Презентация к уроку по русскому языку на тему "Обособление обстоятельств" (8 класс)

• 1 слайд

  Обособление обстоятельств  

• 2 слайд

  Синтаксическая 5 1 вариант: Мальчики шли полем громко переговариваясь между собой но войдя в лес притихли. 2 вариант: Одна из волн игриво вкатывается на берег и вызывающе шумя ползёт к голове Рагима.

• 3 слайд

  Самопроверка 1 вариант: Мальчики шли полем, громко переговариваясь между собой, но , войдя в лес , притихли. 2 вариант: Одна из волн игриво вкатывается на берег и , вызывающе шумя , ползёт к голове Рагима.

• 4 слайд

  Правила обособления обстоятельств Рассмотрите примеры. Объясните наличие или отсутствие знаков препинания при обстоятельствах. 1) Не читай лёжа. – Лёжа на песке, я читал книгу. 2) Все работали засучив рукава. – Засучив рукава, отец доставал из воды раков.

• 5 слайд

  Правила обособления обстоятельств Рассмотрите примеры. Объясните, почему деепричастный оборот, стоящий после союза НО, в первом предложении отделяется от него запятой, а во втором нет. 1) Велосипедист ехал, не сбавляя скорости, но, посмотрев вправо, вдруг резко затормозил. 2) Девочка бежала быстро, спотыкаясь о кочки, но не теряя равновесия.

• 6 слайд

  Вопросы для самопроверки Чем может быть выражено обстоятельство? Когда обстоятельство обособляется? Какое местоположение может занимать обособленное обстоятельство? Когда не обособляются деепричастные обороты? От чего нужно отличать одиночные деепричастия? Обособляются ли они в этом случае?

• 7 слайд

  Это интересно Всегда обособляются обстоятельственные обороты с предлогами: НЕСМОТРЯ НА, НЕВЗИРАЯ НА = значение уступки = ХОТЯ = несмотря на что? вопреки чему? Несмотря на осень, день был тёплый и ясный. Отличай от деепричастий! Шёл, не смотря себе под ноги. (НЕ ГЛЯДЯ. Шёл и смотрел под ноги)

• 8 слайд

  Это интересно Обособляются обстоятельства, выраженные оборотами с производными предлогами (еслистоятперед сказуемым, имеют значение причины, уступки) Благодаря СогласноД.п Вопреки В силу В случаеР.п По причине При наличии Ввиду(из-за) Вследствие Род.п Иван, спустя некоторое время,вернулся. – Спустя некоторое время Иван вернулся.

• 9 слайд

  Объяснительный диктант Река ввиду затянувшихся дождей вышла из берегов. Они любили друг друга (не)смотря на различие характеров. Опасно переходить дорогу (не)смотря по сторонам. Однажды в силу сложившихся обстоятельств он ушёл. Благодаря выпавшим снегам можно было прокатиться на лыжах.

• 10 слайд

  Составь предложения Составьте предложения, используя в них обстоятельства, выраженные существительными с производными предлогами. Несмотря на непогоду... Ввиду сильного шторма… Вследствие полученной травмы… По причине болезни…

• 11 слайд

  Употребление деепричастий Деепричастный оборот НЕ УПОТРЕБЛЯЕТСЯ: 1.Действие деепричастия и глагола- сказуемого относятсяк разным лицам ( предметам):Подъезжая к городу, начался ветер. – Подъезжая к городу, мы почувствовали, что начался ветер. 2. В безличном предложении ( без инфинитива):Вернувшись домой, Ирине было одиноко. – Вернувшись домой, Иринапочувствовала себя одинокой. 3.Возможно употреблениеДеепр. оборота в безличном предложениипри инфинитиве: Заполняя бланк, нужно использоватьгелевуюручку.

• 12 слайд

  Исправь Сложив руки, он сурово смотрел на меня. Уходя домой, рабочие проверяют оборудование. Прочитав письмо, я расстроился. Заблудившись в лесу, мы выбились из сил. 1.Сложив руки, его глаза сурово смотрели на меня. 2. Уходя домой, оборудование проверяется рабочими. 3. Прочитав письмо, мне стало грустно. 4. Заблудившисьв лесу, у нас не осталось сил.

• 13 слайд

  Составь предложения Составьте предложения с деепричастными оборотами. Подъехав к морю,… Читая стихотворение А.С. Пушкина, … Изучая русский язык, … Готовясь к экзамену,… Выйдя на сцену, …

• 14 слайд

  Тестовое задание 1. Укажите, на месте каких цифр в предложении должны стоять запятые. Лось стоял на дороге (1) гордо подняв свою красивую голову. Волны несутся (2) гремя и сверкая. Улыбаясь (3) он заснул. 1) 1,2,3 2) 2,3 3) 1,2 4) 1,3

• 15 слайд

  Тестовое задание 2. Укажите, на месте каких цифр в предложении должны стоять запятые. Проводив товарищей(1) Таня долго стояла (2) молча. Блестя на солнце (3) снег лежит. 1) 1,2,3 2) 1,3 3) 1,2 4) 2,3

• 16 слайд

  Тестовое задание 3. Укажите, на месте каких цифр в предложении должны стоять запятые. Мальчишки (1) устав от игры (2) разбрелись по домам. Река (3) блестя (4) заиграла на солнце. 1) 1,2,3,4 2) 1,3 3) 2,4 4) 1, 2,4

• 17 слайд

  Тестовое задание 4. Укажите, на месте каких цифр в предложении должны стоять запятые. Он работал (1) спустя рукава. Не имея терпения (2) ничему не научишься. Николай (3)написав несколько страниц(4) решил отдохнуть. 1) 2,3,4 2) 1,2, 3, 4 3) 3,4 4) 1, 3,4

• 18 слайд

  Тестовое задание 5 . Укажите, на месте каких цифр в предложении должны стоять запятые. Снег с полей сошёл за неделю (1) обнажив землю. Он (2) лёжа (3)читал. 1) 1, 2,3,4 2) 2, 3 3) 1 4) 1, 3

• 19 слайд

  Взаимопроверка 1 – 1 2 – 2 3 – 1 4 – 1 5 – 3

• 20 слайд

  Самостоятельная работа Спишите, расставьте знаки препинания, графически объясняя их постановку. Ураган подхватил воздушный шар подбросил его как мяч на вершину смерча и завертев вместе со столбом воздуха помчал со скоростью девяносто миль в час. Несясь на крыльях свирепой бури они её не чувствовали. Но продержавшись одно мгновенье вверху аэростат опять стал спускаться. Шар летел касаясь поверхности воды.

• 21 слайд

  Домашнее задание Выучить теорию ( записи в справочнике) Составить карточку с творческим заданием по теме: «Обособленные обстоятельства».