Презентация к уроку "Работа над творческим проектом"

• 1 слайд

  Проверка домашнего задания
  Какие столярные соединения вы знаете?
  Назовите разъемные столярные соединения
  Назовите неразъемные столярные соединения
  Назовите виды шиповых соединений и место их применения
  
  

• 2 слайд

  Тема урока:
  Работа над творческим проектом
  

• 3 слайд

  Цель урока:
  
  Систематизировать и продолжить работу по оформлению и изготовлению творческих проектов
  

• 4 слайд

  Структура творческого проекта
  Проект — это самостоятельная творческая завершенная работа обучающегося, выполненная под руководством учителя.
  
  

• 5 слайд

• 6 слайд

• 7 слайд

  Содержание:
  
  Обоснование возникшей проблемы и потребности в выборе темы творческого проекта
  Требования к изделию
  Теоретические сведения
  История и современность
  Инструменты и оборудование
  Материалы
  Правила безопасности во время работы
  Технология изготовления (технологическая карта)
  Контроль качества изготовленного изделия
  Экологическое обоснование изделия
  Экономические расчёты на изготовление изделия
  Реклама изделия
  Самооценка
  Словарь терминов
  Литература
  

• 8 слайд

• 9 слайд

• 10 слайд

  1. Обоснование возникшей проблемы и потребности
  Квартира, в которой мы живём, работаем и отдыхаем, должна быть удобной, уютной и, конечно, красивой. Чтобы достигнуть этого, вовсе нет необходимости затрачивать большие средства. Для этого необходимо многое сделать своими руками.
  Главное в этом проекте то, что изделие можно сделать самостоятельно. При выборе данного проекта были учтены следующие моменты.
  В процессе изготовления этой табуретки используются приобретённые знания, умения и навыки в области математики, ПТО.
  Изготовление табурета способствует закреплению ранее изученного материала таких тем, как «Разметка», «Сверление», «Ремонт мебели в быту».
  Оснащение учебных мастерских позволяет выполнить этот проект, данная работа не опасна. В процессе выполнения можно ознакомиться с технологией оформления интерьера, приобрести навыки по ремонту мебели. Изготовив такой табурет, можно внести личный вклад в оформление квартиры, сделав приятный подарок своим родителям.
  При изготовлении табурета требуется соблюдать точность и аккуратность.
  
  

• 11 слайд

  2. Требования к изделию:
  Изделие должно отвечать следующим требованиям:
  Изделие должно быть выполнено аккуратно.
  Изделие должно соответствовать выбранной стилистике.
  Изделие должно быть красивым.
  Изделие должно быть прочным.
  
  3. Теоретические сведения
  Изделие, которое я решил изготовить, как указано выше должно быть аккуратным, красивым и прочным. Табурет я решил изготовить из древесины.
  В данном случае лучше всего изготовить из древесины дуба.
  Дуб – относится к лиственным кольцесосудистым породам древесины. Древесина дуба отличается высокой прочностью и твёрдостью, стойкостью против гниения, способностью гнуться, имеет красивую текстуру и цвет. Применяется в столярном и мебельном, фанерострогальном и паркетном производствах; в обозо-вагоно-судостроении, а также в сельскохозяйственном машиностроении, в производстве заготовок клёпки для бочек.
  
  

• 12 слайд

  4. История и современность ( история изготовления и применения изделия)
  История возникновения стульев восходит к древним временам. Еще древние люди осознали полезность и необходимость такой вещи, на которую можно было бы присесть и отдохнуть. Стулья первобытного человека представляли собой плоский камень с неровными краями. Впоследствии люди начали усовершенствовать стул, добавляли к нему какие - то детали. Постепенно он начал принимать, пусть и отдаленно, современный вид.
  В более поздние времени стулья, украшенные драгоценными камнями и сделанные из дорогих материалов стали предметом роскоши. Царские стулья (троны) выдалбливались из громадной глыбы мрамора, инкрустировались бриллиантами и другими драгоценными камнями, и отделывались золотом.
  Охотники и рыбаки тоже используют стулья, причем их роль могут выполнять самые разнообразные предметы: коробки, ровные камни, бревна и т.д.
  В любом доме тоже имеются стулья. Конструкции их в разные времена были разными и соответствовали различным представлениям людей о красоте и удобстве. Это были стулья из различных сортов дерева, начиная от дешевой сосны и кончая крайне дорогим красным деревом. Также есть еще несколько популярных модификаций стула - кресла, кресла - качалки, диваны, пуфики. И хотя выглядят они разно, назначение их абсолютно одинаково.
  В обычном деревянном стуле наиболее часто используются конструкции с четырьмя ножками, но можно встретить экземпляры, у которых только три ножки.
  
  

• 13 слайд

  5. Инструменты и оборудование
  При изготовлении табурета выше указанной конструкции необходимо использовать ручные деревообрабатывающие инструменты и оборудование:
  
  
  
  
  Столярный верстак
  Ножовка
  Рубанок
  

• 14 слайд

  Сверлильный станок со свёрлами
  
  Токарный станок
  
  

• 15 слайд

  6. Материалы
  
  При изготовлении данного изделия лучше всего использовать древесину твёрдых пород.
  К твёрдым породам древесины, относятся: берёза, бук, дуб, вяз, рябина, клён, орех грецкий, яблоня, груша, ясень, акация белая. Из приведённого списка пород древесины для изготовления изделия мы могли использовать: берёзу, дуб, грушу и акацию. Грушу и акацию не используем так как в наличии не нашлось заготовок необходимых размеров. А предпочтение дубу относительно берёзы было отдано по причине более красивой текстуры и цвета древесины.
  
  
  
  
  

• 16 слайд

  7. Правила безопасности во время работы
  ИНСТРУКЦИЯ
  по технике безопасности при ручной обработке древесины
  До начала работы
  Правильно надеть спецодежду (фартук с нарукавниками или халат и головной убор: берет или косынку. При этом следует тщательно подбирать волосы и заправлять концы косынки).
  Проверить наличие инвентаря (сиденье, щетка-сметка, совок), исправность верстака (зажимные коробки, упор для пиления, зажимные клинья, приспособления для чертежа).
  Разложи на верстаке инструменты индивидуального пользования в строгом порядке, установленном учителем. На верстаке не должно быть ничего лишнего.
  Во время работы
  Надежно закрепи обрабатываемый материал (древесину) в зажимах верстака.
  Пользуйся инструментом только по назначению, исправным, хорошо налаженным и наточенным.
  Концы полотен лучковых пил должны быть прочно закреплены в шаховках. Полотна разведены. Шнур должен обеспечивать необходимое натяжение полотна.
  Строгальные инструменты должны иметь рожок или вывеску в зензубелях, калевках, гелтелях. Задняя часть колодки должна быть округлой и гладкой. Расщепленные части стругов немедленно заменяются. Ручки инструментов должны быть удобными для работы.
  Технологические операции (пиление, отесывание, долбление, сверление, соединение деталей) выполняй на верстаке в установленных местах, используя приспособления, упоры и подкладные доски.
  Не допускай захламленности верстака отходами, стружками. Своевременно возвращай учителю инструмент общего пользования.
  Не отвлекайся во время работы, следи за правильными приемами работы.
  Приготовление и разогревание клея производи под постоянным наблюдением в изолированном от мастерской и хорошо вентилируемом помещении.
  Пользование открытым огнем, а также электроразогревателями в деревообрабатывающей мастерской категорически запрещается.
  Во избежание травмирования необходимо:
  следить за натяжкой полотна лучковой пилы;
  применять направитель для опоры полотна инструмента при запиливании;
  проводить чистку стругов (рубанок, шерхебель, фуганок) деревянными клиньями;
  в случае порчи инструмента во время работы немедленно заменять его.
  После окончания работы
  Остатки материалов, незаконченные изделия сдай дежурному или учителю.
  Проверь состояние инструментов и положи их в том порядке, как установлено учителем.
  Убери свое рабочее место, пользуясь сметкой. Сдувать стружку ртом или сметать рукой запрещается.
  На верстаке проверь наличие и состояние клиньев, а зажимные коробки (задняя, передняя) завинти до установленного зазора (не более 2-5 мм).
  Приведи себя в порядок.
  Из мастерской выходи с разрешения учителя.
  
  

• 17 слайд

  ИНСТРУКЦИЯ
  по технике безопасности при работе на сверлильном станке
  Опасности в работе
  Ранение глаз отлетающей стружкой при сверлении металла.
  Ранение рук при плохом закреплении деталей.
  До начала работы
  Правильно надеть спецодежду (фартук с нарукавниками или халат, берет или косынку).
  Проверить надежность крепления защитного кожуха ременной передачи.
  Проверить надежность соединения защитного заземления (зануления) с корпусом станка.
  Надежно закрепить сверло в патроне.
  Проверить работу станка на холостом ходу и исправность пусковой коробки путем включения и выключения кнопки.
  Прочно закрепить деталь на столе станка в тисках или кондукторах. Запрещается при сверлении незакрепленную деталь поддерживать руками.
  Надеть защитные очки.
  Во время работы
  Нельзя пользоваться сверлами с изношенными конусными хвостовиками.
  После того как шпиндель станка набрал полную скорость, сверло к детали подавать плавно, без усилий и рывков.
  Перед сверлением металлической заготовки необходимо накренить центры отверстий. Деревянные заготовки в месте сверления накалываются шилом.
  Необходимы особое внимание и осторожность в конце сверления. При выходе сверла из материала заготовки нужно уменьшить подачу.
  При сверлении крупных деревянных заготовок (деталей) на стол под деталь кладется обрезок или кусок многослойной фанеры.
  Во избежание травмы в процессе работы на станке запрещается:
  наклонять голову близко к сверлу;
  производить работу в рукавицах;
  класть посторонние предметы на станину станка;
  смазывать или охлаждать сверло с помощью мокрых тряпок. Для охлаждения сверла нужно пользоваться специальной кисточкой;
  тормозить руками патрон или сверло;
  отходить от станка, не выключив его.
  При прекращении подачи электротока немедленно выключить мотор.
  Перед остановкой станка необходимо отвести сверло от детали, после чего выключить мотор.
  После окончания работы
  После остановки вращения сверла удалить стружку со станка с помощью щетки. В пазах станочного стола стружка убирается металлическим крючком. Запрещается сдувать стружку ртом или сметать рукой.
  Отделить сверло от патрона и сдать станок учителю.
  Привести себя в порядок.
  

• 18 слайд

  ИНСТРУКЦИЯ
  по технике безопасности при работе на токарном станке по древесине
  Опасности в работе
  Ранение глаз отлетающей стружкой.
  Ранение рук при прикосновении их к обрабатываемой детали.
  Ранение рук при неправильном обращении с резцом.
  Ранение осколками плохо склеенной древесины, косослойной, суковатой.
  До начала работы
  Правильно надеть спецодежду (фартук с нарукавниками или халат и головной убор: мальчики - берет, девочки - косынку).
  Проверить надежность крепления защитного кожуха ременной передачи.
  Осмотреть надежность присоединения защитного заземления (зануления) к корпусу станка.
  Убрать со станка все посторонние предметы, инструменты разложить на установленные места.
  Проверить, нет ли в заготовке сучков и трещин, обтесать заготовку до нужной формы, после чего надежно закрепить на станке
  Установить подручник с зазором 2-3 мм от обрабатываемой детали и закрепить его на высоте центровой линии заготовки.
  Проверить исправность режущего инструмента и правильность его заточки.
  На холостом ходу проверить работу станка, а также исправность пусковой коробки путем включения и выключения его кнопок.
  Перед началом работы надеть защитные очки.
  Во время работы
  Подачу режущего инструмента на материал следует производить только после того, как рабочий вал наберет полное число оборотов. Подача инструмента должна быть плавной, без сильного нажима.
  Своевременно подвигать подручник к обрабатываемой детали, не допускать увеличения зазора.
  Во избежание травм в процессе работы на станке запрещается:
  близко наклонять голову к станку;
  принимать и передавать предметы через работающий станок;
  замерять обрабатываемую деталь до полной остановки ее вращения;
  останавливать станок путем торможения рукой обрабатываемой детали;
  отходить от станка, не выключив его.
  После окончания работы
  Уложить на свои места инструменты.
  Удалить со станка стружку при помощи щетки. Сдувать стружку ртом и сметать рукой запрещается.
  Сдать станок учителю.
  

• 19 слайд

  8.Технология изготовления (технологическая карта изделия)
  
  

• 20 слайд

• 21 слайд

• 22 слайд

  
  9.Контроль качества
  Готовое изделие отвечает следующим требованиям:
  Изделие изготовлено из натуральной древесины. Все детали изготовлены аккуратно в соответствии с выше указанной технологией. Изделие представляет собой законченное изделие. Внешний вид изделия производит благоприятное впечатление.
  
  
  10. Экологическое обоснование
  Изделия из натуральной древесины экологически безопасны. Они не наносят вред окружающей среде и полностью подлежат вторичной переработке. Небольшую экологическую проблему может создавать применение мебельного лака. Но использование ламинированной древесно-стружечной плиты сводит к нулю все попытки не нарушать экологическую обстановку
  
  

• 23 слайд

  ЭКОЛОГИЯ
  наука, изучающая взаимоотношения человека с окружающей его природной средой, включая экономическое использование природных ресурсов, их охрану и восстановление
  

• 24 слайд

  11. Экономическое обоснование
  
  Для изготовления деталей изделия необходимо 0,02куб. метра древесины.
  1куб. метр древесины дуба стоит 6000 рублей.
  0,02 м3 х 6000 руб.= 120 руб.
  При сверлении на ВСН станке в течении 20 минут израсходовано электрической энергии:
  0,4 кВт х 0,3 ч = 0,120 кВт х ч
  0,120 х 2,50 руб. = 0,30 руб.
  Для сборки изделия использовались 4 самореза 0,45x3
  1 штука – 0,3 руб., 0,3x4=1,2 руб.
  Клей ПВА – израсходовано 0,05 кг.
  1 кг клея ПВА стоит 75 руб, 0,05x75=3 руб.75 коп.
  По окончанию сборки изделие покрыто мебельным лаком. Израсходовано 0,2 кг.
  1 кг мебельного лака стоит 100 рублей.
  0,2 х 100 = 20 руб.
  Для отделки изделия использовался поролон и гобелен:
  Поролон – 0,4x054м, 1 кв. м. поролона стоит 250 руб.
  0,4x250:2=50 руб.
  Гобелен– 0,5x05 м, 1 кв. м. гобелена стоит 200 руб.
  0,5x200:2=50руб.
  
  Общие затраты на изготовление табурета составляют:
  120 + 0,3+1,2+3,75+20 + 50+50= 245,25 руб.
  
  

• 25 слайд

  
  
  12. Реклама
  Есть вещи, которые нельзя купить,
  Но можно изготовить своими руками.
  Это наш изящный табурет он прочен, лёгок, удобен, красив и безопасен.
  
  
  13. Самооценка
  Изделие изготовлено собственными силами, удобно в использовании, намного дешевле, чем в магазине. Улучшает интерьер помещения. Все технологические операции доступны.
  

• 26 слайд

  Словарь терминов
  Древесина – ткань растений, состоящая из клеток с одревесневшими стенками. Широко используется как конструкционный материал.
  Заготовка – предмет производства, из которого изменением формы, размеров, шероховатости поверхности и свойств материала изготавливают деталь.
  Изделие – предмет или совокупность предметов, подлежащих изготовлению.
  Основные виды изделий – это детали, сборочные единицы и комплекты.
  Царга – верхняя перемычка между ножками табурета.
  Проножка – нижняя перемычка между ножками табурета.
  
  
  Литература
  Рихвк Э.В. Мастерим из древесины: - М.: Просвещение,1988.
  Коваленко В.И., Куленёнок В.В. Объекты труда: - М.: Просвещение, 1990.
  Переплётов А.Н. Столярное дело 10-11кл.:-М. Гуманит. изд. центр ВЛАДОС.
  

• 27 слайд

  На какие этапы делится выполнение творческого проекта?
  Что входит в подготовительный этап?
  Что входит в технологический этап?
  Что входит в заключительный этап?
  
  

• 28 слайд

  Экономический расчет
  Пиломатериал – 1 куб. м.(сосна, ель)
  25 мм- 3700 руб. ( 6 м. – 24 шт.)
  50 мм – 5000 руб. ( 6 м. – 12 шт.)
  Лак ПФ – 1 литр – 150 руб
  Шлифовальная шкурка – 1 м. – 140 руб.
  Электроэнергия – 1 кв. – 2,50 руб.
  Токарный станок – 1 кв. в час
  круглопильный станок – 1,5 кв. в час
  Клей ПВА – 1 литр – 50 руб.
  Саморезы – 1 шт. – 0, 35 коп.
  

• 29 слайд

  Итог урока:
  Чем занимались на уроке?
  Что нового узнали?
  Как оцениваете свою работу?
  
  

• 30 слайд

  Домашнее задание:
  Доделать экономические расчеты творческих проектов
  Продумать план составления рекламного проспекта к своим творческим проектам