Презентация к уроку на тему "Функции обращения"

• 1 слайд

• 2 слайд

  Обращение.
  «…сея важная фигура»
  
  Оценивание
  Лист самооценки «Карта мысли»
  Восемнадцатое апреля
  Классная работа
  

• 3 слайд

  Обращение
  Обращение происходит от глагола «обратить» (обращать).
  
  Обращать – от старославянского «вратити» – воротить, вертеть (бв > в).
  
  Куда же воротить? Об этом говорит выпавший согласный -в-.
  
  Получается, что обращение – это слово, помогающее человеку «поворотить» собеседника к себе самому.
  
  Именно от обращения зависит, каким будет это возвращение к себе
  
  
  

• 4 слайд

  Обращение
  Сею фигурою можно советовать, засвидетельствовать, обещать, грозить, хвалить, насмехаться, утешать, желать, прощаться, сожалеть, повелевать, запрещать, прощения просить, оплакивать, жаловаться, просить, толковать, поздравлять и проч., к кому слово… обращается.
  М. В. Ломоносов
  Сравните:
  Александр! Сашенька! Сашка!
  
  

• 5 слайд

  Изучение нового материала
  «Инсерт»
  Пометки:
  Знаком «плюс» (+) отмечается новое знание, знакомая информация.
  Знаком «минус» (-) отмечается новая информация.
  Знаком «восклицательный» (!) отмечается то, на что нужно обратить особое внимание в новой информации.
  Знаком «вопрос» (?) отмечается то, что осталось непонятным и требует дополнительных сведений, вызывает желание узнать подробнее.
  
  

• 6 слайд

  Цели урока:
  обобщить знания об обращении и знаках препинания при нем;
  развивать умения понимать основные функции обращения; опознавать и правильно интонировать предложения с обращениями; моделировать и употреблять в речи предложения с различными формами обращений в соответствии со сферой и ситуацией общения;
  
  

• 7 слайд

  Лингвистическая задачка
  «Близнецы»
  Маша Ирина и Катя успешно сдали экзамены.
  
  Задание: Двух мальчиков попросили прочитать предложение и сосчитать, сколько девочек успешно сдали экзамен. Ответы ребят оказались разными (было выдвинуто 2 версии: 3 девочки и 2 девочки), но каждый из них был по-своему прав. А каково ваше мнение?
  

• 8 слайд

  История обращения в русском языке
  В древнерусском языке для обращений существовал специальный падеж (седьмой). Он назывался звательным. В сказке А.С.Пушкина мы находим древнюю форму обращения «старче».
  Пойди, княже, с нами в дань.
  
  
  Приплыла к нему рыбка,
  спросила: «Чего тебе надобно, старче?»
  Милостивейший государь батюшко!
  Сравните: старик – старче, князь – княже, батюшка – батюшко, отец – отче.
  

• 9 слайд

  Проверь себя
  2.Что ты рано, осень, в гости к нам пришла?
  6. Прямее веди нас, дорога.
  7. Дай руку, Дельвиг, что ты спишь?
  Проснись, ленивец сонный!
  9. Поклон-привет тебе он шлет, моя любимая.
  10. Прости мне, милый друг, двухлетнее молчанье!
  
  

• 10 слайд

  Риторическое обращение
  - это стилистическая фигура,
  в которой в форме обращения к неодушевлённым предметам, явлениям, понятиям и т.п. выражается различное отношение автора к тому, о чём говорится, передаётся торжественность, приподнятость и другие оттенки настроения.
  Внимание! Риторические вопросы, риторические восклицания и риторические обращения как средства языковой выразительности широко используются в публицистических и художественных текстах. Названные фигуры возможны также в текстах научного и разговорного стилей, но недопустимы в текстах официально-делового стиля.
  

• 11 слайд

• 12 слайд

  Главное, чтобы в обращении всегда было выражено чувство собственного достоинства и почтения к тому, с кем общаешься. Любое обращение допустимо, когда оно одинаково комфортно для обеих сторон.
  Этикет - установленный, принятый 
  порядок поведения, форм 
  обхождения. 
  
  

• 13 слайд

• 14 слайд

  Рефлексия
  Над чем работали на уроке?
  Какая информация является значимой для жизни?
  Продолжите предложение
  Сегодня я узнал…
  Я научился….
  Самым интересным на уроке для меня было…
  Для меня оказалось трудным и сложным…
  Урок дал мне….
  
  
  

• 15 слайд

  Домашнее задание
  
  
  
  
  Сочинение на лингвистическую тему:
  «Пересчитать нельзя всех оттенков и тонкостей нашего обращения» Н.В.Гоголь
  (На материале упр. 287)