Инфоурок Информатика КонспектыУрок по информатике для 11 класса "Базы данных"

Урок по информатике для 11 класса "Базы данных"

Скачать материал

Тема: Базы данных (табличные, иерархические, сетевые). Реляционные базы данных. Системы управления базами данных (СУБД).

Цель урока: формирование основных понятий и умений по теме «Базы данных».

Задачи:

Образовательные:

  • познакомить учащихся с понятиями: информационно-поисковая система, база данных, с классификацией БД;

  • показать практическое применение теоретического материала;

  • дать первоначальные умения по работе с базой данных.

Развивающие:

  • способствовать формированию взглядов на окружающий мир, на вклад человека в структурирование информации;

  • развивать вкус к исследованию и поиску зависимостей;

  • продолжить развитие таких познавательных процессов, как восприятие, внимание, память.

Воспитательные:

  • воспитывать устойчивый познавательный интерес к предмету через показ практического применения темы;

  • воспитывать такие качества личности, как активность, самостоятельность и аккуратность в работе.

Средства обучения: компьютеры.

Программное обеспечение: Ms Excel.

Тип урока: урок усвоения новых знаний.

 Ход урока

I. Организационный момент

Приветствие. Проверка присутствующих.

II. Опрос д/з

С.р.

  1. Что такое поиск информации?

  2. Перечислите виды поиска.

  3. Как называется метод поиска, осуществляемый по содержанию?

  4. Перечислите известные вам поисковые системы.

  5. В каком случае может возникнуть необходимость поиска по уже открытой в браузере web-странице?

  6. Перечислите компоненты экспертной системы.

  7. Что такое искусственный интеллект?

  8. Когда появился раздел информатики Искусственный интеллект?

  9. Основные направления развития систем искусственного интеллекта.


III. Новая тема

Актуализация знаний: Человек в процессе информационной деятельности собирает и накапливает сведения об окружающем мире. До появления вычислительной техники вся информация обычно хранилась в письменном или печатном виде. Однако, чем больше были объемы информации, с которыми приходилось оперировать человеку, тем острее вставал вопрос сохранения информации и ее обработки.

Мы с вами рассматривали примеры и задачи, в которых не требовалось большого количества информации. Но в действительности коммуникационные системы и другие организации работают с большим количеством информации. Для хранения и обработки больших объемов информации используют специальные системы и программы. С ними мы познакомимся на ближайших уроках.

Базы данных–это совокупность определенным образом организованной информации на какуюлибо тему (в рамках предметной области).

Приведите примеры БД

Примеры баз данных:

База данных книжного фонда библиотеки;

База данных кадрового состава учреждения;

База данных законодательных актов в области уголовного права;

База данных современных песен.

Сама по себе БД содержит только информацию – «Информационный склад» –и не может обслуживать запросы пользователя на поиск и обработку информации. Обслуживание пользователя осуществляет СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ БАЗОЙ ДАННЫХ. СУБД – Это ПО, которое позволяет создавать БД, обновлять и дополнять информацию, обеспечивать гибкий доступ к информации. СУБД создает на экране компьютера определенную среду для работы пользователя (интерфейс), и имеет определенные режимы работы и систему команд. Именно на основе СУБД создаются и функционируют информационно-поисковые системы( WWW).

База данных (БД) –это совокупность взаимосвязанных данных, которые хранятся во внешней памяти компьютера, и организованы по определенным правилам, которые предполагают общие принципы описания, хранения и обработки данных.

Типы баз данных:

  1. Модель данных строится по принципу взаимосвязанных таблиц называется реляционной.

  2. Один тип объекта является главным, все нижележащие – подчиненными называется иерархической.

  3. Любой тип данных одновременно может быть главным и подчиненным называется сетевой.


Иерархическая модель БД представляет собой совокупность объектов различного уровня, причем объекты нижнего уровня подчинены объектам верхнего уровня. Например, система каталогов на диске.

Сетевые БД более гибкие: нет явно выраженного главного элемента и существует возможность становления горизонтальных связей. Например, организация информации в Интернете (W W W).

Реляционная модель (от английского “relation”- отношение ) основана на отношениях между таблицами, которые содержат информацию.


Зарисовать схемы на доске.


Таблица–это структура для хранения данных. Каждая строка таблицы содержит информацию об одном конкретном объекте БД (книге, сотруднике, товаре), а каждый столбец – конкретную характеристику этого объекта (фамилия, название, цена). Строки такой таблицы называются записями, столбцы – полями.

С каждым полем связано еще одно очень важное свойство—тип поля. Тип определяет множество значений, которые может принимать данное поле в различных записях и те действия, которые можно с ней производить.


IV. Практическая работа

Стр. 63 Уровень В, С.


V. Итоги урока

Назовите новые понятия, с которыми мы сегодня познакомились на уроке.

  1. Домашнее задание.

С.54-62



Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок по информатике для 11 класса "Базы данных""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Бизнер-тренер

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 139 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 19.02.2016 622
    • DOCX 20.1 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Лозгунова Тамара Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Лозгунова Тамара Юрьевна
    Лозгунова Тамара Юрьевна
    • На сайте: 8 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 7826
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Информационные технологии в профессиональной деятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации

Преподаватель информационных технологий

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 190 человек из 54 регионов
  • Этот курс уже прошли 973 человека

Курс повышения квалификации

Методика преподавания информатики в начальных классах

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 67 человек

Курс профессиональной переподготовки

Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель математики и информатики

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4150 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 685 человек из 79 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 809 человек

Мини-курс

Основы психологических трансформационных игр

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 55 человек из 33 регионов
  • Этот курс уже прошли 32 человека

Мини-курс

Аномальное психологическое развитие и психологическая травма

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 35 человек из 17 регионов

Мини-курс

Управление стрессом и психологическими состояниями

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 78 человек из 32 регионов
  • Этот курс уже прошли 56 человек