Инфоурок / Технология / Презентации / Презентация к уроку по профориентации
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Презентация к уроку по профориентации

библиотека
материалов
По курсу предпрофильной подготовки 8 класс
Типы профессий «Человек – природа» «Человек – техника» «Человек – человек» «...
Правила выбора профессии. хочу склонности интересы могу Возможность Получения...
Что влияет на выбор профессии? Позиция родителей 16% Склонности и интересы 60...
Типичные ошибки в выборе профессии. Выбор профессии носит случайный характер...
Цели урока 1. Систематизация и углубление профориентационных знаний и умений...
По курсу предпрофильной подготовки 8 класс
Формы выполнения проекта Образовательный WEB-QUEST Реферат Компьютерная презе...
WEB-паутина QUEST-путешествие, поиск
хочу могу надо
Источники информации для выполнения проекта «Мой выбор» Сеть Интернет Дневник...
Алгоритм выполнения проекта РАЗДЕЛ	ИНФОРМАЦИЯ	ИСТОЧНИК ИНФОРМАЦИИ 1. Тип проф...
Типы профессий «Человек – природа» «Человек – техника» «Человек – человек» «...
Пункты назначения в профессиональном будущем Экипаж №1- г. Человеченск Экипаж...
Задание экипажу «Человек» Замени слова. Вы получили карточки с предложениями....
Задание экипажу «Техник» Собрать фигуру
Задание экипажу «Природа» Вывести новое растение – результат скрещивания пяти...
Пример: растение «Мэльвейс»
Задание экипажу «Знак» а) Буквенный набор. Вам необходимо за две минуты расши...
Задание экипажу «Художественный образ» Через две минуты вы продемонстрируете...
Задание экипажу «Человек» Замени слова. Вы получили карточки с предложениями....
Задание экипажу «Техник» Собрать фигуру
Задание экипажу «Природа» Вывести новое растение – результат скрещивания пяти...
Задание экипажу «Знак» а) Буквенный набор. Вам необходимо за две минуты расши...
Задание экипажу «Художественный образ» Через две минуты вы продемонстрируете...
1 страница квеста Перечень выбранных вами профессий данного типа
2 страница квеста Личностные характеристики, которые необходимо учитывать при...
3 страница квеста Профильные предметы для освоения профессиями, предпочтитель...
4 страница квеста Учебные заведения разного уровня, в которых можно получить...
5 страница квеста Информация о рынке труда города будущего, степень востребов...
6 страница квеста Результаты выполнения профессиональных проб. Оценка выполне...
7 страница квеста Перспективы профессионального роста
Личный профессиональный план Планируя свою профессиональную карьеру, выдели с...
Цели урока Систематизация и углубление профориентационных знаний и умений в п...
Домашнее задание Работа над творческим индивидуальным проектом «Мой Выбор»
Желаем здоровья и творческих успехов!!! Спасибо!!! Желаю вам здоровья и успе...
51 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 По курсу предпрофильной подготовки 8 класс
Описание слайда:

По курсу предпрофильной подготовки 8 класс

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 Типы профессий «Человек – природа» «Человек – техника» «Человек – человек» «
Описание слайда:

Типы профессий «Человек – природа» «Человек – техника» «Человек – человек» «Человек – знаковая система» «Человек – художественный образ»

№ слайда 4 Правила выбора профессии. хочу склонности интересы могу Возможность Получения
Описание слайда:

Правила выбора профессии. хочу склонности интересы могу Возможность Получения образования Состояние здоровья способности надо Потребность рынка труда

№ слайда 5 Что влияет на выбор профессии? Позиция родителей 16% Склонности и интересы 60
Описание слайда:

Что влияет на выбор профессии? Позиция родителей 16% Склонности и интересы 60% Позиция друзей, окружения 8% УРОВЕНЬ ПРИТЯЗАНИЙ НА ОБЩЕСТВЕННОЕ ПРИЗНАНИЕ 15% ПОЗИЦИЯ УЧИТЕЛЯ 1%

№ слайда 6 Типичные ошибки в выборе профессии. Выбор профессии носит случайный характер
Описание слайда:

Типичные ошибки в выборе профессии. Выбор профессии носит случайный характер Неправильное оценивание своих интересов и способностей Увлеченность внешней привлекательностью профессии Выбор профессии под влиянием товарищей

№ слайда 7 Цели урока 1. Систематизация и углубление профориентационных знаний и умений
Описание слайда:

Цели урока 1. Систематизация и углубление профориентационных знаний и умений в процессе организации проектной деятельности 2. Развитие познавательного интереса, творческой активности, теоретического, творческого, операционного мышления. 3. Обучение применению программного обеспечения в решении нестандартных задач, связывать информационные технологии с другими школьными предметами

№ слайда 8 По курсу предпрофильной подготовки 8 класс
Описание слайда:

По курсу предпрофильной подготовки 8 класс

№ слайда 9 Формы выполнения проекта Образовательный WEB-QUEST Реферат Компьютерная презе
Описание слайда:

Формы выполнения проекта Образовательный WEB-QUEST Реферат Компьютерная презентация Стенгазета Стенд

№ слайда 10 WEB-паутина QUEST-путешествие, поиск
Описание слайда:

WEB-паутина QUEST-путешествие, поиск

№ слайда 11 хочу могу надо
Описание слайда:

хочу могу надо

№ слайда 12 Источники информации для выполнения проекта «Мой выбор» Сеть Интернет Дневник
Описание слайда:

Источники информации для выполнения проекта «Мой выбор» Сеть Интернет Дневник профессиональной карьеры (рабочая тетрадь курса) Специальная литература (журналы, справочники для абитуриентов) Учитель технологии Психолог

№ слайда 13 Алгоритм выполнения проекта РАЗДЕЛ	ИНФОРМАЦИЯ	ИСТОЧНИК ИНФОРМАЦИИ 1. Тип проф
Описание слайда:

Алгоритм выполнения проекта РАЗДЕЛ ИНФОРМАЦИЯ ИСТОЧНИК ИНФОРМАЦИИ 1. Тип профессии Перечень выбранных вами профессий, относящихся к данному типу Тетрадь, интернет Дневник профессиональной карьеры 2. Личностные характеристики, которые необходимо учитывать при выборе данной профессии Интересы, способности, склонности, развитие мышления, внимания, памяти, медицинские ограничения Тетрадь, интернет Дневник профессиональной карьеры – результаты диагностики 3. Предполагаемый профиль обучения Профильные предметы и интересы Тетрадь, интернет Дневник профессиональной карьеры – результаты диагностики 4. Предполагаемые учебные заведения Перечень учебных заведений разного уровня, в которых можно получить данную профессию Справочники Специальная литература Интернет 5. Информация о рынке труда Степень востребованности профессии на рынке труда, предполагаемая зарплата Справочники Специальная литература Интернет Служба занятости 6. Результаты профессиональных проб Оценка выполнения профессиональных проб в баллах сегодня оцените себя сами 7. Перспективы карьерного роста Возможности продвижения по служебной лестнице, открытия частного бизнеса СМИ Интернет Родители Учителя

№ слайда 14 Типы профессий «Человек – природа» «Человек – техника» «Человек – человек» «
Описание слайда:

Типы профессий «Человек – природа» «Человек – техника» «Человек – человек» «Человек – знаковая система» «Человек – художественный образ»

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17 Пункты назначения в профессиональном будущем Экипаж №1- г. Человеченск Экипаж
Описание слайда:

Пункты назначения в профессиональном будущем Экипаж №1- г. Человеченск Экипаж №2- г. Конструкторск Экипаж №3 –г. Гео-Биодвинск Экипаж №4 –г. Символинск Экипаж №5 – г. Дизайнерск

№ слайда 18 Задание экипажу «Человек» Замени слова. Вы получили карточки с предложениями.
Описание слайда:

Задание экипажу «Человек» Замени слова. Вы получили карточки с предложениями. Каждую фразу необходимо записать по – другому, используя слова – синонимы, но не меняя смысла. Варианты фраз: - Вы можете выбрать эту профессию – не исключено, что станете хорошим специалистом. - Возьмись за любимое дело, что б сердце от радости пело. - Только у президента нет возможности продвинуться по службе. - Нет в жизни праздника тому, кто не трудится в будни. По окончании работы представители команд озвучивают варианты

№ слайда 19 Задание экипажу «Техник» Собрать фигуру
Описание слайда:

Задание экипажу «Техник» Собрать фигуру

№ слайда 20 Задание экипажу «Природа» Вывести новое растение – результат скрещивания пяти
Описание слайда:

Задание экипажу «Природа» Вывести новое растение – результат скрещивания пяти известных растений, каждое из которых обладало бы одним из указанных свойств, используя “ логический квадрат “. Важно брать именно ту часть растения (корень, стебель, листья, цветок, плод), которая непосредственно обладает требуемым свойством. Эскиз можно зарисовать. По окончании работы команды представляют культуры, дают им название, рассказывают о достоинствах.

№ слайда 21 Пример: растение «Мэльвейс»
Описание слайда:

Пример: растение «Мэльвейс»

№ слайда 22 Задание экипажу «Знак» а) Буквенный набор. Вам необходимо за две минуты расши
Описание слайда:

Задание экипажу «Знак» а) Буквенный набор. Вам необходимо за две минуты расшифровать закодированные слова и объяснить, что обозначает группа слов из каждого ряда - ИЛАНХОЧУШМУВГСМОГУМОНАДОЛВ - ДАДЛГЕАИНТЕРЕСЫДШЕСПОСОБНОСТИДПОАСКЛОННОСТИЖПВАНЛЫ - ДОАЧЕЛОВЕКРМЗНАКОЛАОБРАЗЛМИПРИРОДАОИАТЕХНИКАРУСЕ - ОВВВПРИЗВАНИЕОМСООТВЕТСТВИЕЛДПОАНЕПРИГОДНОСТЬОЬТЧОПЫ

№ слайда 23 Задание экипажу «Художественный образ» Через две минуты вы продемонстрируете
Описание слайда:

Задание экипажу «Художественный образ» Через две минуты вы продемонстрируете чудеса сценической речи, произнеся одну из следующих скороговорок: 1. Карл у Клары украл кораллы. А Клара у Карла украла кларнет. 2. На дворе трава На траве дрова

№ слайда 24 Задание экипажу «Человек» Замени слова. Вы получили карточки с предложениями.
Описание слайда:

Задание экипажу «Человек» Замени слова. Вы получили карточки с предложениями. Каждую фразу необходимо записать по – другому, используя слова – синонимы, но не меняя смысла. Варианты фраз: - Вы можете выбрать эту профессию – не исключено, что станете хорошим специалистом. - Возьмись за любимое дело, что б сердце от радости пело. - Только у президента нет возможности продвинуться по службе. - Нет в жизни праздника тому, кто не трудится в будни. По окончании работы представители команд озвучивают варианты

№ слайда 25 Задание экипажу «Техник» Собрать фигуру
Описание слайда:

Задание экипажу «Техник» Собрать фигуру

№ слайда 26 Задание экипажу «Природа» Вывести новое растение – результат скрещивания пяти
Описание слайда:

Задание экипажу «Природа» Вывести новое растение – результат скрещивания пяти известных растений, каждое из которых обладало бы одним из указанных свойств, используя “ логический квадрат “. Важно брать именно ту часть растения (корень, стебель, листья, цветок, плод), которая непосредственно обладает требуемым свойством. Эскиз можно зарисовать. По окончании работы команды представляют культуры, дают им название, рассказывают о достоинствах.

№ слайда 27 Задание экипажу «Знак» а) Буквенный набор. Вам необходимо за две минуты расши
Описание слайда:

Задание экипажу «Знак» а) Буквенный набор. Вам необходимо за две минуты расшифровать закодированные слова и объяснить, что обозначает группа слов из каждого ряда - ИЛАНХОЧУШМУВГСМОГУМОНАДОЛВ - ДАДЛГЕАИНТЕРЕСЫДШЕСПОСОБНОСТИДПОАСКЛОННОСТИЖПВАНЛЫ - ДОАЧЕЛОВЕКРМЗНАКОЛАОБРАЗЛМИПРИРОДАОИАТЕХНИКАРУСЕ - ОВВВПРИЗВАНИЕОМСООТВЕТСТВИЕЛДПОАНЕПРИГОДНОСТЬОЬТЧОПЫ

№ слайда 28 Задание экипажу «Художественный образ» Через две минуты вы продемонстрируете
Описание слайда:

Задание экипажу «Художественный образ» Через две минуты вы продемонстрируете чудеса сценической речи, произнеся одну из следующих скороговорок: 1. Карл у Клары украл кораллы. А Клара у Карла украла кларнет. 2. На дворе трава На траве дрова

№ слайда 29 1 страница квеста Перечень выбранных вами профессий данного типа
Описание слайда:

1 страница квеста Перечень выбранных вами профессий данного типа

№ слайда 30
Описание слайда:

№ слайда 31 2 страница квеста Личностные характеристики, которые необходимо учитывать при
Описание слайда:

2 страница квеста Личностные характеристики, которые необходимо учитывать при выборе данных профессий

№ слайда 32
Описание слайда:

№ слайда 33 3 страница квеста Профильные предметы для освоения профессиями, предпочтитель
Описание слайда:

3 страница квеста Профильные предметы для освоения профессиями, предпочтительный профиль обучения

№ слайда 34
Описание слайда:

№ слайда 35 4 страница квеста Учебные заведения разного уровня, в которых можно получить
Описание слайда:

4 страница квеста Учебные заведения разного уровня, в которых можно получить выбранные вами профессии

№ слайда 36
Описание слайда:

№ слайда 37 5 страница квеста Информация о рынке труда города будущего, степень востребов
Описание слайда:

5 страница квеста Информация о рынке труда города будущего, степень востребованности профессий

№ слайда 38
Описание слайда:

№ слайда 39 6 страница квеста Результаты выполнения профессиональных проб. Оценка выполне
Описание слайда:

6 страница квеста Результаты выполнения профессиональных проб. Оценка выполнения профессиональных проб в 5-балльной системе (оцените себя сами)

№ слайда 40
Описание слайда:

№ слайда 41 7 страница квеста Перспективы профессионального роста
Описание слайда:

7 страница квеста Перспективы профессионального роста

№ слайда 42
Описание слайда:

№ слайда 43
Описание слайда:

№ слайда 44
Описание слайда:

№ слайда 45 Личный профессиональный план Планируя свою профессиональную карьеру, выдели с
Описание слайда:

Личный профессиональный план Планируя свою профессиональную карьеру, выдели следующие моменты: 1. Главная цель (кем хочу стать, чего достичь, каким хочу быть): 2. Цепочка ближних и дальних целей: 3. Пути и средства достижения ближних целей: (Выделите основные 5 – 7 этапов на пути к своей мечте…. ) 4. Внешние условия достижения целей: (Кто и что могут помещать вам в достижение целей?) 5. Внутренние условия достижения целей: (Как вы собираетесь работать над своими недостатками и готовиться к профессии, к поступлению в учебное заведение) 6. Запасные варианты и пути их достижения:

№ слайда 46
Описание слайда:

№ слайда 47
Описание слайда:

№ слайда 48 Цели урока Систематизация и углубление профориентационных знаний и умений в п
Описание слайда:

Цели урока Систематизация и углубление профориентационных знаний и умений в процессе организации проектной деятельности Развитие познавательного интереса, творческой активности, теоретического, творческого, операционного мышления. Обучение применению программного обеспечения в решении нестандартных задач, связывать информационные технологии с другими школьными предметами

№ слайда 49 Домашнее задание Работа над творческим индивидуальным проектом «Мой Выбор»
Описание слайда:

Домашнее задание Работа над творческим индивидуальным проектом «Мой Выбор»

№ слайда 50
Описание слайда:

№ слайда 51 Желаем здоровья и творческих успехов!!! Спасибо!!! Желаю вам здоровья и успе
Описание слайда:

Желаем здоровья и творческих успехов!!! Спасибо!!! Желаю вам здоровья и успехов!!!



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-123057

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"