Презентация к занятию по курсу "Твоя профессиональная карьера" 8-9 класс "Внутренний мир человека и возможности его познания"

• 1 слайд

  Внутренний мир человека и возможности его познания
  

• 2 слайд

  В Древней Греции на фронтоне Дельфийского храма была надпись:
  “Познай самого себя и весь мир откроется перед тобою. То, что невидимо для тебя станет, видимо, то, что неслышимо для тебя станет слышимо”.
  
  

• 3 слайд

  Осознание себя открывает перед человеком как минимум четыре удивительные возможности:
  узнать себя;
  оценить себя;
  изменить себя;
  принять себя.
  

• 4 слайд

• 5 слайд

  Соотношение объемов понятий «человек», «личность», «индивид» и
  « индивидуальность»
  

• 6 слайд

  Индивид (от лат. неделимое) – это единичный представитель человеческого рода (вида homo sapiens), конкретный носитель индивидуально-своеобразных, прежде всего биологически обусловленных черт. 
  Личность – это особые качества человека и они являются результатом его развития, иными словами это индивидуальность человека в ее социальных связях и отношениях.
  Индивидуальность - это своеобразие человека как индивида и личности.
  
  
  
  

• 7 слайд

  Задание
  Какие из приведенных ниже черт человека характеризуют его как индивида? Как личность? Как индивидуальность?
  
  Аккуратность, медлительность, общительная, хорошая моторная координация, сила воли, сообразительность, мечтательность, яркость проявления черт, лень, самолюбие, решительность, адаптационные возможности, математические способности, темперамент, упрямство, возбудимость, литературная одаренность, направленность, близорукость.
  
  Всегда ли легко было отнести характеристику к тому или иному понятию? Что вызвало у вас наибольшие затруднения? Как вы объясните возникшие у вас трудности?
  

• 8 слайд

  Составные части личности
  Первый компонент складывается в тех потребностях, которые есть у человека. Однако все люди отличаются в своих отношениях к этим потребностям. Со сферой потребностей тесно связаны интересы людей. Интересы воплощаются в образе мыслей, в занятиях, в избранных профессиях или увлечениях. Интересы еще более разнообразны и выявляют индивидуальные свойства личности.
  

• 9 слайд

  Другой компонент- возможности и способности. Возможность говорить, писать, обучаться есть практически у всех. Однако и здесь люди различаются своими способностями.
  Еще один компонент- темперамент и характер.
  Кроме того, людей объединяют и различают привычки, способы управления своим поведением, склонности в построении своей деятельности и др.
  

• 10 слайд

  Успех в построении профессиональной деятельности, удовлетворенность трудом зависят от гармоничного сочетания перечисленных ранее компонентов.
  Представление о себе как о личности складывается из совокупности представлений о своих качествах. Основу этих качеств в образе «Я личности» составляют:
  
  

• 11 слайд

  Задание
  «Какие качества самые важные»
  Если бы вам была предоставлена возможность, то какими тремя из тех качеств, которые приведены в схеме «Я личности», вы наделили бы
  А) себя;
  Б) своего друга;
  В) родителей;
  Г) учителей?
  

• 12 слайд

  Задание
  Являются ли дети - маугли личностями? Обоснуйте свой ответ.
  

• 13 слайд

  Домашнее задание
  Выскажите свое мнение по поводу высказывания А.Г.Асмолова: «Индивидом рождаются, личностью становятся, индивидуальность отстаивают».