Презентация к уроку по физике на тему "Механическая работа и мощность" (10 класс)

• 1 слайд

  Актуализация знаний и определение темы урока
  

• 2 слайд

• 3 слайд

  Механическая работа. Мощность.
  Физика 10 класс
  Авторы: Г. Я. Мякишев, Б. Б. Буховцев, Н. Н. Сотский
  

• 4 слайд

  Цели урока:
  сформировать понятие механической работы, выяснить на конкретном материале, как надо правильно рассчитывать величину работы;
  продолжить формирование умений наблюдать и объяснять физические явления, обобщать и сравнивать результаты эксперимента;
  сформировать понятие механической мощности.
  
  

• 5 слайд

  Жан Виктор Понселе (1788 – 1867).
  
  Ввел в физику термин «работа» в том понятии, которое мы используем и поныне. Раньше работа определялась как «количество движения», «динамический эффект»
  

• 6 слайд

  Опыт 1. Тележку, нагруженную гирей, перемещают на некоторое расстояние. Действующую на тележку силу измеряют динамометром. Продемонстрируйте опыт.
  

• 7 слайд

  Опыт 2. Гирю поднимают на некоторую высоту. Силу, действующую на гирю, измеряют динамометром. Продемонстрируйте опыт.
  

• 8 слайд

  Опыт 3. К тележке, нагруженной гирей, прикладывают силу, недостаточную для того, чтобы вызвать движение тележки. Продемонстрируйте опыт.
  

• 9 слайд

  Опыт 4. На гирю, подвешенную к пружине, действует сила упругости пружины. Но гиря не перемещается. Продемонстрируйте опыт.
  
  

• 10 слайд

  Опыт 5. Тележка по инерции перемещается на некотором участке гладкой поверхности. Продемонстрируйте опыт.
  

• 11 слайд

  Условия совершения механической работы
  Механическая работа совершается, когда тело движется под действием силы.
  
  Если есть сила, а нет перемещения, то нет и работы.
  
  Без действия на тело силы не может быть и работы.
  
  

• 12 слайд

  A = F s cosα
  [A] = [Дж]
  

• 13 слайд

• 14 слайд

  Графическое представление
  механической работы
  Площадь заштрихованного прямоугольника на рисунке численно равна работе силы F при перемещении из точки х1 в точку х2.
  Если сила меняется с расстоянием (координатой), то необходимо разбить все движение на такие малые участки, на которых силу можно считать неизменной, сосчитать работы на каждом элементарном участке пути, и сложить все элементарные работы.
  

• 15 слайд

  [N] = [Вт]
  N = 𝐹𝑠 𝑐𝑜𝑠𝛼 ∆𝑡 = Fυcosα
  

• 16 слайд

  Работа в группах
  задача № 394 (392) (Рымкевич)
  
  Упражнение 9 задача 2 с. 127
  
  
  

• 17 слайд

  Итог урока:
  С какими физическими величинами познакомились на уроке?
  
  При каких условиях совершается механическая работа?
  
  Какая величина характеризует быстроту совершения работы?
  

• 18 слайд

  Домашняя работа
  § 45, 46; упр. 9 (3, 7)
  
  По учебнику «Физика 7» повторить тему «Механическая энергия».