Презентация к уроку литературного чтения Даниил Хармс

• 1 слайд

  Урок литературного чтения Нина Гернет ,Даниил Хармс
  «Очень-очень вкусный пирог»
  

• 2 слайд

  Прозвенел сейчас звонок.
  Он сказал «Начнём урок!».
  Руки «На месте».
  Ноги «На месте».
  Локти «У края».
  Спина «Прямая».
  

• 3 слайд

  Пекарь Петя пёк пирог:
  
  пёк, пёк недопёк,
  
  пёк, пёк перепёк
  

• 4 слайд

  Не хуже , чем полковник
  Командует полком,
  Командует половник
  Овсянкой с молоком.
  Половник самый главный
  Кастрюлькин командир,
  Он каждую тарелку
  Добавкой наградил.
  Прочитать медленно, ускоряя, скороговоркой
  

• 5 слайд

  Из детских
  журналов
  

• 6 слайд

• 7 слайд

  
  
  Из детских журналов.
  Д. Хармс Н. Гернет,
  «Очень – очень вкусный пирог»
  

• 8 слайд

  Цели и задачи урока:
  
  1. Продолжим знакомство с произведениями Д. Хармса
  2. Будем учиться выразительно читать произведения, выражая свои эмоции
  3. Учиться находить нужную информацию в учебнике.
  4.Высказывать свою точку зрения
  

• 9 слайд

  Авторы стихотворений
  Нина Гернет
  Даниил Хармс
  

• 10 слайд

  Гернет Нина Владимировна – драматург, детская писательница, сказочница, педагог (1899 - 1982)
   С детства Нина отличалась неуёмной фантазией, рассказывая соседским детям страшные сказки.
  В гимназии она одна получала пятёрки у учителя словесности.
  Окончила женскую гимназию, получила звание учительницы с правом преподавания.
  

• 11 слайд

  Гернет Нина Владимировна – драматург, детская писательница, сказочница, педагог (1899 - 1982)
  С. Я. Маршак предложил попробовать себя в роли детской писательницы.
  Самыми известными произведениями Нины Владимировны являются сказки:
  «Катя и Крокодил»
  «Гусёнок»
  «Сказка о маленьком Каплике».
  
  

• 12 слайд

  Хармс иногда писал стихи - загадки с неоконченными строчками. Недоговорённостью в стихах поэт выражает надежду, что его будут читать догадливые, умные дети.
  Вам интересны такие стихи?
  

• 13 слайд

  Я шёл зимою вдоль болота  
  В галошах,  в шляпе  и в очках.  
  Вдруг по реке пронёсся кто - то  
  На металлических  крючках.  
  Стихотворение написано в 1940 году.
  

• 14 слайд

  Я побежал скорее к речке,  
  А он бегом пустился в лес,  
  К ногам приделал две дощечки,  
  Присел,  подпрыгнул  и исчез.  
  

• 15 слайд

  И долго я стоял у речки,  
  И долго думал, сняв очки:  
  «Какие странные  дощечки  
  И непонятные   крючки!»  
  

• 16 слайд

  Физминутка
  
  

• 17 слайд

  Н. Гернет, Д. Хармс
  «Очень - очень вкусный пирог»
  Я захотел устроить бал,
  И я гостей к себе … .
  позвал.
  

• 18 слайд

  Н. Гернет, Д. Хармс
  «Очень - очень вкусный пирог»
  Купил муку, купил творог,
  Испёк рассыпчатый … .
  пирог.
  

• 19 слайд

  Н. Гернет, Д. Хармс
  «Очень - очень вкусный пирог»
  Пирог, ножи и вилки тут -
  Но что - то гости не … .
  идут.
  

• 20 слайд

  Н. Гернет, Д. Хармс
  «Очень - очень вкусный пирог»
  Я ждал, пока хватило сил,
  Потом кусочек … .
  откусил.
  

• 21 слайд

  Н. Гернет, Д. Хармс
  «Очень - очень вкусный пирог»
  Потом подвинул стул и сел
  И весь пирог в минуту … .
  съел.
  

• 22 слайд

  Н. Гернет, Д. Хармс
  «Очень - очень вкусный пирог»
  Когда же гости подошли,
  То даже крошек не … .
  нашли.
  

• 23 слайд

  Что помогло нам подобрать недостающие слова?
  Вспомните, что такое рифма?
  Рифма - это созвучие концов стихотворных строк
  

• 24 слайд

  Играем в рифмы!
  бал -
  творог -
  тут -
  сил -
  сел –
  подошли -
  позвал
  пирог
  не идут
  откусил
  съел
  не нашли
  

• 25 слайд