Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Повышение педагогического мастерства педагога в профессиональном конкурсе "Я в педагогике нашел свое призвание... "
01 октября 2016 года
КАЛУЖСКИЙ ФИЛИАЛ
15 февраля 2021
Районное методическое мероприятие
2 слайд
Конкурсы профессионального мастерства как средство повышения квалификации педагогов образовательной организации
Повышение педагогического мастерства педагога в профессиональном конкурсе "Я в педагогике нашел свое призвание... "
3 слайд
Повышение педагогического мастерства педагога в профессиональном конкурсе "Я в педагогике нашел свое призвание... "
Участие в конкурсах педагогического мастерства – показатель успешности учителя.
Успешность – это динамическое и формируемое качество – это опыт, индивидуальный стиль деятельности, интуиция и стратегия инновационного поведения. Поэтому основная функция конкурса профессионального мастерства – развивающая. Она является стимулом творческого поиска и саморазвития педагога.
4 слайд
Повышение педагогического мастерства педагога в профессиональном конкурсе "Я в педагогике нашел свое призвание... "
Педагог, участвующий в конкурсе ориентирован на достижение успеха, его отличает:
1) гражданская и профессиональная направленность;
2) способность к самопознанию;
3)умение реализовать научный подход к педагогическим явлениям, спроектировать модель целостного процесса своей деятельности и адаптировать её к конкретным условиям,
4) способность анализировать накопленный опыт.
5 слайд
Повышение педагогического мастерства педагога в профессиональном конкурсе "Я в педагогике нашел свое призвание... "
Конкурс «Я в педагогике нашел свое призвание…» - это формирование позитивного имиджа педагогического труда через выявление, поддержку и поощрение талантливых педагогов и распространение их инновационного педагогического опыта.
Конкурс лучших учителей ОО для денежного поощрения за высокое педагогическое мастерство и значительный вклад в образование (В рамках приоритетного национального проекта "Образование")- это поддержка лучших учителей. Целью данного мероприятия является стимулирование преподавательской и воспитательной деятельности учителей, развитие их творческого и профессионального потенциала
6 слайд
Повышение педагогического мастерства педагога в профессиональном конкурсе "Я в педагогике нашел свое призвание... "
Положительные стороны участия в конкурсе
-развитие компетенций, развитие творческого потенциала, приобщение к исследовательской деятельности;
-развитие активной жизненной позиции, коммуникативных способностей, стремления к самосовершенствованию, самопознанию, самоактуализации;
-создание благоприятной мотивационной среды для профессионального развития;
-внедрение новых педагогических технологий в муниципальную сферу образования;
-альтернатива административным методам оценки членов коллектива;
-повышение рейтинга не только отдельного педагога, но и школы в целом
7 слайд
Повышение педагогического мастерства педагога в профессиональном конкурсе "Я в педагогике нашел свое призвание... "
Отрицательные стороны участия в конкурсе
-стресс, напряженность
-двойственность ситуации, которая может принести не только признание и успех, но и неудачу.
8 слайд
Повышение педагогического мастерства педагога в профессиональном конкурсе "Я в педагогике нашел свое призвание... "
Управленческие условия
-создание среды, способствующей осознанию учителем ценности собственного педагогического опыта;
-выбор оптимальной формы профессионального конкурса для каждого педагога, которая позволяет включить учителя в активную инновационную деятельность, наиболее полно осуществляет личностно-ориентированный подход к его профессиональному росту;
-создание условий, способствующих непрерывному повышению квалификации и развитию творческого потенциала конкурсантов;
-осуществление научно – методического сопровождения конкурсантов на всех этапах конкурса и в постконкурсный период.
9 слайд
Повышение педагогического мастерства педагога в профессиональном конкурсе "Я в педагогике нашел свое призвание... "
Индивидуально – психологические условия
-актуализация исследовательской позиции конкурсанта;
-ориентация на открытый диалог;
-адекватное соотношение результатов оценки конкурсанта или его конкурсного материала и реалистичности представлений конкурсанта о себе;
-психологическая поддержка участника в период подготовки, проведения конкурса и в постконкурсный период.
10 слайд
Повышение педагогического мастерства педагога в профессиональном конкурсе "Я в педагогике нашел свое призвание... "
Социально – педагогические условия
-изначальная ориентация конкурсанта на продуктивность собственной деятельности в условиях конкурса;
-побуждение конкурсанта к рефлексивно – оценочному анализу себя и своих профессиональных действий;
-профессиональная направленность неформального общения в условиях референтной группы
11 слайд
Повышение педагогического мастерства педагога в профессиональном конкурсе "Я в педагогике нашел свое призвание...
Компетенции,
которые формируются и развиваются у педагогов на разных этапах конкурсов профессионального мастерства
-
-Подведение итогов конкурса
12 слайд
Повышение педагогического мастерства педагога в профессиональном конкурсе "Я в педагогике нашел свое призвание...
Этапы конкурса
этап вхождения педагога в конкурс, на котором происходит осознание своих возможностей и готовности участвовать в конкурсе профессионального мастерства;
этап собственно конкурсный, на котором происходит раскрытие способностей, личностных и профессиональных качеств конкурсанта, подтверждение и утверждение собственного профессионального уровня;
постконкурсный этап, на котором осуществляется прогнозирование дальнейшей деятельности конкурсанта, определяется возможная перспектива изменений профессиональной «Я» - концепции, происходит более глубокое осмысление гуманистических, социальных, профессиональных ценностей.
13 слайд
Повышение педагогического мастерства педагога в профессиональном конкурсе "Я в педагогике нашел свое призвание...
Подготовка к конкурсу
-разработка программ собственной деятельности и поведения;
-ориентацией в современных подходах к решению педагогических проблем, обобщение собственной педагогической философии;
-выявление из собственного педагогического опыта наиболее ценных компонентов с точки зрения инновационности, целесообразности, технологичности;
- Возможность разработки авторской программы;
-способность интеграции с иным педагогическим опытом;
-совершенствование навыков пользования современными информационно – коммуникационными технологиями;
14 слайд
Повышение педагогического мастерства педагога в профессиональном конкурсе "Я в педагогике нашел свое призвание...
Подведение итогов конкурса
-критическая оценка результатов деятельности;
-умение видеть перспективы;
-готовность к самоизменению на основе диагностики и самодиагностики;
-готовность к проявлению личной инициативы и дальнейшему профессиональному росту.
15 слайд
Повышение педагогического мастерства педагога в профессиональном конкурсе "Я в педагогике нашел свое призвание...
Постконкурсный этап
-Активное участие в работе педагогических сообществ;
-Использование материалов (печатных, электронных, видео) участников конкурсов для повышения квалификации педагогов ОО;
-Участие в районных информационно-методических семинарах по подготовке участников конкурсов в последующие годы;
-Презентация своего опыта работы на методических семинарах, РМО.
-Экспертная деятельность (члены жюри) конкурсов профессионального мастерства
16 слайд
Повышение педагогического мастерства педагога в профессиональном конкурсе "Я в педагогике нашел свое призвание... "
Он (учитель) лишь до тех пор способен на самом деле воспитывать и образовывать, пока сам работает над своим собственным воспитанием и образованием.
Адольф Дистервег
17 слайд
Повышение педагогического мастерства педагога в профессиональном конкурсе "Я в педагогике нашел свое призвание... "
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Презентация для педсовета или заседания Методической школы
6 667 985 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Обухова Элеонора Валериевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
10 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.