Презентация к проекту по литературе на тему "Крылатые выражения в баснях И.А.Крылова"

• 1 слайд

  
  
  «Крылатые
  выражения в баснях
  И.А.Крылова»
  Проект выполнила ученица 6А класса МБОУ СОШ № 11 Даниленко Александра.
  Руководитель: преподаватель русского языка и литературы Кузменкина Ирина Валентиновна
  
  

• 2 слайд

  Цели проекта: рассмотреть крылатые выражения в баснях И.А.Крылова как воспитательное явление, показать, их воспитательную значимость
  - сформировать представление о языке как развивающемся явлении;
  - пробудить интерес учащихся к родному языку и русской классической литературе;
  
  Задачи: выяснить, что такое басня и крылатые выражения;
  найти в баснях И. А. Крылова крылатые выражения и объяснить их значение
  провести соцопрос
  составить словарик крылатых выражений
  
  

• 3 слайд

  
  …Кто не слыхал его живого слова?
  Кто в жизни с ним не встретился своей?
  Бессмертные творения Крылова
  Мы с каждым годом любим все сильней.
  Со школьной парты с ними мы сживались,
  В те дни букварь постигшие едва.
  И в памяти навеки оставались
  Крылатые крыловские слова.
  Михаил Исаковский
  

• 4 слайд

  История басни
  Возникновение басни как жанра относится к V веку до нашей эры;
  Создателем басни считается гречесий раб Эзоп (VI–V вв. до н.э.), который не имел возможности по-иному высказывать свои мысли.
  К басенному жанру обращались многие: греческий поэт Бабрий, римский поэт Федр, а по-новому раскрыл этот жанр талантливый французский писатель Лафонтен.
  Русская литература обратилась к басне в XVIII веке. Утвердил этот жанр в русской поэзии Александр Петрович Сумароков
  Высшего своего расцвета басня достигла в творчестве Ивана Андреевича Крылова.
  

• 5 слайд

  Иван
  Андреевич
  Крылов
  (13 февраля 1769 –
  21 ноября 1844)
  
  «Поэт и мудрец слились в Крылове воедино»
  Н.В. Гоголь
  

• 6 слайд

  В 1806 году в Петербурге начались постановки пьес И.А.Крылова в которых он сам принимал участие.
  До самой старости самостоятельно продолжал заниматься самообразованием: изучал древнегреческий и английский языки.
  Крылов стал первым писателем, которому в России поставили памятник  с надписью: 12 мая 1855 «Дедушке Крылову». Он был поставлен в Летнем саду в Петербурге.
  
  
  

• 7 слайд

  Басня
  
  
  
  
  
  герои богатыри герои животные герои помощники
  
  Цель: прославить Цель: исправить Цель: развлечь Русь недостатки людей читателя
  
  Основные характерные черты
  
  троекратные мораль волшебство
  повторы диалог
  
  
  
  Занимательный короткий рассказ
  Смешное лирическое стихотворение
  Короткая сказочная история
  

• 8 слайд

  Крылатые выражения -
  образные и устойчивые фразеологизмы, которые широко используются в нашей повседневной речи.
  (Фразеологизм –это «устойчивое словосочетание, оборот речи, выражение, значение которого не складывается из значений составляющих его слов».)
  
  Слова, из которых они состоят, нельзя переставлять местами, - при этом теряется общий смысл.
  Общий смысл фразеологизма нельзя определить, анализируя смысл каждого слова отдельно. Ведь он гораздо глубже. В нем ощущается дыхание мудрости.
  строить воздушные замки — фантазировать, мечтать
  зарыть талант в землю — не развивать, не использовать талант
  наступить на (те же) грабли — повторить глупую ошибку
  

• 9 слайд

  Источники крылатых выражений:
  
  
  
  
  
  
  Мифы
  Фольклор
  
  Литература
  Нить Ариадны (путеводная нить, возможность, помогающая выйти из затруднительного положения)
  Геркулесов труд (какое-либо дело, требующем необыкновенных усилий)
  Объятья Морфея (уснуть и видеть сны)
  
  Бабушка надвое сказала (что-то неизвестное)
  Бить баклуши (праздно проводить время, бездельничать)
  Живая вода (волшебная вода, оживляющая мертвых, дающая богатырскую силу)
  И скучно, и грустно, и некому руку подать (Иносказательно об одиночестве, отсутствии близких людей)
  Плюшкин (болезненной скупости)
  С корабля на бал! (неожиданная, резкая перемена положений, обстоятельств)
  

• 10 слайд

  Цитаты
  С чувством, с толком, с расстановкой!
  Чтение –вот лучшее учение!
  Служить бы рад, прислуживаться тошно
  Речи известных людей
  Учиться, учиться и учиться!
  Делу время, а потехе – час!
  Всерьёз и надолго»
  

• 11 слайд

  Скупость
  Лживость
  Лицемерие
  Глупость
  Жадность
  Хвастовство
  
  ЛЮБЛЮ, КОЛЬ ВРЕМЯ ЕСТЬ ПОРОКИ ПОЩИПАТЬ
  И.А.Крылов
  

• 12 слайд

  Самые знаменитые басни Крылова
  «Стрекоза и Муравей»;
  «Ворона и лисица;
  Лебедь, щука и рак;
  Мартышка и очки;
  Квартет;
  Слон и Моська;
  Свинья под дубом;
  Волк и ягненок;
  Волк на псарне;
  Осёл и соловей.
  

• 13 слайд

• 14 слайд

  Крылатые выражения из басен И.А. Крылова:
  Я, совсем без драки,
  Могу попасть в большие забияки.
  («Слон и Моська»)
  
  
  
  
  От радости в зобу дыханье сперло.
  («Ворона и Лисица»)
  

• 15 слайд

  Да только воз и ныне там.
  («Лебедь, Щука и Рак»)
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Ты все пела? это дело:
  Так поди же, попляши!
  («Стрекоза и Муравей»)
  
  
  
  
  
  
  
  .
  

• 16 слайд

  У сильного всегда
  бессильный виноват.
  («Волк и Ягнёнок»)
  Скупой теряет все,
  желая все достать.
  («Скупой и Курица»)
  

• 17 слайд

  Мартышка к старости слаба глазами стала.
  («Мартышка и Очки»)
  А вы, друзья, как ни садитесь,
  всё в музыканты не годитесь.
  («Квартет»)
  

• 18 слайд

  Соцопрос
  

• 19 слайд

  Вывод:
  
  
  Употребление в речи крылатых выражений позволяет
  метко и кратко выразить свою мысль, дать оценку
  явлению или предмету.
  
  Знание крылатых слов обогащает нашу речь, делает ее
  выразительной, красноречивой.
  
  Времена меняются, а взаимоотношения людей, их
  пороки и недостатки всё те же: жадность, зависть, лень,
  невежество, угодничество. И ёмкие крылатые
  выражения великого баснописца не устарели до сих
  пор.
  
  
  
  

• 20 слайд

  Источники информации
  

• 21 слайд

  Спасибо за внимание!
  

Краткое описание документа:

презентация была сделана ученицей к проекту по литературе "Крылатые выражения в баснях И.А.Крылова" . Цель данной работы: рассмотреть крылатые выражения в баснях И.А.Крылова как воспитательное явление, показать, их воспитательную значимость

- сформировать представление о языке как развивающемся явлении;

- пробудить интерес учащихся к родному языку и русской классической литературе;

в презентации исследуется понятие и история басни.