Презентация "Как научить детей пересказу" при подготовке к ОГЭ.

• 1 слайд

  «Как подготовить учащихся к пересказу и монологическому высказыванию»
  
  
  
  Подготовила: Харасова Наиля Ишмухаметовна
  МБОУ СОШ № 10
  

• 2 слайд

  Точно понять текст.
  Понять цель высказывания.
  Прочитать текст с нужной интонацией.
  Легче понять мысль, выраженную в сложных предложениях.
  Читающему - правильно понять ее.
  Знаки препинания помогают:
  

• 3 слайд

  2 минуты на подготовку:
  Проворить слова в проставленным ударением, затруднительные слова, просклонять правильно имена числительные, имена собственные, термины.
  выделить опорные и ключевые слова.
  
  
  В.И.Чернышев: «Читай так, как говоришь».
  
  
  

• 4 слайд

  Зафиксировать начало абзацев, ключевые слова. Подумать, куда уместнее включить цитату во время пересказа.
  
  Осмысленное чтение=подготовка к пересказу,составление карты памяти (1 минута)
  

• 5 слайд

  Основное Кто? И Что? Сделал
  Детали Когда? Где? Почему? Как?
  
  Правило 6 С кто сделал?
  что сделал?
  когда сделал?
  где сделал?
  почему сделал?
  как сделал?
  2 задание. Пересказ.
  «А вокруг тишина…»
  

• 6 слайд

  Скорректировать планирование в 8 классе по теме «Чужая речь», подобрать рабочий материал.
  Как включить цитату в пересказ
  

• 7 слайд

  А) Описание картины или фотографии. (использование клише)
  Б) Повествование с элементами рассуждения: составление опорного планы, фиксация ключевых фраз.
  В) рассуждение: тезис-док-во – вывод. Структура сочинения- рассуждения из основного экзамена ОГЭ.
  
  3 задание
  

• 8 слайд

  На первых этапах работы над развитием и совершенствованием монологической речи, можно рекомендовать использовать следующие речевые клише:
  На фото я вижу..
  На переднем плане мы можем видеть….
  Я бы сказал…
  На фото есть…
  Справа/ слева ….
  В правом/левом углу…
  На переднем/ заднем плане…
  …. на переднем/заднем плане.
  В нижней части фотографии …
  …. в верхней части фото.
  Люди на фото…
  Люди на картинке выглядят радостными, потому что…
  
  Люди на фото кажутся грустными, потому что…
  Общая атмосфера фото положительная, потому
  что…
  Фотография была снята/ сделана…
  Погода на фото…
  Атмосфера на фотографии унылая, потому что…
  Размышляя над ситуацией…
  Это может быть….
  
  

• 9 слайд

  Монолог
  

• 10 слайд

  1. Опишите фотографию.
  2. Расскажите о своей любимой игрушке.
  Не забудьте рассказать
  • как выглядит игрушка,
  • когда и как она у вас появилась,
  • связана ли с игрушкой какая-нибудь история,
  • храните ли вы свою любимую детскую игрушку,
  • почему любимые детские игрушки дороги взрослым.
  Обратите внимание: ваше высказывание должно быть связным.
  1. Опишите фотографию.
  2. Расскажите о своей любимой игрушке.
  Не забудьте рассказать
  • как выглядит игрушка,
  • когда и как она у вас появилась,
  • связана ли с игрушкой какая-нибудь история,
  • храните ли вы свою любимую детскую игрушку,
  • почему любимые детские игрушки дороги взрослым.
  Обратите внимание: ваше высказывание должно быть связным.
  

• 11 слайд

  Диалог
  сравните
  Вы любите урок физкультуры?
  - Да
  - Вы любите урок физкультуры. Почему?
  - Я люблю урок физкультуры, потому что на нем ….
  

• 12 слайд

  Удачи, коллеги-однополчане!
  

• 13 слайд

  Сравнить два повествования
  Наша гимназия – одно из старейших учебных заведений страны и имеет богатое прошлое. Она появилась в Пензе еще в 1786 году. Здесь побывали императоры Александр Первый, Николай Второй. По этим ступеням бегали юный Белинский и Тухачевский…. В гимназии преподавали лучшие учителя. Многие преподаватели имели научные труды. В 1918 году гимназии было присвоено имя ее воспитанника Виссариона Григорьевича Белинского. Среди выпускников гимназии такие известные личности, как Ф.И. Буслаев, В.Г. Белинский и другие. В годы Великой Отечественной войны в стенах нашего учебного заведения располагался военный госпиталь. В 1992 году школе вернули статус классической гимназии. Уже в этом статусе мы отмечаем в этом году 225-летие нашего учебного заведения
  Даже не знаю, с чего начать… Ну…, наша гимназия- одна из самых старых. Образовалась гимназия в 1786 году. Ну…, еще что? …А, вспомнил! Образовалась гимназия по указу Екатерины Великой. Вот. Сначала гимназия была в литературном музее, а потом здесь. Ну, вернее, в здании литературного музея. Много раз меняла гимназия статус, а потом все-таки осталась гимназией. Я точно не помню, кажется в 1992 году. Точно... Вспомнил. Много знаменитых выпускников вышли из стен гимназии. А еще праздник скоро 225 лет. Все!
  

• 14 слайд

  Как начинать описывать картинку? Особенно, если вы на экзамене?
  Посмотрите на свою картинку внимательно до того, как начнете говорить.
  Говорите спокойно и размеренно.
  1)Начните со статичных предметов и мест, которые вы видите. Скажите ЧТО ЭТО и КАКОГО ЭТО ЦВЕТА.
  Например:
  На этой картинке я вижу дерево. Дерево зеленое и очень высокое.
  
  Как описывать картинку, если это пейзаж.
  

• 15 слайд

  2) Задержитесь на любом  движущемся предмете с любой стороны картинки.Например, лучше всего начинать слева направо.  Опишите, во что одет человек, или какие-то его действия.
  Например: Слева на фото девушка. Она одета в белую юбку и голубую рубашку (например). Она прыгает и очень счастлива.
  
  

• 16 слайд

  3) Скажите, что вы думаете, почему он так поступает и что бы это могло значить. Как правило, этот подход отличается от описания пейзажей. Действие всегда легче описывается и требует не так много слов для передачи красок.
  Может этот мужчина очень умный. Он гений, я предполагаю. Он улыбается
  .
  
  
  

• 17 слайд

  4) Не паникуйте. Всех слов знать невозможно, но хоть что-то сказать всегда можно. Если у ваш хорошее воображение, можно к фото придумать историю или сказать, какие у вас рождаются ассоциации.
  5) Если вы волнуетесь, начните снова. Сделайте глубокий вдох и продолжайте дальше.
  
  

Краткое описание документа:

В работе представлены рекомендации при обучении пересказу. Также в работе представлены клише при подготовке учащихся к монологическому высказыванию при описании картины. Можно использовать как подсказку при подготовке к устному собеседованию по русскому языку в 8 классе. Для работы с цитатой с включением ее в пересказ рекомендую спланировать эту работу в рабочей программе 8 класса "Чужая речь".