Презентация к уроку географии " Природные зоны Африки"

• 1 слайд

• 2 слайд

  ?
  Тема урока
  

• 3 слайд

  Природные зоны Африки. Влажные экваториальные леса. Саванны.
  01.12.14
  

• 4 слайд

• 5 слайд

• 6 слайд

  Почвы влажных экваториальных лесов -
  красно-жёлтые ферраллитные
  

• 7 слайд

• 8 слайд

  Экваториальные леса- природная зона, образование которой обусловлено большим количеством тепла и влаги в течение всего года.
  

• 9 слайд

  Почвы саванн -красно-бурые
  

• 10 слайд

• 11 слайд

  Саванна-природная зона, для которой характерны смена сухого и влажного сезонов года, преобладание травянистого покрова.
  

• 12 слайд

  Физкультминутка
  

• 13 слайд

  видео
  

• 14 слайд

• 15 слайд

  сейба
  

• 16 слайд

• 17 слайд

• 18 слайд

• 19 слайд

• 20 слайд

  гром
  

• 21 слайд

  масличная пальма
  

• 22 слайд

  горилла
  

• 23 слайд

  шимпанзе
  

• 24 слайд

  бегемот
  

• 25 слайд

• 26 слайд

• 27 слайд

• 28 слайд

  саванна
  

• 29 слайд

  Баобаб
  

• 30 слайд

• 31 слайд

  Зонтичная акация
  

• 32 слайд

  Жираф-самое
  высокое животное
  

• 33 слайд

  Африканский слон-
  самое крупное животное
  

• 34 слайд

  Гепард-самое быстрое животное
  

• 35 слайд

  африканский страус
  

• 36 слайд

  носорог
  

• 37 слайд

• 38 слайд

  антилопы
  буйволы
  зебра
  

• 39 слайд

  пеликаны
  марабу
  фламинго
  птица- секретарь
  

• 40 слайд

• 41 слайд

  Отправь письмо
  1
  2
  3
  4
  5
  6
  7
  8
  9
  10
  11
  12
  13
  

• 42 слайд

  Влажные экваториальные леса
  

• 43 слайд

  Саванна
  

• 44 слайд

  П.20 , сообщения о пустыне. Кроссворды о природных зонах, сочинение «Один день в экваториальном лесу или саванне».
  Домашнее задание
  

• 45 слайд

  1 строка – тема (одно существительное);
  2 строка – описание темы (два прилагательных);
  3 строка – описание действия темы (три глагола);
  4 строка – фраза из четырех значимых слов, выражающая отношение к теме;
  5 строка – синоним, обобщающий или расширяющий смысл темы (одно слово).
  
  Синквейн
  

• 46 слайд

  Красный вагон: «Я удовлетворён уроком, урок был полезен для меня, я много, с пользой и хорошо работал на уроке, я получил заслуженную оценку, я понимаю всё, о чём говорилось и что делалось на уроке».
  Оранжевый вагон: «Урок был интересен и я принимал в нём активное участие, урок был в определённой степени полезен для меня, я отвечал с места, я сумел выполнить ряд заданий, мне было на уроке достаточно комфортно».
  Серый вагон: «Пользы от урока я получил мало, я не очень понимал, о чём идёт речь, мне это не очень нужно, к ответу на уроке я не был готов».
  Рефлексия