Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Урок литературного чтения
во 2 классе
С.В. Михалков
«Мой секрет»
Подготовила Колодина Т.С.,
учитель начальных классов
МБОУ Песковатско – Лопатинской ООШ
2020
2 слайд
Снежною зимою
Дома не сидится,
Хочется ребятам
Многому учиться.
И бегут нарядные
В школу на урок.
Там зовет их к знаниям
Радостный звонок!
3 слайд
Шёл Егорка по пригорку
И учил скороговорку.
Он учил скороговорку
Про Егорку и про горку.
Речевая разминка.
4 слайд
ЙЕГРЕС
ЧИВОРИМИДАЛВ
ВОКЛАХИМ
Расшифруйте автора произведения,
которое мы будем сегодня изучать.
5 слайд
Сергей Владимирович
Михалков
6 слайд
С.В.Михалков родился 12 марта 1913 года, в Москве. Его отец Владимир Александрович Михалков был писателем. С ранних лет он познакомил сына со стихами Маяковского, Есенина. Но больше всего Сергей Михалков любил сказки Пушкина, басни Крылова, стихи Лермонтова и Некрасова. Со временем стихи Сергея Владимировича Михалкова также стали очень известными.
Учился в Литературном институте им. А.М. Горького. Писать стихи начал с 9 лет. В 1935 году написал первоё своё стихотворение – «Три гражданина».
Вслед за ним появились и другие стихи – «Весёлый турист», «А что у Вас?», «Дядя Стёпа».
С.В.Михалков написал слова гимна России.
7 слайд
В доме восемь дробь один
У заставы Ильича
Жил высокий гражданин
По прозванью..................
Каланча (Дядя Стёпа)
На прививку! Первый класс!
Вы слыхали? Это нас!
Почему я встал у стенки?
У меня дрожат...................
Коленки (Прививка)
Кто на лавочке сидел,
Кто на улицу глядел,
Толя пел, Борис молчал,
Николай ногой ………..
Качал (А что у вас?)
Мать сказала:
– Дверь закрой!
К нам летит пчелиный……
Рой (Мой щенок)
Доскажи словечко
8 слайд
9 слайд
Вопросы:
1. Любимая детская зимняя забава.
2. Кем становятся дети, когда приходят в школу?
4. Бывает компьютерная, лото, салочки, дочки-матери…
3. Любимая игрушка девочек.
5. Любимое лакомство девчонок и мальчишек.
6. Где ребята пишут классную и домашнюю работу?
С Н Е Ж К И
У Ч Е Н И К И
К У К Л А
И Г Р А
К О Н Ф Е Т Ы
Т Е Т Р А Д Ь
10 слайд
11 слайд
О какой «удивительной Стране» идёт речь?
Какими ещё словами называет поэт эту Страну?
12 слайд
Словарная работа
Фантазия – мечта; нечто надуманное, неправдоподобное.
Проказа – шалость, проделка.
Затея – задуманное дело, замысел.
Багаж – вещи, груз пассажиров.
Держава – государство.
13 слайд
Страна …
Страна…
Страна…
Страна…
Страна…
радости
озорства
развлечений
игр
фантазии
14 слайд
Ра – тра – стра – страна
Во – тво – ство – детство
Ро – кро – от – краю – открою
Ра – бра – со – бра – собрать
15 слайд
Выборочное чтение
Найдите строки, которые надо читать с грустью, прочитайте.
Найдите и прочитайте строки, которые будете читать с радостной интонацией.
Найдите и прочитайте с нужной интонацией вопросительные, восклицательные предложения.
- Какой отрывок вам больше всего понравился? Почему?
16 слайд
Физминутка
«Девочки-мальчики»
17 слайд
- С каким поэтом, ребята, вы сегодня познакомились? Что вы о нём узнали?
- Понравилось ли вам стихотворение Сергея Владимировича Михалкова «Мой секрет»? Чем понравилось?
-Какое настроение вызвало у вас путешествие по Стране Фантазий?
- Хотели бы вы прочитать другие произведения этого поэта?
18 слайд
Синквейн
1. Детство
2. Весёлое, счастливое
3. Играют, веселятся, фантазируют
4. Беззаботное время
5. Радость
19 слайд
Домашнее задание.
Домашнее задание.
Домашнее задание.
- Словесно или на бумаге изобразите свою страну Детства.
Подготовьте выразительное чтение стихотворения «Мой секрет».
20 слайд
Рефлексия
— Выберите и продолжите любое предложение.
• На сегодняшнем уроке я узнал...
• На этом уроке я похвалил бы себя за...
• После урока мне захотелось...
• Сегодня я сумел...
21 слайд
Есть страна одна на свете,
Дружно в ней живут все дети.
Очень добрые, смешные
Человечки озорные.
Вдоль по солнечной дорожке
Пусть шагают ваши ножки
Прямо к свету… А в итоге
К главной жизненной дороге!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Презентация к уроку литературного чтения с использованием приемов технологии развития критического мышления. С.Михалков "Мой секрет". 2-й класс
Планируемые результаты:
Личностные:
воспитывать интерес к чтению, внутреннему миру человека, чувства дружбы, товарищества;
развивать критическое мышление, внимание, память, речь, умение формулировать проблему.
Предметные:
познакомиться с биографией писателя С. И. Михалкова;
осознанно воспринимать содержание художественного текста, определять главную мысль и героев;
учиться различным видам работы с текстом, анализировать прочитанное.
коллективно обсуждать прочитанное, доказывать собственное мнение, опираясь на текст или собственный опыт;
давать характеристику героя.
Метапредметные:
принимать и сохранять учебную задачу;
выделять существенную информацию из текста;
строить речевое высказывание в устной форме;
договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности;
ориентироваться в нравственном содержании и смысле поступков героев.
6 671 449 материалов в базе
«Литературное чтение (в 2 частях)», Климанова Л. Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
Мой секрет
Больше материалов по этой темеНастоящий материал опубликован пользователем Колодина Татьяна Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72/108/144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
8 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.