Презентация к защите социального проекта "Подводный мир"

• 1 слайд

  Выполнил: ученик 6 класса
  Макрушин Алексей
  Руководитель: учитель технологии
  Никуленок В. В.
   
  2014  год
   
   
   
  
  
  Саратовская область, Ершовский район, МОУ «СОШ с. Орлов – Гай»
  
  Творческий проект
  Миниатюра «Подводный мир»
  

• 2 слайд

  Содержание:
   
   
  Введение. Обоснование возникшей проблемы и потребности………….
   
  Цели и задачи……………………………………………………………………………..
   
  Исследование и развитие идеи……………………………………………….
   
  Последовательность выполнения проекта…………………………………
   
  Инструменты, приспособления и принадлежности………………………...
   
  Рабочее место. Правила охраны труда……………………………………….
   
  Технологическая карта…………………………………………………………
   
  Экономические расчеты………………………………………………………...
   
  Экологический анализ проекта…………………………………………………
   
  Заключение………………………………………………………………………...
   
  Список литературы…………………………………………………………….....
   
  Содержание:
   
   
  Введение. Обоснование возникшей проблемы и потребности………….
   
  Цели и задачи……………………………………………………………………………..
   
  Исследование и развитие идеи……………………………………………….
   
  Последовательность выполнения проекта…………………………………
   
  Инструменты, приспособления и принадлежности………………………...
   
  Рабочее место. Правила охраны труда……………………………………….
   
  Технологическая карта…………………………………………………………
   
  Экономические расчеты………………………………………………………...
   
  Экологический анализ проекта…………………………………………………
   
  Заключение………………………………………………………………………...
   
  Список литературы…………………………………………………………….....
   
  
  Содержание:
   
   
  Введение. Обоснование возникшей проблемы и потребности………….
   
  Цели и задачи……………………………………………………………………………..
   
  Исследование и развитие идеи……………………………………………….
   
  Последовательность выполнения проекта…………………………………
   
  Инструменты, приспособления и принадлежности………………………...
   
  Рабочее место. Правила охраны труда……………………………………….
   
  Технологическая карта…………………………………………………………
   
  Экономические расчеты………………………………………………………...
   
  Экологический анализ проекта…………………………………………………
   
  Заключение………………………………………………………………………...
   
  Список литературы…………………………………………………………….....
   
  
  

• 3 слайд

  Введение. Обоснование возникшей проблемы и потребности.
   
  Согласно давно устоявшейся традиции в нашем селе, ученики средних и старших классов, будучи бывшими воспитанниками нашего детского сада, в виде благотворительной помощи дарят нынешним воспитанникам различные поделки, сделанные своими руками.
  Когда мы в свое время воспитывались в детском саду, было приятно получать подарки от старших ребят, учащихся в школе и играющих с нами на улице.
  Поэтому я тоже решил подарить ребятам из детского садика «Калинка», в котором я воспитывался, какую-нибудь интересную поделку, ведь я уже многому научился на уроках технологии.
   
  
  

• 4 слайд

  Посоветовавшись с воспитателями детского сада и учителями, я решил сделать подарок в виде настенной картины, сделанной в стиле «Интарсия», и которая называется «Подводный мир».
  Я хочу, чтобы по форме и содержанию моя картина была похожа на маленький аквариум, потому что многим ребятам очень нравятся рыбки, и они любят за ними наблюдать.
  Я надеюсь, что моя миниатюра понравится детям и воспитателям, и украсит игровую комнату в детском садике.
  Дарение мы хотим провести с другими учениками нашей школы в виде благотворительной акции, где в торжественной обстановке расскажем о своих поделках и вручим их воспитанникам.
  Для изготовления моей картины у меня есть все необходимое - фанера, шпон из различных пород дерева, различные приспособления, инструменты, а главное большое желание порадовать своих маленьких друзей и воспитателей.
  Я хочу, чтобы мой садик, в котором я воспитывался , был очень красивый, и дети ходили туда с удовольствием.
   
   
  
  

• 5 слайд

  История искусства Интарсии»
   
  Топориком обрубишь сучья,
  наточишь острые стамески
  и призовёшь талант могучий,
  и замысел наметишь дерзкий.
  
  Каскад чешуек стружки мелкой
  спадает с чурбачка сухого.
  Запечатляется в поделке
  момент движения живого.
  
  
  

• 6 слайд

  Искусство создания картин из дерева имеет длинную историю. Впервые такие изделия из дерева появились в Древнем Египте. Так как долина Нила не богата лесом, вся древесина ценных пород ввозилась издалека. Поэтому деревянные изделия были предметами роскоши, древесину с красивой текстурой и необычным цветом применяли для инкрустации деревянных изделий наряду со слоновой костью, драгоценными металлами и камнями.
  Мастера Древней Греции и Рима добавили к искусству интарсии - созданию картин из дерева - новые приемы: чтобы изменить цвет древесины, ее обрабатывали маслом, квасцами, кипятили в краске. Изделия из дерева, изготовленные из кипариса и кедра, украшали сложными орнаментами с использованием самшита, клена, падуба, кизила. 
  
  

• 7 слайд

  Однако своего расцвета интарсия достигла в эпоху Возрождения. Именно тогда интарсия выделилась как вид прикладного искусства, отличающийся от инкрустации тем, что фоном для мозаичных украшений выступал массив древесины изделия. Тогда же сложились и каноны этого удивительно искусства: орнаментальные композиции стали сложными, многокрасочными, появились изображения городских улиц, исторических и повседневных сцен. В сюжетных наборах стали применять такие техники, как гравирование, травление и обжиг, резьба по дереву, и, зачастую, мозаичные наборы по художественной выразительности не уступали живописным полотнам.
  
  

• 8 слайд

  Исследование и развитие идеи
  Изучив теоретический материал, историю появления и развития вопроса, было принято решение выполнить изделие в технике декоративная обработки древесины. В процессе сбора информации был рассмотрен ряд вариантов:
   
  Изготовить картину:
  из фанеры.
  из сосновой доски.
  из ДСП.
  
  Рассмотрев три предложенных варианта, изучив их особенности, потребность в материалах и других комплектующих изделиях было принято решение: изготовить изделие «Подводный мир», приняв за основу вариант номер один.
   
  
  

• 9 слайд

  Разработка варианта изделия
   
  Прежде чем изготовить свое изделие, я поставил для себя несколько вопросов:
  Какого размера сделать картину?
  Какой материал выбрать для изготовления изделия?
  Какую форму изделия выбрать?
   
  По первому вопросу я учитывал пожелания воспитателей детского сада. Картина будет небольшой.
  Для качественного выполнения работы необходим ровный , крепкий материал – это фанера.
  Изделие должно быть пролачено для придания нужного блеска, и чтобы на ней не собиралась пыль.
  Картина будет овальной формы, напоминающей аквариум.
  

• 10 слайд

  Выбор заготовок и разметка
  

• 11 слайд

  Вырезание формы изделия
  

• 12 слайд

  Шлифование основы
  

• 13 слайд

  Морение основы
  

• 14 слайд

  Изготовление рамки
  

• 15 слайд

  Вырезание и приклеивание деталей рисунка
  

• 16 слайд

  Закругление мест соединения фрагментов рисунка и рамки с помощью электрошлифовальной машинки
  

• 17 слайд

  Лакирование изделия
  

• 18 слайд

  Правила безопасности
   
   
  ИНСТРУКЦИИ ПО ТЕХНИКЕ БЕЗОПАСНОСТИ ТРУДА ПРИ РЕЗЬБЕ ПО ДЕРЕВУ
  
  ДО НАЧАЛА РАБОТЫ:
  — проверить исправность инструмента.
  — доводку инструмента проводить по направлению движения войлочного круга.
  — не проверять остроту заточки инструмента рукой.
  — вспомнить и повторить инструкции по безопасности работы.
  — вспомнить и повторить приёмы работы с инструментом.
  — надеть спец. одежду и доложить учителю о готовности к работе.
  
  ВО ВРЕМЯ РАБОТЫ:
  — правильно удерживать инструмент в руке.
  — прочно удерживать заготовку.
  — левую руку держать позади инструмента или на безопасном расстоянии.
  — не делать резких движений во время работы.
  — использовать инструмент строго по назначению.
  — не отвлекаться, и не мешать работать другим.
  — класть инструмент лезвием от себя.
  — при затруднениях в работе задавать вопросы учителю.
  — доводку инструмента осуществлять через 15-20 минут работы.
  — вращать заготовку (если длина позволяет), а не перемещаться самому.
  — крепко удерживать инструмент в руке.
  — соблюдать порядок на рабочем месте.
  
  ПО ОКОНЧАНИИ РАБОТЫ:
  — сдать инструмент учителю.
  — убрать рабочий стол при помощи щётки.
  — не сдувать мусор.
  — снять спец. одежду и проверить порядок на рабочим месте.
  — вымыть руки и доложить об окончании работы.
  
  ПРИ АВАРИЙНЫХ СИТУАЦИЯХ:
  — о поломке инструмента сразу сообщить учителю.
  — при получении травмы сразу сообщить учителю!
  — при недомогании сразу сообщить учителю!
  
  
  ПОМНИТЕ! Что нарушение правил безопасности труда ведёт к получению травм и увечий!
  Только полное и беспрекословное соблюдение данных правил обезопасит вас при работе!
   
   
   
   
   
   
   
  

• 19 слайд

  Экономический расчет
  

• 20 слайд

  Заключение
  При выполнении этого проекта, я выполнил поставленные передо мною задачи.
  В процессе работы я решил проблему с размером изделия, подобрал удачную древесину, учитывая пожелания учителя и воспитателей я нашел оптимальную форму изделия, выбрал интересный сюжет для работы и выполнил его.
  Это моя вторая большая работа, первая работа была подарена ветерану Отечественной Войны, когда я участвовал в конкурсе «Подарок ветерану».
  Я использовал все свои навыки и умения, вложил душу в эту работу. Мне кажется, что моя картина понравится воспитанникам нашего детского садика, и находиться там им будет еще приятней.
  

• 21 слайд

  Список литературы:
  ------------------------------------------------------------
  Название: Искусство интарсии: практическое руководство
  Автор: Джордж Стивенс
  Издательство: Ниола-Пресс
  Год издания: 2007
  Технология: Сборник творческих проектов учащихся / Авт.-сост. В.Д. Симоненко.- М.: Вентана-Граф, 2005.- 272 с.: ил.