Презентация к уроку технология 5 класс тема: 2Проект-Фартук"

• 1 слайд

  1
  Творческий проект «Фартук»
  Составитель: учитель технологии
  Селезнёва С.В.
  Технология - 5 класс
  

• 2 слайд

  2
  1. Цель проекта.
  2. Опорная схема.
  3. Обоснование возникшей проблемы.
  4. Выбор оборудования, инструментов и приспособлений.
  5.Конструирование и моделирование фартука.
  6.Технологическая последовательность изготовления фартука.
  7.Оценка проектной работы.
  8.Защита проекта.
  9.Банк идей: всего 12 моделей (на слайдах с 11 по 22).
  10. Совет:( шить из старых изделий).
  11.Фартук для школьницы.
  12.Фартук для уборки квартиры.
  13.Образец оформления проекта ( на 26 слайде по 32).
  14.Лучшие работы.
  15.Защита проекта (стихи на 34 – 35 слайдах).
  16.Частушки, песня поварят(36 слайд).
  17.Участники районного конкурса « Юный кутюрье»(2007-2009год) (37-38слайд)
  
  Содержание слайдов:
  

• 3 слайд

  3
  
  1. Обосновать возникшую проблему и потребность.
  2. Выбрать модель. Описать ее внешний вид.
  3. Выбрать ткань.
  4. Определить необходимые инструменты, приспособле­ния и
  оборудование.
  5. Выполнить конструирование и моделирование изделия.
  6. Выполнить раскрой изделия.
  7. Составить технологическую последовательность изготовления изделия
  и изготовить его.
  8. Оценить проделанную работу. Себестоимость.
  9. Защитить проект.
  
  Последовательность выполнения проекта
  1. Оценить свои возможности в проектной деятельности.
  2. Разработать и выполнить проект.
  3. Изготовить по проекту фартук.
  4. Оценить проделанную работу.
  
  Цель проекта
  

• 4 слайд

  4
  Мода
  
  
  Опорная схема
  МОДЕЛЬ
  Себестоимость
  Оборудование
  Конструирование, моделирование
  Материалы,
  инструменты,
  приспособления
  Безопасность
  труда
  
  Технология изготовления
  Потребность, проблема
  Опорная схема (звёздочка обоснования)
  Для того, чтобы не упустить какие-либо важные моменты в разработке и организации работы по изготовлению проектируемого изделия, т.е выполнения творческого проекта, можно составить опорную схему размышлений, в которой отразить основные его составляющие.
  
  

• 5 слайд

  5
  1.Обоснование возникшей проблемы
  Проблема – это самый первый шаг в процессе выполнения
  творческого проекта.
  
  
  Проблему может поставить учитель, или же сам ученик может её определить.
  Пример.
  В школе на уроках технологии мне предстоит сшить фартук, а я не знаю, с чего начать. Прежде всего я села за стол, взяла карандаш, тетрадь, нарисовала и описала несколько моделей фартука. Затем выбрала из них одну, которая больше всех мне понравилась, и приступила к выполнению творческого проекта.
  

• 6 слайд

  6
  2. Выбор модели. Составление описания
  внешнего вида модели.
  Создаётся банк идей и предложений, где рисуются несколько моделей
  различной формы и фасонов. Описывают внешний вид.
  Анализируют достоинства и недостатки этих моделей.
  Выбирают самый приемлемый вариант для каждого ученика.
  Оценивают все выбранные идеи:
  по доступности;
  цене (себестоимости);
  продуктивности выполнения;
  срокам выполнения.
  
  Пример.
  Из нарисованных мною моделей фартуков я выбрала модель № .
  Этот фартук с вместительными карманами, в нём будет удобно работать на практических занятиях по технологии. Расход ткани -минимальный.
  

• 7 слайд

  7
  Банк идей
  
  

• 8 слайд

  8
  При выборе ткани учитывается способ отделки ткани её свойства и необходимое количество для изделия.
  Отделка
  (тесьма, кружево, шитьё)
  3. Выбор ткани.
  

• 9 слайд

  9
  1. Швейная машина.
  2. Утюжильная доска, утюг, пульверизатор.
  3. Нитки хлопчатобумажные № 50 — для машинных работ, № 60 — для ручных работ.
  4. Ручная игла № 3, булавки, ножницы, наперсток.
  5. Сантиметровая лента, линейка, мелок.
  6. Учебник, рабочая тетрадь.
  
  Дополнительные материалы: бумага для построения выкро­ек, журналы мод, книги по шитью.
  4.Выбор оборудования, инструментов и
  приспособлений
  

• 10 слайд

  10
  Как снять мерки, построить чертеж выкройки фартука и выполнить моделирование, я повторила по § 10, 11 учебника.
  
  Я раскроила фартук с учетом лицевой и изнаночной сто­рон ткани, направления долевой нити, припусков на швы и эко­номного расположения деталей кроя на ткани.
  
  Пример
  5.Конструирование и моделирование фартука
  В данный этап входят:
  снятие мерок;
  расчёт конструкции по формулам;
  построение чертежа;
  моделирование изделия( на основе изделия наносят фасонные линии, дополнительные детали, отделка новые конструктивные линии )
  

• 11 слайд

  11
  6.Технологическая последовательность
  изготовления фартука
  Описывают технологическую последовательность обработки изделия. Можно описать в виде инструкционной карты, вместе с рисунками операций.
  1. Обработала карман (соединила детали кармана стач­ным швом вразутюжку, обработала верхнюю, нижнюю и боко­вые стороны кармана швом вподгибку с закрытым срезом).
  2. Настрочила карман на нижнюю часть фартука (наклад­ным швом с закрытым срезом).
  3. Обработала нижний и боковые срезы фартука (швом вподгибку с закрытым срезом).
  4. Обработала верхний срез фартука (мягкие складки).
  5. Обработала пояс.
  6. Притачала пояс к нижней части фартука.
  7. Отутюжила готовое изделие
  Пример
  

• 12 слайд

  12
  7. Расчёт себестоимости изделия.
  В расчёт включают:
  Расходы на материалы;
  Расходы на электроэнергию;
  Амортизация оборудования;
  Расходы на оплату труда.
  
  Реклама – это информация, которую предлагают фирмы или предприятия для покупателей, потребителей её товаров и услуг об их качестве, достоинствах, преимуществах, а также о деятельности самой фирмы или предприятия.
  8. Возможные пути реализации выполненного изделия.
  9. Экологическое обоснование.
  10. Рекламный проект
  

• 13 слайд

  13
  Оценка проделанной работы
  1. Насколько трудно мне было работать, что мешало в ра­боте и что помогало?
  2. Качественно ли сделана работа, то есть правильно ли выполнена обработка фартука (прямые и ровные ли по всей длине получились машинные строчки; удалены ли все времен­ные строчки; одинакова ли ширина кармана и пояса по всей дли­не; хорошо ли отутюжено изделие)?
  3. Понравилось ли мне выполнять творческий проект и почему?
  4. Хочется ли мне разработать и сшить более сложное изделие?
  Я записала в рабочей тетради в виде таблицы положи­тельные и отрицательные моменты выполнения творческого проекта. Для этого я ответила на следующие вопросы.
  

• 14 слайд

  14
  Защита проекта
  Всё вышеизложенное я повторю на защите проекта, представлю творческий проект, чертежи выкроек и готовое изделие. Учитель и жюри из одноклассниц зададут мне вопросы по оформлению проекта и изготовлению фартука, выскажут свое мнение о внешнем виде и качестве изделия.
  Эскизы разных моделей фартука
  Банк моделей
  

• 15 слайд

  15
  Модель 1.
  
  Фартук из льняной ткани, овальной формы
  с мягкими складками от верхнего среза,
  накладным карманом и оборками из кружев.
  Модель рекомендуется для приема гостей
  и подачи блюд к столу
  
  Банк моделей
  Модель 2.
  
  Фартук из хлопчатобумажной ткани
  с печатным рисунком, со сборками
  от верхнего среза и карманами в фигурном
  подрезе по линии низа.
  Модель рекомендуется для работ по дому
  

• 16 слайд

  16
  Модель 3.
  Модель рекомендуется молодым хозяйкам
  Банк моделей
  Фартук из льняной ткани с цельнокроеным нагрудником
  и карманами в рельефных швах. В качестве отделки
  на карманах и нагруднике — аппликация.
  Модель рекомендуется для практических занятий
  на уроках технологии
  
  
  Модель 4.
  Фартук из хлопчатобумажной гладкокрашеной
  ткани со сборками от верхнего среза и накладными
  карманами. Карманы и нагрудник отделаны тесьмой,
  которая подчеркивает их оригинальную форму.
  

• 17 слайд

  17
  Модель 5.
  Банк моделей
  Модель 6.
  Фартук из хлопчатобумажной ткани с
  печатным рисунком с накладными карманами
  и пристегивающимся нагрудником фигурной формы
  В качестве отделки фартука — оборка по карманам,
  бретелям и низу.
  Фартук из хлопчатобумажной ткани с печатным рисунком,
  с мягкими складками от верхнего среза,
  карманами-вставками из отделочной ткани.
  Верхний срез обработан притачным поясом,
  нижний — швом вподгибку с закрытым срезом.
  
  

• 18 слайд

  18
  Банк моделей
  Модель 8.
  Модель 7.
  Фартук из гладкокрашеной ткани
  с мягкими складками от верхнего среза.
  Бретели и низ фартука отделаны оборками.
  Бретели, оборки и накладные карманы
  выполнены из отделочной ткани с печатным
  рисунком. Модель рекомендуется для приема
  гостей и подачи блюд к столу
  Фартук из гладкокрашеной ткани с фигурным
  накладным карманом, отделанный тесьмой.
  Нагрудник цельнокроеный с нижней частью.
  Бретели настрочные с завязывающимися концами.
  Модель рекомендуется как молодым хозяйкам, так
  и молодым портным
  

• 19 слайд

  19
  Модель 9.
  Фартук из льняной ткани прямой формы с накладным карманом. Нагрудник цельнокроеный с нижней частью, застегивающийся на обметанную петлю и пуговицу.
  
  
  Банк моделей
  

• 20 слайд

  20
  Модель 10.
  Фартук из хлопчатобумажной гладкокрашеной ткани.
  
  Нагрудник, фигурные накладные карманы и низ выполнены из отделочной ткани с печатным рисунком. Бретели застегиваются на обметанную петлю и пуговицу. Модель рекомендуется молодым хозяйкам
  
  
  Банк моделей
  

• 21 слайд

  21
  Модель 11.
  Фартук из хлопчатобумажной ткани с печатным рисунком с мягкими складками от верхнего среза и накладными
  карманами. Настрочная планка нагрудника, накладные
  карманы, пояс и бретели выполнены
  
  Банк моделей
  

• 22 слайд

  22
  Модель 12.
  Модель 13.
  Банк моделей
  

• 23 слайд

  23
  Совсем не обязательно покупать для фартука новую ткань: можно сшить его из старого, ношеного, вышедшего из моды платья. Особенно хороши льня­ные сатиновые, ситцевые фартуки: они легко стираются, приятны в носке.
  Банк моделей
  Совет:
  

• 24 слайд

  24
  Фартуки для школы:
  1. Черный фартук из шерсти или сатина отделан плиссированной оборкой втачанной в бретели и по низу фартука.
  2. Белый фартук с накладными карманами отделан узким шитьем или кружевом. Оба фартука можно сшить по одной основе.
  3 Закрытый черный фартук с накладными карманами.
  4. Грудка белого фартук- сделана из шитья или гипюра, на боках карманы.
  Банк моделей
  

• 25 слайд

  25
  Фартуки для уборки квартиры
  Банк моделей
  

• 26 слайд

  26
  Образец оформления проекта
  Выбор и обоснование проекта
  _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
  
  2
  
  
  Министерство образования и науки
  Российской Федерации
  Проект
  _______________
  ________________________
  Выполнил_________________
  ___________________________
  
  Руководитель проекта_________
  ______________________________
  Город, год
  ______________________школа
  ______________________ класс
  

• 27 слайд

  27
  Образец оформления проекта
  Разработка опорной схемы размышления
  _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
  
  3
  
  
  Звёздочка обдумывания
  Эстетика
  Название изделия
  Конструкция
  моды
  Экономические
  затраты
  Потребность
  Используемое
  оборудование
  
  Материалы
  Безопасность
  труда
  Моделирование
  И
  конструирование
  Технология
  4
  
  

• 28 слайд

  28
  Образец оформления проекта
  Выявление лучшей идеи
  _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
  
  6
  
  
  _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
  
  5
  
  
  Анализ идей
  Выявление лучшей идеи
  _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
  
  6
  
  
  

• 29 слайд

  29
  Образец оформления проекта
  Технологическая карта
  _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
  
  7
  
  
  Подбор материалов, инструментов
  и оборудования
  8
  

• 30 слайд

  30
  Образец оформления проекта
  9
  
  Конструирование
  Моделирование
  10
  
  

• 31 слайд

  31
  11
  
  Экономическое обоснование
  Образец оформления проекта
  Краткое описание окончательного
  варианта проекта
  12
  
  ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
  Реклама
  ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
  

• 32 слайд

  32
  Образец оформления проекта
  Оглавление:
  Введение…………………………......стр
  Обоснование темы проекта……….
  Схема…………………………………
  Анализ идей…………………………
  Выявление лучшей идеи…………..
  Подбор материалов, инструментов
  и оборудования……………………..
  Технологическая карта……………
  Конструирование…………………..
  Моделирование……………………...
  Экономическое обоснование………
  Реклама………………………………
  Оценка проекта……………………
  
  
  
  
  14
  Оценка проекта
  І. Оценка учителя ______________
  
  ІІ. Оценка эксперта ________________
  ІІІ. Итоговая оценка _________________
  13
  

• 33 слайд

  33
  5 «А» класс 2007год.
  Лучшие работы
  5 «Б» класс 2007год.
  

• 34 слайд

  34
  Волочаева Елизавета 5 «Б»
  Мой фартук лучше всех,
  Мой фартук краше всех!
  Мой фартук шила я сама,
  Люблю его как никогда!
  Когда я фартук надеваю,
  Я быстро, как мама,
  Готовить начинаю!
  
  Защита проекта
  Всё вышеизложенное я повторю на защите проекта, представлю творческий проект, чертежи выкроек и готовое изделие. Учитель и жюри из одноклассниц зададут мне вопросы по оформлению проекта и изготовлению фартука, выскажут свое мнение о внешнем виде и качестве изделия.
  Шпарлюк Юлия 5 «Б»
  Этот фартук, самый классный!
  Он приятный, не опасный.
  Предназначен он для кухни,
  Он стирается легко.
  Например - прольёшь ты кепчук,
  Попадёт на фартук – пусть.
  Кетчуп красный,
  Фартук красный.
  И пятна на нём не видно,
  Но опустишь в воду фартук,
  Порошка добавишь чуть,
  Вот и чистый фартук – красный,
  Этот фартук самый классный!
  
  Пример - реклама
  

• 35 слайд

  35
  Хрусталёва Юля
  «Мой фартук- клубничка»
  Мой фартук весь в клубничках,
  Любимый цвет на нём,
  Люблю готовить быстро
  Когда мы с ним вдвоём.
  Готовлю, убираюсь,
  Вдвоём нам веселей.
  Всегда сопровождает,
  На кухне, каждый день!
  Грачёва Алёна.( май - 2007 год.)
  Предлагаю посмотреть
  На своё творение,
  И сейчас я жду от Вас,
  Ваше одобрение.
  Сделан фартук мой с любовью,
  Очень я старалася.
  И хочу, чтоб всем на свете
  Очень он понравился.
  Защита проекта
  

• 36 слайд

  36
  Защита проекта
  (2006-2007год.)
  5 «А» класс 2007год.
  

• 37 слайд

  37
  Участница конкурса "Юный кутюрье -2007"
  Моисеенко Валерия
  5 «А» класс
  

• 38 слайд

  38
  2008 год
  Кузьмина Настя
  
  Участники конкурса "Юный кутюрье"
  номинация
  "Рабочая одежда"
  Лауреат-2009года
  Абазян Екатерина
  
  Победитель-2010года
  Черных Алёна