Выдаём удостоверения и дипломы установленного образца

Получите 5% кэшбэк!

Запишитесь на один из 793 курсов и получите 5% кэшбэк стоимости курса на карту

Выбрать курс
Инфоурок Литература ПрезентацииПрезентация к проекту по литературе на тему "Крылатые выражения в баснях И.А.Крылова"

Презентация к проекту по литературе на тему "Крылатые выражения в баснях И.А.Крылова"

Скачать материал
библиотека
материалов
«Крылатые выражения в баснях И.А.Крылова» Проект выполнила ученица 6А класса...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд «Крылатые выражения в баснях И.А.Крылова» Проект выполнила ученица 6А класса
Описание слайда:

«Крылатые выражения в баснях И.А.Крылова» Проект выполнила ученица 6А класса МБОУ СОШ № 11 Даниленко Александра. Руководитель: преподаватель русского языка и литературы Кузменкина Ирина Валентиновна

2 слайд Цели проекта: рассмотреть крылатые выражения в баснях И.А.Крылова как воспит
Описание слайда:

Цели проекта: рассмотреть крылатые выражения в баснях И.А.Крылова как воспитательное явление, показать, их воспитательную значимость - сформировать представление о языке как развивающемся явлении; - пробудить интерес учащихся к родному языку и русской классической литературе; Задачи: выяснить, что такое басня и крылатые выражения; найти в баснях И. А. Крылова крылатые выражения и объяснить их значение провести соцопрос составить словарик крылатых выражений

3 слайд …Кто не слыхал его живого слова? 		 Кто в жизни с ним не встретился своей?
Описание слайда:

…Кто не слыхал его живого слова? Кто в жизни с ним не встретился своей? Бессмертные творения Крылова Мы с каждым годом любим все сильней. Со школьной парты с ними мы сживались, В те дни букварь постигшие едва. И в памяти навеки оставались Крылатые крыловские слова. Михаил Исаковский

4 слайд История басни Возникновение басни как жанра относится к V веку до нашей эры;
Описание слайда:

История басни Возникновение басни как жанра относится к V веку до нашей эры; Создателем басни считается гречесий раб Эзоп (VI–V вв. до н.э.), который не имел возможности по-иному высказывать свои мысли. К басенному жанру обращались многие: греческий поэт Бабрий, римский поэт Федр, а по-новому раскрыл этот жанр талантливый французский писатель Лафонтен. Русская литература обратилась к басне в XVIII веке. Утвердил этот жанр в русской поэзии Александр Петрович Сумароков Высшего своего расцвета басня достигла в творчестве Ивана Андреевича Крылова.

5 слайд Иван Андреевич Крылов (13 февраля 1769 – 21 ноября 1844) «Поэт и мудрец слили
Описание слайда:

Иван Андреевич Крылов (13 февраля 1769 – 21 ноября 1844) «Поэт и мудрец слились в Крылове воедино» Н.В. Гоголь

6 слайд В 1806 году в Петербурге начались постановки пьес И.А.Крылова в которых он са
Описание слайда:

В 1806 году в Петербурге начались постановки пьес И.А.Крылова в которых он сам принимал участие. До самой старости самостоятельно продолжал заниматься самообразованием: изучал древнегреческий и английский языки. Крылов стал первым писателем, которому в России поставили памятник  с надписью: 12 мая 1855 «Дедушке Крылову». Он был поставлен в Летнем саду в Петербурге.

7 слайд Басня герои богатыри герои животные герои помощники Цель: прославить Цель: и
Описание слайда:

Басня герои богатыри герои животные герои помощники Цель: прославить Цель: исправить Цель: развлечь Русь недостатки людей читателя Основные характерные черты троекратные мораль волшебство повторы диалог Занимательный короткий рассказ Смешное лирическое стихотворение Короткая сказочная история

8 слайд Крылатые выражения - образные и устойчивые фразеологизмы, которые широко испо
Описание слайда:

Крылатые выражения - образные и устойчивые фразеологизмы, которые широко используются в нашей повседневной речи. (Фразеологизм –это «устойчивое словосочетание, оборот речи, выражение, значение которого не складывается из значений составляющих его слов».) Слова, из которых они состоят, нельзя переставлять местами, - при этом теряется общий смысл. Общий смысл фразеологизма нельзя определить, анализируя смысл каждого слова отдельно. Ведь он гораздо глубже. В нем ощущается дыхание мудрости. строить воздушные замки — фантазировать, мечтать зарыть талант в землю — не развивать, не использовать талант наступить на (те же) грабли — повторить глупую ошибку

9 слайд Источники крылатых выражений: Мифы Фольклор Литература Нить Ариадны (путеводн
Описание слайда:

Источники крылатых выражений: Мифы Фольклор Литература Нить Ариадны (путеводная нить, возможность, помогающая выйти из затруднительного положения) Геркулесов труд (какое-либо дело, требующем необыкновенных усилий) Объятья Морфея (уснуть и видеть сны) Бабушка надвое сказала (что-то неизвестное) Бить баклуши (праздно проводить время, бездельничать) Живая вода (волшебная вода, оживляющая мертвых, дающая богатырскую силу) И скучно, и грустно, и некому руку подать (Иносказательно об одиночестве, отсутствии близких людей) Плюшкин (болезненной скупости) С корабля на бал! (неожиданная, резкая перемена положений, обстоятельств)

10 слайд Цитаты С чувством, с толком, с расстановкой! Чтение –вот лучшее учение! Служи
Описание слайда:

Цитаты С чувством, с толком, с расстановкой! Чтение –вот лучшее учение! Служить бы рад, прислуживаться тошно Речи известных людей Учиться, учиться и учиться! Делу время, а потехе – час! Всерьёз и надолго»

11 слайд Скупость Лживость Лицемерие Глупость Жадность Хвастовство ЛЮБЛЮ, КОЛЬ ВРЕМЯ
Описание слайда:

Скупость Лживость Лицемерие Глупость Жадность Хвастовство ЛЮБЛЮ, КОЛЬ ВРЕМЯ ЕСТЬ ПОРОКИ ПОЩИПАТЬ И.А.Крылов

12 слайд Самые знаменитые басни Крылова «Стрекоза и Муравей»; «Ворона и лисица; Лебедь
Описание слайда:

Самые знаменитые басни Крылова «Стрекоза и Муравей»; «Ворона и лисица; Лебедь, щука и рак; Мартышка и очки; Квартет; Слон и Моська; Свинья под дубом; Волк и ягненок; Волк на псарне; Осёл и соловей.

13 слайд
Описание слайда:

14 слайд Крылатые выражения из басен И.А. Крылова: Я, совсем без драки, Могу попасть в
Описание слайда:

Крылатые выражения из басен И.А. Крылова: Я, совсем без драки, Могу попасть в большие забияки. («Слон и Моська») От радости в зобу дыханье сперло. («Ворона и Лисица»)

15 слайд Да только воз и ныне там. («Лебедь, Щука и Рак») Ты все пела? это дело: Так п
Описание слайда:

Да только воз и ныне там. («Лебедь, Щука и Рак») Ты все пела? это дело: Так поди же, попляши! («Стрекоза и Муравей») .

16 слайд У сильного всегда бессильный виноват. («Волк и Ягнёнок») Скупой теряет все, ж
Описание слайда:

У сильного всегда бессильный виноват. («Волк и Ягнёнок») Скупой теряет все, желая все достать. («Скупой и Курица»)

17 слайд Мартышка к старости слаба глазами стала. («Мартышка и Очки») А вы, друзья, ка
Описание слайда:

Мартышка к старости слаба глазами стала. («Мартышка и Очки») А вы, друзья, как ни садитесь, всё в музыканты не годитесь. («Квартет»)

18 слайд Соцопрос
Описание слайда:

Соцопрос

19 слайд Вывод: Употребление в речи крылатых выражений позволяет метко и кратко выраз
Описание слайда:

Вывод: Употребление в речи крылатых выражений позволяет метко и кратко выразить свою мысль, дать оценку явлению или предмету. Знание крылатых слов обогащает нашу речь, делает ее выразительной, красноречивой. Времена меняются, а взаимоотношения людей, их пороки и недостатки всё те же: жадность, зависть, лень, невежество, угодничество. И ёмкие крылатые выражения великого баснописца не устарели до сих пор.

20 слайд  Источники информации
Описание слайда:

Источники информации

21 слайд Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

презентация была сделана ученицей к проекту по литературе "Крылатые выражения в баснях И.А.Крылова" . Цель данной работы: рассмотреть крылатые выражения в баснях И.А.Крылова как воспитательное явление, показать, их воспитательную значимость

- сформировать представление о языке как развивающемся явлении;

- пробудить интерес учащихся к родному языку и русской классической литературе;

в презентации исследуется понятие и история басни.

Общая информация
Скачать материал
Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методические аспекты при изучении литературы «серебряного века» в современной школе»
Курс повышения квалификации «История русской литературы конца 20 - начала 21 вв. и особенности ее преподавания в новой школе»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты при изучении русской литературы последней трети XIX века в современной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс повышения квалификации «Использование элементов театрализации на уроках литературного чтения в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.