7 0,8 0,9 1 Период                    

№ слайда 19 * Задача № 1
Описание слайда:

* Задача № 1

№ слайда 20 * Задача № 2
Описание слайда:

* Задача № 2

№ слайда 21 * Задача № 3
Описание слайда:

* Задача № 3

№ слайда 22 * Решение задачи № 1
Описание слайда:

* Решение задачи № 1

№ слайда 23 * Решение задачи № 2
Описание слайда:

* Решение задачи № 2

№ слайда 24 * Решение задачи № 3
Описание слайда:

* Решение задачи № 3

№ слайда 25 6. Рефлексия. Подведение итогов Преподаватель. Подводим итоги. Что было главн
Описание слайда:

6. Рефлексия. Подведение итогов Преподаватель. Подводим итоги. Что было главным? Что было интересным? Что нового сегодня узнали? Чему научились? Перед началом занятия вам были выданы карточки. Как вы оцениваете урок ? *

№ слайда 26 *
Описание слайда:

*

№ слайда 27 5. Домашнее задание. Домашнее задание. Составьте сами задачи для будущих студ
Описание слайда:

5. Домашнее задание. Домашнее задание. Составьте сами задачи для будущих студентов. Обязательно подпишите свои работы, авторство будет сохранено. Мы отработали навыки составления таблиц в электронных таблицах Excel, правила написания расчетных формул. А так же мы увидели, как перекликаются и связаны такие предметы как физика, математика и информатика. Сегодняшнее занятие я хочу закончить словами М. Фарадея: «Искусство экспериментатора состоит в том, чтобы уметь задавать природе вопросы и понимать её ответы». И я думаю, что вам сегодня это удалось. Урок завершён. Спасибо за урок. Успехов вам. До встречи на следующем уроке. *

№ слайда 28 *
Описание слайда:

*


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 20.02.2016
Раздел Информатика
Подраздел Презентации
Просмотров203
Номер материала ДВ-470674
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх