Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация к уроку литературы по роману Ф.М. Достоевского "Преступление и наказание".
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Презентация к уроку литературы по роману Ф.М. Достоевского "Преступление и наказание".

библиотека
материалов
Афенчева Ирина Юрьевна Учитель русского языка и литературы
(интерпретация эпилога романа Ф.М.Достоевского «Преступление и наказание»). У...
Тут нужно говорить…,чтоб душа читалась на лице ,чтоб сердце сказывалось в зву...
Да, многое предвидел Достоевский. Он предвидел Гернику, Сталинград, Хиросиму…...
В этом мире царит страх. Люди боятся завтра, боятся болезней, потому что не с...
Умен, красив, молод…Жизнь только начинается… Но вместо счастья - преступление...
Роман прочитан… Казалось бы, история убийства и его раскрытия завершилась. Но...
А в чем? О чем предупреждает нас из своего далекого прошлого великий и мудрый...
Вопросы по первой части эпилога: 1. Как проходил суд над Раскольниковым? Како...
Выводы: каторга не принесла герою облегчения. Он все так же отрезан от людей...
1. Что стало настоящей причиной весьма серьезной болезни Раскольникова? 2. Пр...
Ценности Раскольникова до момента перерождения: «Я», «власть», «воля», «разум...
1. Как и почему относились каторжане к Раскольникову? 2. Почему все заключенн...
«Недостаточно определять нравственность верностью своим убеждениям. Надо еще...
Что же спасет мир, нас? Что воскресит наши души?
19 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Афенчева Ирина Юрьевна Учитель русского языка и литературы
Описание слайда:

Афенчева Ирина Юрьевна Учитель русского языка и литературы

№ слайда 2 (интерпретация эпилога романа Ф.М.Достоевского «Преступление и наказание»). У
Описание слайда:

(интерпретация эпилога романа Ф.М.Достоевского «Преступление и наказание»). Урок литературы в 10 классе. Учитель Афенчева И.Ю. МОУ «Лицей г.Вольска Саратовской области».

№ слайда 3 Тут нужно говорить…,чтоб душа читалась на лице ,чтоб сердце сказывалось в зву
Описание слайда:

Тут нужно говорить…,чтоб душа читалась на лице ,чтоб сердце сказывалось в звуках слова Ф.М. Достоевский Если спросят тебя, как узнать пророка, отвечай: это тот, кто дает мне знать о моем собственном сердце Дэзатир. И в сегодняшнем мире с его атомными бомбами, с разбоем, в мире, раздираемом расовыми проблемами и разгулом насилия, тревожный набат Достоевского гудит неумолчно, взывая к человечности и гуманизму Ч. Айтматов.

№ слайда 4 Да, многое предвидел Достоевский. Он предвидел Гернику, Сталинград, Хиросиму…
Описание слайда:

Да, многое предвидел Достоевский. Он предвидел Гернику, Сталинград, Хиросиму… Он предвидел разложение семьи и общества: «Все врозь и никаких не останется связей не только в русском семействе , но даже просто между людьми.» Жизнь превратится в беспорядок. Мечтающие о подвиге совершат преступление. Одержимые тоской по идеалу упадут в грязь.

№ слайда 5 В этом мире царит страх. Люди боятся завтра, боятся болезней, потому что не с
Описание слайда:

В этом мире царит страх. Люди боятся завтра, боятся болезней, потому что не смогут вылечиться. Боятся смерти, боятся друг друга. Всем управляют деньги, без этого презренного металла ты - никто. Здесь царит своеволие, а не добродетель, все очень хотят и стремятся к деньгам и власти. Люди разделены, между ними раскол… Все перевернуто, все в масках маски приросли к лицам.. Все лучшее в человеке превратилось в худшее… Бессовестность и наглость считаются умом и умением жить, совесть и скромность- глупостью… О каком мире это? А ведь это тот мир, в который вошел юный Раскольников…

№ слайда 6 Умен, красив, молод…Жизнь только начинается… Но вместо счастья - преступление
Описание слайда:

Умен, красив, молод…Жизнь только начинается… Но вместо счастья - преступление и тяжкое наказание…

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 Роман прочитан… Казалось бы, история убийства и его раскрытия завершилась. Но
Описание слайда:

Роман прочитан… Казалось бы, история убийства и его раскрытия завершилась. Но главная мысль Достоевского не в этом.

№ слайда 9 А в чем? О чем предупреждает нас из своего далекого прошлого великий и мудрый
Описание слайда:

А в чем? О чем предупреждает нас из своего далекого прошлого великий и мудрый Достоевский? На этот вопрос мы попробуем сегодня вместе с вами найти ответ. В этом нам поможет эпилог романа , который является одним из сильнейших моментов «Преступле­ния и наказания». Хотя, казалось бы, кульминация романа давно миновала, и события видимого, «физического» плана уже произошли (задумано и содеяно страшное преступление, совершено признание, приведено в исполнение наказание), на самом деле только в эпило­ге роман достигает своего подлинного, духовного пика. «Перечитайте Эпилог, и Достоевский не раз обожжет вас так же, как обжег вдруг словами: «Воздуху, воздуху, воздуху!»

№ слайда 10 Вопросы по первой части эпилога: 1. Как проходил суд над Раскольниковым? Како
Описание слайда:

Вопросы по первой части эпилога: 1. Как проходил суд над Раскольниковым? Какой был вынесен герою приговор? 2. Какие факты биографии Раскольникова и его поведения после преступления дали возможность смягчить приговор? 3. Как сложилась судьба других героев романа после судебного процесса? 4. В каких условиях жил Раскольников на каторге? Его настроение, доминирующие в его душе чувства?

№ слайда 11 Выводы: каторга не принесла герою облегчения. Он все так же отрезан от людей
Описание слайда:

Выводы: каторга не принесла герою облегчения. Он все так же отрезан от людей и трагически одинок. Для каторжан он чужой, они не принимают его. Страдания Раскольникова не закончились. Но самое страшное – он не раскаивается в содеянном.

№ слайда 12 1. Что стало настоящей причиной весьма серьезной болезни Раскольникова? 2. Пр
Описание слайда:

1. Что стало настоящей причиной весьма серьезной болезни Раскольникова? 2. Признал ли герой спустя полтора года свое преступление? Осознает ли свою вину? Ответьте цитатами. 3. Какие эпитеты найдены Ф.М. Достоевским к словам «совесть», «вина», «гордость»? 4. Какие мучительные вопросы задавал герой себе? 5. Чего так жаждала душа Раскольникова? Какому раскаянию он бы «обрадовался»? 6. Можно ли назвать его существование в тот период «жизнью»? Почему? 7. В чем одном он признавал свое преступление? 8. Почему Раскольников предпочел самоубийству явку с повинной? 9. Какие философские, нравственные ценности остаются определяющими для героя?

№ слайда 13 Ценности Раскольникова до момента перерождения: «Я», «власть», «воля», «разум
Описание слайда:

Ценности Раскольникова до момента перерождения: «Я», «власть», «воля», «разум», «идея». Новые ценности: «Свобода», «Бог», «любовь», «сердце».

№ слайда 14 1. Как и почему относились каторжане к Раскольникову? 2. Почему все заключенн
Описание слайда:

1. Как и почему относились каторжане к Раскольникову? 2. Почему все заключенные так полюбили Соню? 3. Как Раскольников относился к Соне, последовавшей за ним на каторгу? Почему? 4. Какое значение имеют сны для раскрытия образа героя Достоевского? 5. Расскажите о сне, приснившемся Раскольникову в тюремной больнице, который так мучительно отзывался в воспоминаниях, душе героя? 6. Как вы поняли пророческий смысл этого сна? 7. Как вы думаете, что произошло в сознании Раскольникова после мучительного, страшного, пророческого сна? 8. Как автор подготавливает нас к моменту перерождения героя, воскрешению его души? 9. Как описание времени года и состояния природы готовят нас к изменениям в душе героя? 10. Как изменилось отношение Раскольникова к Соне?

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18 «Недостаточно определять нравственность верностью своим убеждениям. Надо еще
Описание слайда:

«Недостаточно определять нравственность верностью своим убеждениям. Надо еще беспрестанно возбуждать в себе вопрос: верны ли мои убеждения? Проверка же их одна - Христос. Но тут уж не философия, а вера, а вера – это красный цвет»

№ слайда 19 Что же спасет мир, нас? Что воскресит наши души?
Описание слайда:

Что же спасет мир, нас? Что воскресит наши души?

Автор
Дата добавления 10.03.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров213
Номер материала ДВ-516486
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх