Курс профессиональной переподготовки
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
1 слайд
МАОУ «УТЛ»
ОТКРЫТЫЙ УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА
В РАМКАХ ДЕКАДЫ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ
Учитель : ПАВЛИЩЕВА Л.Г.
2 слайд
Словообразование
3 слайд
Образование новых слов с помощью словообразующих морфем
Пополнение словарного состава языка
4 слайд
Цель урока: узнать способы образования слов в русском
языке и уметь применять полученные знания на практике.
Пути достижения цели:
Изучение теории.
Выполнение практических заданий.
Самоконтроль.
5 слайд
1.
2.
3.
4.
5.
6 слайд
Желток желтый
Глазастый глаз
Зеленеть зеленый
1. Суффиксальный способ
- появление новых слов в результате присоединения
к производящей основе суффикса
7 слайд
преопасный опасный
кое-кто кто
выбежать бежать
2. Приставочный способ
появление новых слов в результате присоединения
к производящей основе приставки
8 слайд
сокурсник курс
переносица нос
вчитаться читать
Проверь! Нет однокоренного слова «курсник»
не приставочный способ. Нет однокоренного слова «сокурс» не суффиксальный способ.
3. Приставочно-
суффиксальный способ
появление новых слов путём одновременного
присоединения к основе приставки и суффикса
9 слайд
Суффиксальный
2.Приставочный
3.Приставочно-суффиксальный
4.
5.
10 слайд
Определите слово, от которого образовано и назовите способ образования :
ПРАБАБУШКА
РАКЕТЧИК
НАСТОЛЬНЫЙ
УТЛ
НЕФТЕДОБЫЧА
СТОЛОВАЯ
11 слайд
Определите слово, от которого образовано и назовите способ образования :
ПРАБАБУШКА – БАБУШКА (ПРИСТАВОЧНЫЙ)
РАКЕТЧИК – РАКЕТА (СУФФИКСАЛЬНЫЙ)
НАСТОЛЬНЫЙ - СТОЛ (ПРИСТАВОЧНО-СУФФИКСАЛЬНЫЙ)
УТЛ ?
НЕФТЕДОБЫЧА ?
СТОЛОВАЯ ?
12 слайд
= слов: вечнозеленый, диван-кровать
= корней/основ: сенОкос, пешЕход
= частей слов: зарплата, пединститут
= букв: МГУ, МЧС, НТВ
= звуков: вуз, МХАТ, ТЮЗ
4. Сложение
образование новых слов путём соединения двух или более :
СЛОЖНОСОКРАЩЕННЫЕ СЛОВА
13 слайд
Определите слово, от которого образовано и назовите способ образования :
ПРАБАБУШКА – БАБУШКА (ПРИСТАВОЧНЫЙ)
РАКЕТЧИК – РАКЕТА (СУФФИКСАЛЬНЫЙ)
НАСТОЛЬНЫЙ - СТОЛ (ПРИСТАВОЧНО-СУФФИКСАЛЬНЫЙ)
УТЛ – Ухтинский технический лицей (сложение)
НЕФТЕДОБЫЧА – добыча нефти (сложение)
СТОЛОВАЯ ?
14 слайд
Физкультминутка:
Если слово образовано приставочным способом – встает первый вариант;
если суффиксальным – второй вариант, если приставочно-суффиксальным – все встают, если сложение – все сидят.
тропинка,
пригреть,
слоник,
прибрежный,
КВН
рассвет,
ласточка,
настенный
завуч
15 слайд
.
1. Для банкета приготовили красивые столовые приборы.
1. Назвать часть речи и определить лексическое значение:
2. В столовой продают вкусные булочки
16 слайд
появление новых слов в результате перехода слов из одной части речи в другую
1. Столовая (помещение) сущ.
столовая (ложка) прилаг.
2. Караул! междомет. караул сущ.
5. Переход из одной части речи в другую
17 слайд
Суффиксальный
2.Приставочный
3.Приставочно-суффиксальный
4.Сложение
5. Переход из одной части речи в другую.
18 слайд
подр..сти, пирож..к, бе..дорожье, пр..грус..ный, пр..глупо, сам..лёт..к, медвеж..нок, пар..ход, лес..степь, завис..ливость, ошейник, вв..рху, бег, мор..плаватель
а
о
о
о
о
е
т
е
о
и
т
е
е
з
Распределите слова по столбикам в зависимости от способа словообразования.
19 слайд
Распределительный диктант
20 слайд
Проверьте
21 слайд
Почему «экономкласс» пишется слитно, а «бизнес-класс» — через дефис?
Работа в группе
(учебник «Теория», с.62-63)
Разница между «экономкласс» и «бизнес-класс» заключается в способе их образования.
Бизнес — это самостоятельное существительное, которое может свободно сочетаться с другими словами: бизнес-план, бизнес-отчёт. Сложное существительное, которое состоит из двух самостоятельных слов, пишется через дефис. (соединение двух самостоятельных слов).
Эконом — первая часть сложных слов, образованная от «экономичный». И в этом значении пишется слитно с другими словами. Поэтому экономкласс — это на самом деле усечение словосочетания «экономичный класс». Слова, образованные при помощи сокращения (усечения) двух и более лексических единиц, пишутся слитно.
ВОПРОС НА ЗАСЫПКУ!
Орфографический словарь РАН под ред. В. В. Лопатина
22 слайд
1. Найдите слово, образованное приставочно-суффиксальным способом
Направо
Вбежать
Переносить
Бесполезный
23 слайд
2. Найдите слово, образованное суффиксальным способом
1. Застелить
2. Нежность
3. Собеседник
4. Нефтепровод
24 слайд
3. Найдите слово, образованное приставочным способом
Теплоход
Подловить
Лесник
Глазастый
25 слайд
4. Найдите слово, образованное способом сложения
Преподавательница
Рассказ
Антивоенный
Лесостепь
26 слайд
5. Найдите слово, образованное способом перехода одной части речи в другую
Звёздочка
Небосвод
Ванная
Подснежник
27 слайд
САМОПРОВЕРКА
1 2 2 4 3
28 слайд
Итог урока
Раздел языкознания, в котором изучаются закономерности образования новых слов от уже существующих, называется
словообразование
2. В русском языке основными способами
словообразования являются:…
САМООЦЕНКА
29 слайд
Домашнее задание
1.Выучить способы образования слов (используя материал параграфа 47, опорного конспекта).
2. Выполнить упражнение 685.
3. Задания по выбору:
- Подготовить карточку, включив в нее 10 слов, образованных разными способами.
- Взять интервью у старших в семье (задание упр.689).
6 190 266 материалов в базе
«Русский язык. Теория 5-9 классы», Бабайцева В.В, Чеснокова Л.Д.
§ 47. Словообразование
Больше материалов по этой темеНастоящий материал опубликован пользователем Павлищева Лариса Григорьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Организационные основы обеспечения пожарной безопасность в РФ
Техники МАК для работы психолога со взрослыми клиентами
Основы психолого-педагогической работы с детьми и подростками группы риска
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.