Презентация к уроку "Образ Герасима" (5класс)

• 1 слайд

• 2 слайд

  Иван Сергеевич Тургенев (1818-1883)
  Душа моя, все мысли мои в России
  

• 3 слайд

  Тема урока:
  И. С. Тургенев. Рассказ «Муму»: система образов. Образ Герасима
  

• 4 слайд

  Герасим подчиняется воле помещицы, топит собаку.
  
  
  5
  Герасим самовольно уходит из барского дома в деревню.
  1
  
  
  2
  
  
  4
  
  
  
  6
  Жизнь Герасима в доме барыни.
  Герасим находит щенка.
  
  Барыня требует уничтожить собаку.
  
  
  
  
  
  Встреча Муму и барыни
  3
  Восстанови ход событий
  

• 5 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  1 Жизнь Герасима в доме барыни.
  2 Герасим находит щенка.
  
  4 Барыня требует уничтожить собаку.
  
  
  
  
  6 Герасим самовольно уходит из барского дома в деревню.
  
  5 Герасим подчиняется воле помещицы, топит собаку.
  
  3 Встреча Муму и барыни.
  Проверь себя:
  

• 6 слайд

• 7 слайд

  Старуха - помещица
  Герасим – крепостной
  «Барскую просьбу
  почитай за приказ!»
  В XIX веке капризы
  богатых хозяев часто
  решали судьбы
  крепостных
  работников.
  Историческая справка
  

• 8 слайд

• 9 слайд

• 10 слайд

  Кластер. Образ литературного героя.
  

• 11 слайд

  6 Отношения с дворовыми людьми
  7 Внутренние переживания
  2 Портрет
  1 Имя
  4 Обстановка, в которой живет
  3 Отношение к работе
  
  8 Поступки героя
  5 Отношение барыни к Герасиму
  Кластер. Образ литературного героя.
  
  

• 12 слайд

  Синквейн
  1
  Герасим
  Сильный, работящий.
  Работает, пашет, скучает.
  Он привык к любой работе.
  Работник.
  .
  2
  Герасим
  Добрый, ласковый.
  Ухаживает, любит, радуется.
  Герасим полюбил очень Муму.
  Нежность.
  4
  Герасим
  Грустный, печальный.
  Утопил, выполнил, подчинился.
  Не смог уберечь он Муму.
  Вызов.
  
  3
  Барыня
  Капризная, притворная.
  Просит, капризничает, заставляет.
  Просьба барыни – это приказ.
  Хозяйка.
  
  

• 13 слайд

  Рефлексия
  Изменилось ли ваше отношение к рассказу?
  -Достигли ли вы тех целей, которые ставили перед собой?
  - Как вы оцениваете свою сегодняшнюю работу?
  - Что больше всего сегодня понравилось на уроке?
  - Кто уверен, что справился с домашним заданием?