Презентация к уроку литературы "Отчего я такой?" (к эпизоду из романа И.А. Гончарова "Сон Обломова")

• 1 слайд

  «Отчего же я такой?» (Анализ сна Обломова) Презентация к уроку по роману И.А. Гончарова «Обломов»

• 2 слайд

  Цели: расширить свои знания в сфере комплексного анализа художественного текста и выявлении его особенностей; уметь устанавливать связь между эпизодом, отдельными фрагментами эпизода и общим содержанием художественного произведения; развивать умение давать характеристику явлениям и поступкам, видеть мотивацию поступков, давать им оценку.

• 3 слайд

  Основные вопросы: Какую роль играет в романе мотив сна? Какова композиция сна и в чем ее особенность? Какова идея сна? Какую роль в философии обломовщины играет сказка? Сравните описание Ильи в 7 и в 14 лет. Зачем писатель повествует о жизни обломовцев вновь? Как жили взрослые в Обломовке? Почему обломовцы отдавали все-таки учиться своих чад? Можно ли это назвать учебой? Какие слова вы бы взяли эпиграфом к уроку? Какова роль данного эпизода в романе?

• 4 слайд

  Композиция сна Обломова Экспозиция (описание природы), завязка (деревня) Развитие действия (день Ильи в 7 лет) Развитие действия (сказки няни) Илья в 14 лет (спад действия) Отсутствие кульминации

• 5 слайд

  Отличительные особенности сна: Отсутствует вымысел, это сон–воспоминание. Поэтизация Гончаровым жизни в Обломовке, патриархального прошлого. Обращение к жанру идиллии при описании природы и деревни. Использование множества эпитетов, сравнений, метафор.

• 6 слайд

  Какие слова являются ключевыми в эпизоде «Сон Обломова»? Сон Тишина Безмолвие Спокойствие Молчание Лень Неподвижность

• 7 слайд

  Анализ эпизода «Послеобеденный сон» Каким мы видим героя и его окружение? Чем одаривают взрослые мальчика? Какую роль играет няня? Какие глаголы характеризуют поведение Илюши?

• 8 слайд

  Законы обломовщины, которые с рождения определяли жизненный путь человека: - «Вот день прошел и слава Богу! Прожили благополучно; дай Бог и завтра так». - Забота о пище – главное в жизни обломовцев. Всепоглощающий, ничем не победимый сон, истинное подобие смерти. - Всепоглощающий, ничем не победимый сон, истинное подобие смерти. - Сказка, которая до конца жизни сохраняет свою власть над обломовцами. Это реакция на страшный мир.

• 9 слайд

  Бессмысленное существование, отсутствие труда мысли Бездуховное существование, отсутствие труда души Труд как наказание Сказка - реакция на страшный мир реальной жизни Типичность обломовщины

• 10 слайд

  Тема эпизода: обломовщина как жизненная философия. Идея: сон подобен смерти, жизнь – это сон. Обломовщина как философия жизни смертельно опасна для человека.

• 11 слайд

  Сон Обломова (встреча со Штольцем,взрослые в Обломовке)

• 12 слайд

  Вывод: «Счастливые люди жили, думая, что иначе и не должно и не может быть… и что жить иначе грех». Состояние природы в эпизоде «Сон Обломова» отражает мир души героя, который уже фактом своего рождения в таком краю обречен на душевный покой и тишину, на вечный жизненный сон, подобный смерти.

• 13 слайд

  Автор презентации: Данилова Наталья Николаевна, учитель русского языка и литературы МБОУ «СОШ №5» г. Бийска Алтайского края Домашний адрес: пер. Липового, д.61, кв. 36, г. Бийск Алтайского края, индекс 659305 тел.: [phone] e-mail: [e-mail]

Краткое описание документа:

Презентация знакомит десятиклассниковс ключевым эпизодом из романа И.А. Гончарова «Обломов» позволяет расширить знания учащихся в сфере комплексного анализа художественного текста и выявлении его особенностей, установить связь между эпизодом, отдельными фрагментами эпизода и общим содержанием художественного произведения. Данная презентация содержит кинофрагменты, развивает умение десятиклассников давать характеристику явлениям и поступкам, позволяет проанализировать причины, способствующие становлению характера главного героя.