Презентация к уроку русского языка "Бессоюзное сложное предложение", 9 класс

• 1 слайд

  Бессоюзное сложное предложение
  

• 2 слайд

  1)Кто помогает людям у того свои желания сбываются.
  2) Брат отказался от моей помощи и хотел все сделать сам.
  3) Сквозь серый камень вода сочилась и было душно в ущелье тесном и пахло гнилью.
  4) Берег где остановилась машина был низкий и илистый.
  5) Математику уже затем учить надо что она ум в порядок приводит.
  6) Ты уверен что все будет в порядке?
  7) Я знаю чем ты увлечен.
  ЗАДАНИЕ: выписать СПП, расставить знаки препинания, обозначить границы простых предложений.
  

• 3 слайд

  Травка зеленеет,
  Солнышко блестит,
  Ласточка с весною
  В сени к нам летит.
  (А.Плещеев)
  Бессоюзное сложное предложение
  Бессоюзное сложное предложение – это сложное предложение, части которого связаны по смыслу и интонации.
  

• 4 слайд

  смысловые отношения между частями:
  - последовательность;
  - перечисление;
  - одновременность.
  Запятая в бессоюзном сложном предложении
  ( можно поставить союз И)
  [ ], [ ]
  и
  последовательность
  

• 5 слайд

  Изумрудные лягушата прыгают под ногами; между корней, подняв голову, лежит уж и стережёт их.
  Точка с запятой
  [ , , ]; [ ]
  последовательность
  /и /
  

• 6 слайд

  Задание: расставить знаки препинания, начертить схему предложения.
  Когда я вижу эти далёкие суровые неприступные горы мне хочется взобраться на них и посмотреть какой мир откроется моим глазам за горами.
  Когда я вижу эти далёкие, суровые, неприступные горы, мне хочется взобраться на них и посмотреть, какой мир откроется моим глазам за горами.
  

• 7 слайд

  Любите книгу: она поможет вам разобраться в пёстрой путанице мыслей.
  Двоеточие в бессоюзном
  сложном предложении
  [ ] : [ ]
  / потому что /
  причина
  

• 8 слайд

  Искусство выполняет работу памяти: оно выбирает из потока времен наиболее яркое, волнующее, значительное и запечатлевает в книгах.
  Двоеточие в бессоюзном
  сложном предложении
  [ ] : [ ]
  / а именно /
  пояснение
  

• 9 слайд

  Двоеточие в бессоюзном
  сложном предложении
  Помню я : тени ложились косые на свежевымытый пол.
  [ ] : [ ]
  / что, как /
  дополнение
  

• 10 слайд

  Двоеточие в бессоюзном
  сложном предложении
  Проснулся: в широкие щели сарая глядятся весёлого солнца лучи.
  [ ] : [ ]
  / и увидел, и услышал, и почувствовал /
  дополнение
  

• 11 слайд

  Задание: расставьте знаки препинания, объясните их постановку.
  1.Никогда не отказывайтесь от малого в работе из малого строится великое.
  
  2.Темные ели о чём-то шепчутся между собой на пригорке расправив кроны стоят могуче дубы и кивают нам свысока.
  

• 12 слайд

  Тире в бессоюзном
  сложном предложении
  Мы жизнь покидаем – слово остается и служит
  живым после нас.
  [ ] ─ [ ]
  противопоставление
  /а /
  

• 13 слайд

  Тире в бессоюзном
  сложном предложении
  [ ] ─ [ ]
  Подули осенние ветры – конец лету.
  / когда, если /
  время / условие
  

• 14 слайд

  Тире в бессоюзном
  сложном предложении
  [ ] ─ [ ]
  Кукушка закуковала – наступила глубокая весна.
  / так что /
  вывод
  

• 15 слайд

  1) В Подмосковье есть у меня заветное место — лесная поляна вдали от дорог. 2) Особенно хорошо здесь ранней осенью.
  3) На рябину прилетают кормиться дрозды, в сухих листьях ежевики шуршат ежи, осенью сюда приходят лоси.
  4) Я не сразу догадался, почему под вечер почти всегда вижу тут двух-трех лосей. 5) Однажды все прояснилось: они приходили пожевать яблоки. 6) Поляна упирается в заполоненный рыжим бурьяном брошенный сад. 7) Деревья в нем выродились, и плоды дают только растущие от корней ветки. 8) Охотников до нестерпимо кислых яблок в лесу, кажется, не было. 9) Однажды, присев на краю сада, я услышал: яблоки похрустывали на чьих-то зубах. 10) Я приподнялся и увидел: один лось, задирая голову, мягкой губой захватывал яблоки, другой собирал яблоки, лежащие на земле.
  Задание: выпишите БСП, объясните постановку знаков препинания.
  

• 16 слайд

  Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении?
  
  Валяться было не время: начиналась весенняя суета перед севом.
  
  1) Первая часть бессоюзного сложного предложения указывает на условие того, о чём говорится во второй части.
  2) Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на причину того, о чём говорится в первой части.
  3) Обобщающее слово стоит перед однородными членами предложения.
  4) Вторая часть бессоюзного сложного предложения поясняет, раскрывает содержание того, о чём говорится в первой части.
  

• 17 слайд

  Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении?
  
  Вдруг слышу: кто-то зовёт меня по имени, тихонько так, почти шёпотом.
  
  1) Первая часть бессоюзного сложного предложения указывает на условие того, о чём говорится во второй части.
  2) Вторая часть бессоюзного сложного предложения поясняет, раскрывает содержание того, о чём говорится в первой части.
  3) Вторая часть бессоюзного сложного предложения дополняет смысл первой части.
  4) Обобщающее слово стоит перед однородными членами предложения.
  

• 18 слайд

  Тест
  

• 19 слайд

  Какое предложение является бессоюзным? (Знаки препинания не расставлены)
  Без росы и трава не растёт.
  
  2) В их сенях ветра шум и свежее дыханье и мглой волнистою покрыты небеса.
  
  3) Куска лишь хлеба он просил и взор являл живую муку.
  
  4) Пословица гласит и незаряженное ружьё однажды может выстрелить.
  

• 20 слайд

  В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно?
  Любишь кататься – люби и саночки возить.
  
  2) Сейчас вода в озере была очень черная, прозрачная: вся ряска к зиме спустилась на дно.
  
  3) Наступал вечер: шел дождь, с севера порывисто дул ветер.
  
  4) Только шагнули мы вперед – из-за куста раздался выстрел.
  

• 21 слайд

  Укажите правильное объяснение постановки двоеточия в данном предложении.
  Собака была славная: ушки торчком, хвост колечком, глаза умные-умные.
  1)Вторая часть БСП указывает на причину того, о чем говорится в первой части.
  
  2)Вторая часть БСП поясняет, раскрывает содержание того, о чем говорится в первой части.
  
  3) Обобщающее слово стоит перед однородным членами предложения.
  
  4) Вторая часть БСП указывает на следствие того, о чем говорится в первой части.
  

• 22 слайд

  Укажите правильное объяснение постановки тире в данном предложении.
  Шестнадцать лет служу – такого со мной не бывало.
  
  1) Вторая часть БСП указывает на причину того, о чём говорится в первой части.
  
  2) Тире ставится между подлежащим и сказуемым , выраженными одной частью речи.
  
  3) Обобщающее слово стоит после однородных членов предложения.
  
  4) Содержание второй части БСП противопоставляется содержанию первой части.