Презентация к проекту по биологии на тему: "Биологическое загрязнение и здоровье человека" (9 класс)

• 1 слайд

  Проект на тему:
  «Биологическое загрязнение и здоровье человека»
  Выполнил:
  ученик 9 «б» класса
  МОУ “Гимназия №10”
  Силаков Альберт Павлович
  город Железногорск
  область Курская
   
  Руководитель:
  учитель биологии
  МОУ “Гимназия №10”
  Могилина Татьяна Геннадьевна
  
  

• 2 слайд

  Цель: изучить основные пути заражения человека и меры профилактики биологического загрязнения.
  Задачи исследования:
  1) узнать, что такое биологическое загрязнение;
  2) рассмотреть виды биологического загрязнения;
  3) выяснить источники и последствия биологического загрязнения;
  4) исследовать динамику инфекционной заболеваемости в г. Железногорске и МОУ «Гимназия № 10»;
  5) дать рекомендации по мерам профилактики биологического загрязнения.
  

• 3 слайд

  Гипотеза:
  если глубже изучить причины биологического загрязнения, то можно предотвратить множество опасных инфекционных заболеваний, с которыми в данное время человек старается усердно бороться.
  

• 4 слайд

  Актуальность темы
  В последние годы возникла новая экологическая опасность — потенциальная возможность попадания в окружающую природную среду микроорганизмов и биологически активных веществ, оказывающих негативное воздействие на живые организмы и их сообщества, здоровье человека и его генофонд.
  Так как рост микроорганизмов носит лавинообразный характер, то это может привести к нарушению биологического равновесия и чрезвычайной ситуации экологического характера.
  

• 5 слайд

  Под биологическим загрязнением понимают привнесение в экосистемы в результате антропогенного воздействия не характерных для них видов живых организмов (бактерий, вирусов и др.), ухудшающих условия существования естественных биотических сообществ или негативно влияющих на здоровье человека.
  
  Под биологическим загрязнением понимают привнесение в экосистемы в результате антропогенного воздействия нехарактерных для них видов живых организмов (бактерий, вирусов и др.), ухудшающих условия существования естественных биотических сообществ или негативно влияющих на здоровье человека.
  

• 6 слайд

  Виды биологических загрязнений
  микробиологические
  биотические
  

• 7 слайд

  Источники биологического загрязнения
  

• 8 слайд

  Последствия биологического загрязнения
  

• 9 слайд

  По природе возбудителей инфекционные заболевания подразделяются на:
  вирусные — корь, грипп, парагрипп, ВИЧ-инфекция, вирусные гепатиты, менингит, цитомегаловирусная инфекция;
  прионные — фатальная семейная бессонница, куру, болезнь Крейтцфельда-Якоба;
  протозойные — критоспоридиоз, амебиаз, изоспориаз, бабезиоз, токсоплазмоз, бластоцистоз, малярия, балантидиаз;
  бактериальные — холера, чума, дизентерия, стафилококковая и стрептококковая инфекции, сальмонеллез, менингит;
  микозы (грибковые инфекции) — эпидермофития, аспергиллёз, кандидоз, мукормикоз, криптококкоз, хромомикоз.
  

• 10 слайд

  Анкетирование
  1. Знаете ли вы что такое биологические загрязнители?
  2. Сталкивались ли вы с грибковыми инфекциями?
  3. Сталкивались ли вы с бактериальными заболеваниями?
  4. Сталкивались ли вы с вирусными заболеваниями?
  5. Какими из инфекционных заболеваний вы болели?
  Вопросы анкеты:
  

• 11 слайд

  Результаты анкетирования
  

• 12 слайд

  Исследование динамики инфекционной заболеваемости
  Цель: выявить обстановку в гимназии и городе в целом о количестве заболевших инфекционными болезнями за определенный период и предложить меры профилактики.
  

• 13 слайд

  Исследование вопроса вакцинации населения
  

• 14 слайд

  Динамика заболеваемости гимназистов ОРЗ и ОРВИ
  

• 15 слайд

  Исследование заболеваемости корью
  

• 16 слайд

• 17 слайд

• 18 слайд

  Меры профилактики от биологических загрязнителей
  • санитарная охрана территории (устранение мусорных свалок, контроль чистоты на улицах городов);
  • введение в необходимых случаях карантина;
  • постоянный эпиднадзор за циркуляцией вирусов;
  • регулярные эколого-эпидемиологические наблюдения;
  • слежение и контроль за очагами опасных вирусных инфекций;
  • обоснование и прогнозирование последствий интродукции и акклиматизации новых для данной территории видов растений и животных;
  • профилактические меры по недопущению переноса генетической информации от домашних форм к диким видам;
  • снижение риска генетического загрязнения генофонда редких и исчезающих видов.
  

• 19 слайд

  Заключение
  Итак, биологические загрязнители являются постоянными спутниками человека от рождения вплоть до глубокой старости. К счастью, далеко не все встречи с ними заканчиваются болезнями, так как в процессе эволюции человеческий организм научился успешно справляться со многими из них путём внедрения в практику борьбы с ними профилактических прививок.
  Однако, стоит задуматься! Ведь загрязняя окружающую среду, мы рискуем получить новые мутантные формы микроорганизмов, от которых ещё не изобрели волшебных вакцин.
  

• 20 слайд

  Сохраняя природу - сохраняйте жизнь!