1574088
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокРусский языкПрезентацииПрезентация к уроку: "Как образуются новые слова"

Презентация к уроку: "Как образуются новые слова"

библиотека
материалов
Урок русского языка в 5 классе по теме: «Как образуются новые слова» Составил...
Мастер по приготовлению пищи Повар
 ВАРИТЬ Варка Сварить Варенье Вареный Доварить
Красный – я активно работал в группе, высказывал верные мнения. Помог решить...
1 вариант Образуйте новое слово из частей разных слов. Приставка в слове пом...
Похлебка - жидкая пища, род супа из картофеля или крупы Рассольник – мясной и...
Определите от какого слова и каким способом образованы новые слова: Сахарный...
Сахарный - сахар (суффиксальный); Промыть – мыть (приставочный); Вытереть – т...
Критерии для оценивания Отлично – задание выполнено верно; Хорошо – допущены...
Продолжите высказывания (на выбор): Я узнал (а) …. Я научился (лась) …. Мне б...
Лабиринт

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Урок русского языка в 5 классе по теме: «Как образуются новые слова» Составил
Описание слайда:

Урок русского языка в 5 классе по теме: «Как образуются новые слова» Составила: Рукавишникова н.М., учитель русского языка и литературы МБОУ «Дубовская основная общеобразовательная школа»

2 слайд Мастер по приготовлению пищи Повар
Описание слайда:

Мастер по приготовлению пищи Повар

3 слайд  ВАРИТЬ Варка Сварить Варенье Вареный Доварить
Описание слайда:

ВАРИТЬ Варка Сварить Варенье Вареный Доварить

4 слайд Красный – я активно работал в группе, высказывал верные мнения. Помог решить
Описание слайда:

Красный – я активно работал в группе, высказывал верные мнения. Помог решить общее задание. Зеленый – Я помогал работать группе. Высказывал мнения, но они не всегда были верными. Некоторые ребята были активнее, чем я. Синий – я внимательно слушал, как ребята нашей группы работают. Но я ничем не смог помочь одноклассникам решить проблему.

5 слайд 1 вариант Образуйте новое слово из частей разных слов. Приставка в слове пом
Описание слайда:

1 вариант Образуйте новое слово из частей разных слов. Приставка в слове помешивать. Корень в слове хлебный. Суффикс в слове варка. Окончание в слове малина. - Выделите орфограммы в полученном слове. Объясните лексическое значение этого слова. Работу выполняем в тетради.   2 вариант -Образуйте новое слово из частей разных слов.   Раскатать – приставка. Соленый – корень. Сырник - суффикс. Сахар – окончание. - Выделите орфограммы в полученном слове. Объясните лексическое значение этого слова. Работу выполняем в тетради.  

6 слайд Похлебка - жидкая пища, род супа из картофеля или крупы Рассольник – мясной и
Описание слайда:

Похлебка - жидкая пища, род супа из картофеля или крупы Рассольник – мясной или рыбный суп, сваренный с солеными огурцами или рассолом

7 слайд Определите от какого слова и каким способом образованы новые слова: Сахарный
Описание слайда:

Определите от какого слова и каким способом образованы новые слова: Сахарный Промыть Вытереть Самовар Творожник Печной От данных слов образуйте новые слова в соответствии с указанным значением и определите способ образования: Мед - … ( приготовленный с добавлением меда) Вкусный - … (неприятный на вкус) Вода - … (человек, который развозит воду) Масло - … (завод о изготовлению масла) Используя данные слова, составьте предложения так, чтобы был понятен их смысл : Кухня Кухарка Кухонный Кухонька В скобках после этих слов укажите способ образования.

8 слайд Сахарный - сахар (суффиксальный); Промыть – мыть (приставочный); Вытереть – т
Описание слайда:

Сахарный - сахар (суффиксальный); Промыть – мыть (приставочный); Вытереть – тереть (приставочный); Самовар – сам варить (сложение с соединительной гласной О); Творожник – творог (суффиксальный); Печной – печь (суффиксальный). Мед - медовый (суффиксальный) ; Вкусный - невкусный (приставочный); Вода - водовоз (сложение с соединительной гласной О); Масло - маслозавод (сложение с соединительной гласной О). В нашем доме светлая и просторная кухня. Кухарка (суффиксальный) с утра до вечера трудилась, чтобы в доме все были сыты и довольны. На полках располагалась кухонная (суффиксальный) утварь: тарелки, сковородки, ковши, кастрюли. Все эти предметы с трудом помещались в старой бабушкиной кухоньке (суффиксальный).

9 слайд Критерии для оценивания Отлично – задание выполнено верно; Хорошо – допущены
Описание слайда:

Критерии для оценивания Отлично – задание выполнено верно; Хорошо – допущены 2-3 ошибки в задании; Удовлетворительно - численность ошибок – более трех.

10 слайд Продолжите высказывания (на выбор): Я узнал (а) …. Я научился (лась) …. Мне б
Описание слайда:

Продолжите высказывания (на выбор): Я узнал (а) …. Я научился (лась) …. Мне было легко …. У меня все получилось, потому что …. Мне понравилось …. Я делаю вывод, что мне еще нужно поработать …. Я хочу поблагодарить ….

Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Русский для иностранцев»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Курс повышения квалификации «Информационная этика и право»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Лабиринт
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.