Презентация к уроку русского языка и словесности Подлежащее.Способы выражения. (8 класс)

• 1 слайд

  Тема урока
  « Подлежащее. Способы выражения»
  
  
  
  Автор:
    учитель русского языка и
  литературы
    МБОУ «Школа №177»
  Левина Наталья Николаевна
   
  

• 2 слайд

  Подлежащее. Способы выражения.
  Знать
  способы выражения подлежащего
  Уметь
  находить грамматическую основу предложения;
  находить подлежащее и определять его состав
  

• 3 слайд

  Высказывания о языке
  Относитесь к русскому языку бережно и любовно. Думайте о нём, изучайте его, и вам откроется мир безграничных радостей, ибо безграничны сокровища русского языка. В. Луговской
  Да будет же честь и слава нашему языку, который как горная величественная река -шумит, гремит- и вдруг…смягчается, журчит нежным ручейком и сладостно вливается в душу… Н. Карамзин
  

• 4 слайд

  Иван Алексеевич Бунин
  (1870-1953г.)
  Бунин –
  прекрасный знаток души каждого слова.
  М. Горький
  

• 5 слайд

  
  Культуроведческий комментарий
  
  И.А. Бунин родился в Воронеже 10 октября 1870г.Отец и мать принадлежали к старинному дворянскому роду. Один из предков был отцом поэта Жуковского.
  . Детские и отроческие годы будущий поэт и писатель провел в Елецком уезде Орловской области. Первое стихотворение написал в 17 лет.
  В юности был страстно влюблён в девушку, Варвару Пащенко. Эта любовь юности была описана в единственном романе «Жизнь Арсеньева».
  

• 6 слайд

  Культуроведческий комментарий
  За это произведение ему была присуждена Нобелевская премия в 1933 году.
  Бунин – первый из русских писателей , получивших эту награду.
  В годы революции эмигрировал из России. Жизнь вдали от Родины стала тяжким испытанием для поэта. Умер в Париже 83-х лет. До конца своей жизни тосковал по Родине.
  
  
  

• 7 слайд

  Из официальной хроники
  « Решением Шведской Академии от 9 ноября 1933 года Нобелевская премия за этот год присуждена Ивану Бунину за правдивый артистический талант».
  

• 8 слайд

  Задание 1.
  Какой стилистический приём лежит в основе этих названий? Составьте предложение, используя эти названия. Чем выражено подлежащее?
  Необыкновенный мастер пейзажа
  Признанный мастер прозы
  Певец осени, грусти и дворянских гнезд
  Верный рыцарь поэзии
  

• 9 слайд

  Задание 2.Мыслить-значит отвечать на вопрос почему?
  Б…грян..я л…ства покрыт..я м…розн..ю р…сою шуршит в а(л,лл)е.. под м…ей н…гой.
  Сгруппируйте орфограммы;
  Расставьте знаки препинания
  С чего начинаем разбор предложения? Почему?
  
  

• 10 слайд

  Задание 3. Докажите, что листва - подлежащее
  Ответим в соответствии с каким типом речи? В каком стиле?
  
  ТЕЗИС →АРГУМЕНТЫ→ВЫВОД
  

• 11 слайд

  Способы выражения подлежащего
  ПОДЛЕЖАЩЕЕ
  
  мест. инф. цельное любая
  сущ.в им.п. слов-ие часть
  речи
  (прил.,прич.,
  числ.,нар.
  в знач. сущ.)
  

• 12 слайд

  Цельные словосочетания
  
  
  со значением
  
  
  избирательности количества
  совместности
  

• 13 слайд

  Новое !
  Разговор о подлежащих в придаточных предложениях
  Бунин - писатель, который в своих произведениях отразил красоту и силу русской нации.
  -Запишите предложение.
  -Найдите подлежащее.
  -Чем союз отличается от союзного слова?
  

• 14 слайд

  Умей различать!
  Конкуриру-ющий член предложения
  
  ДОПОЛНЕНИЕ
  

• 15 слайд

  Поэтические акварели Бунина
  ( найдите подлежащее)
  Лес ,точно терем расп…сной,
  Лиловый, з…л…той,
  б…гряный,
  В…сёл…й, пёстр…ю
  ст…ной
  Ст…ит над светл…ю п…ляной.
  

• 16 слайд

  Акварели, написанные стихами
  Я в х…лодный об-наж…(н,нн)ый сад пойду-
  Весь рас(?)е..н по земле его наряд.
  Бирюзой сия..т небо, а в саду
  Красным плам…нем настурц…и г…рят.
  Бл…стая, облака лепились
  В лазур… плам…нного дня
  Две розы под окном рас(?)рылись-
  Две чаши, полные огня.
  

• 17 слайд

  Бунинское слово распахивает свою неповторимую душу
  
  Как ты таинствен(?)а,
  гроза!
  Как я люблю твоё молчанье,
  Твоё внезапное бл...станье,-
  Твои безумные глаза.
  
  Там, под усталой луной,
  У оз…рён(?)ых песков и камней,
  Что(то) темне…т, р…бит
  В неводе сон(?)ых лучей.
  

• 18 слайд

  «Аромат» бунинского слова
  Как облегчён(?)о дышит грудь!
  Как нежно сад благоухает!
  Как мирно светит и сия…т
  В далёком неб… Млечный Путь!
  Как легко фатой узорной
  Плывут два
  облака на юг.
  

• 19 слайд

  МЕСЯЦЕСЛОВ
  25 октября-
  день святого Прова.
  Крестьяне наблюдали за звездами и гадали по ним о погоде и будущем урожае.
  
  
  
  ГРЯЗНИК
  ПОЗИМНИК
  СВАДЕБНИК
  
  

• 20 слайд

  МЕСЯЦЕСЛОВ
  Пословицы
  Весной ведро дождя, ложка грязи.
  Осенью ложка воды, ведро грязи.
  Месяц ненастья – начало семейного счастья.
  

• 21 слайд

  Бунин об этом времени года
  Не видно птиц.
  Покорно чахнет лес, опустевший и больной.
  Грибы сошли, но крепко пахнет
  В оврагах сыростью грибной.
  

• 22 слайд

  НОВОЕ! СУБСТАНТИВАЦИЯ
  Как
  ув…дающее мило!
  Запишите предложение.
  Найдите подлежащее.
  Способ выражения подлежащего.
  

• 23 слайд

  Исследование одного слова
  ЛАПОТЬ-
  «обувь из лыка».
  Возможно, лапоть- от слова «лапа», а возможно, от ЛАПЪ-
  «тряпка», «заплата».
  Лапти плели- заплетали (похоже на заплаты) из лыка.
  

• 24 слайд

  Этимологический этюд
  Лапти…
  Какое ласковое, уютное, сказочное слово. Какая теплота исходит от него. Но совершенно по-другому звучит слово ЛАПОТЬ. Что-то одинокое, обиженное.
  Все умел делать своими руками царь Пётр, а вот над лаптем задумался и бросил плести. Так недоплетённый лапоть в Питере хранят и людям показывают. Вот и выходит: простое и лёгкое слово ЛАПОТЬ, да не простое дело «лапти плести»
  

• 25 слайд

  Лексическая работа.
  Что означают выражения?
  Словно кашу в лапти обуваешь.
  Звонить в лапоть.
  Переобулся в лапти.
  Это не лапоть плести.
  

• 26 слайд

  Чем выражено подлежащее?
  Звонить в лапоть – шататься без дела.
  Запишите предложение.
  Подчеркните грамматическую основу предложения.
  Решите графически
  пунктуационную задачу.
  

• 27 слайд

  Советы библиотеки
  И.А. Бунин
  Лирика.
  «Сумерки»,
  «Последний шмель»,
  «Воспоминание»,
  «Я опять одинок»,
  «Ночь печальна»
  Проза
  «Сосны»,
  « Птицы небесные»,
  « Худая трава», «Подснежник»,
  « Чаша жизни»
  

• 28 слайд

  Чем выражено подлежащее?
  Читать – значит постигать прекрасное.
  Любить чтение – это обменивать часы скуки на часы большого наслаждения.
  (Монтескьё)
  

• 29 слайд

  Итог урока. Рефлексия.
  В ходе урока
  познакомились……
  научились…..
  восхищались….
  испытывали…
  

• 30 слайд

  Эмоциональный момент урока
  И до чего это чудесно наше русское слово…
  ЯБЛОКО
  Весёлое
  Янтарное
  С красными опоясками
  В веснушках
  

• 31 слайд

  А у Бунина…
  Антоновское
  Упивайтесь запахом мёда и осенней свежести!
  

• 32 слайд

  Домашнее задание
  1. Работа с поэтическими текстами Бунина. ( на «4», «5»)
  Творческое задание. Лингвистическая миниатюра:
  «Родилось слово…»
  «Биография слова…»
  «Ах, до чего чудесно наше русское слово…» ( деревня, яблоко)
  

• 33 слайд

  Используемые интернет - ресурсы
  Слайд 4:
  http://images.myshared.ru/4/310943/slide_2.jpg Бунин
  Слайд 14:
  http://static8.depositphotos.com/1064545/1049/i/950/depositphotos_10498485-3D-Fencer---Fencing.jpg
  Слайд 15:
  http://rerefat.ru/tw_files2/urls_1/239/d-238637/238637_html_4210d945.jpg « Золотая осень»
  Слайд 21:
  http://cultura-mephi.ru/wp-content/uploads/2013/10/autumn-landscape-1934.jpg « Осенний пейзаж»
  Слайд 23:
  http://www.allfanera.ru/files/productions/gallery/0/25/7.jpg лапти
  Слайд 30 – 31:
  http://www.hudsonproduce.com/images/fruitimages/cameo.png ; http://36.img.avito.st/1280x960/1429467436.jpg яблоко