Презентация к уроку литературы по сказке М.Ю.Лермонтова "Ашик-Кериб"

• 1 слайд

  Михаил Юрьевич
  Лермонтов.
  Литературная сказка
  «Ашик-Кериб» и её особенности.
  
  
  
  

• 2 слайд

• 3 слайд

  Задачи урока:
  
  
  
  
  1. Проанализировать содержание сказки «Ашик-Кериб».
  2. Выявить художественные средства, используемые автором для создания системы образов.
  3. Опираясь на текст, показать, в чем особенности сказки М.Ю. Лермонтова.
  4. Усилить восприятие сказки за счет использования музыки и иллюстраций.
  5. Работать над планом сказки.
  
  
  

• 4 слайд

  1. Опираясь на текст, показать, в чем своеобразие сказки М.Ю. Лермонтова.
  2. Проанализировать содержание сказки «Ашик-Кериб».
  3. Выявить художественные средства, используемые автором для создания системы образов.
  4. Работать над планом сказки
  5. Усилить восприятие сказки за счет использования музыки и иллюстраций.
  
  
  
  

• 5 слайд

  Ашик-Кериб
  Магуль-Мегери
  Аян-Ага
  Куршуд-бек
  
  Название городов
  Имена
  
  Тифлиз
  Халаф
  Арзинган
  Арзиньян
  Арзерум
  Карс
  

• 6 слайд

  Словарик восточных слов
  Аян –Ага – знатный господин
  Ана - мать
  Ашик - музыкант, балалаечник
  Зарок - клятвенное обещание
  Караван-сарай - постоялый и торговый дом в городе, на дороге
  Маулям - создатель
  Минареты - башня у мечети, откуда созывали мусульман на молитву
  Намаз - ежедневное пятикратное моление у мусульман
  Оглан - юноша
  Паша - в старой Турции титул генералов
  Сааз - турецкая балалайка.
  Салям-алейкум – здравствуйте
  Чауши - слуги
  
  
  
  
  
  
  
  

• 7 слайд

  «Ашик-Кериб»
  восточная сказка
  

• 8 слайд

• 9 слайд

• 10 слайд

  Особенности сказки «Ашик-Кериб»
  1. Сказка литературная
  2. Имеются признаки волшебной сказки
  3. Сказка показывает национальные особенности
  4. Затрагивает вечные нравственные проблемы
  
  

• 11 слайд

  ДОБРО ПОБЕЖДАЕТ ЗЛО
  
  
  ЛЮБОВЬ ПРЕОДОЛЕЕТ ВСЕ ПРЕГРАДЫ