932989
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИЗО, МХКПрезентацииПрезентация, конспект урока ИЗО во 2 классе "Роспись пасхального яйца"

Презентация, конспект урока ИЗО во 2 классе "Роспись пасхального яйца"

Выберите документ из архива для просмотра:
Колокольный звон.mp3 1.82 МБ
Пасхальная песенка.mp3 3.36 МБ
Технологическая карта урока ИЗО во 2.docx 27.93 КБ
Урок ИЗО во 2-м классе.pptx 3.55 МБ

Выбранный для просмотра документ Технологическая карта урока ИЗО во 2.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


Технологическая карта урока ИЗО

с использованием ИКТ технологии

Составитель: Перепелова Е.С.

Место работы: МОУ «СОШ №44» г.Воркуты

Должность: учитель начальных классов

Тема: Роспись пасхального яйца (УМК «Перспектива»)

Класс: 2

Тип урока: «открытие» нового знания

Вид урока: урок- исследование

Цель урока: Расширить знания учащихся об истоках обрядов и традиций народного праздника “Пасха” и выполнить эскиз росписи пасхального яйца.

Задачи урока:

1. Формировать представление о многообразии культур на основе художественного творчества разных народов.

2. Воспитывать уважение к русской культуре, аккуратность и трудолюбие

3. Учить технике работы гуашью.

4. Развивать художественный вкус и творческие способности.

Планируемые результаты:

Предметные - ознакомление с выразительными средствами декоративно-прикладного искусства; ознакомление с терминологией основных приемов росписи; знакомство с культурой русского народа.

Метапредметные

Регулятивные: учиться совместно с учителем и другими учениками давать эмоциональную оценку деятельности класса на уроке; проговаривать последовательность выполнения работы
Познавательные: делать предварительный отбор источников информации; ориентироваться в символике росписи; перерабатывать полученную информацию; делать выводы в результате совместной работы в паре, всего класса; сравнивать и группировать произведения декоративно-изобразительного искусства; преобразовывать информацию из одной формы в другую на основе заданных алгоритмов; самостоятельно выполнять творческие задания.
Коммуникативные: уметь пользоваться языком изобразительного искусства; донести свою позицию до собеседника; уметь слушать и понимать высказывания собеседников.

Личностные: формирование ценностных ориентиров в области декоративно-изобразительного искусства; воспитание уважительного отношения к творчеству как своему, так и других людей; развитие самостоятельности в поиске решения различных изобразительных задач; формирование духовных и эстетических потребностей; овладение различными приёмами и техниками изобразительной деятельности.

Межпредметные связи: окружающий мир (знание истории праздников и обычаев); развитие речи (обогащение словарного запаса); музыка (слушание музыки, песен)
Ресурсы урока: компьютер, мультимедиа, музыкальный центр, фонограмма «Пасхальный колокольный звон», песня «Пасхальная песенка», презентация, шаблоны из белой бумаги, шаблоны из цветной бумаги (красные, желтые, синие), краски, кисточка, баночка с водой, палитра, цветные карандаши, простой карандаш, ластик.

Ход урока

Содержание деятельности учителя

Содержание деятельности учащихся

1.Организационный момент

Встали ровно, прозвенел звонок, начинаем наш урок.

Проверка готовности к уроку. (Слайд № 3- 5)

Чтение загадок:

Не похож на человечка,
Но имеет он сердечко,
И работе круглый год
Он сердечко отдает. (карандаш)

Это что тут за зверёк
Ходит вдоль и поперёк?
В краске выпачканный нос,
Деревянный длинный хвост. (кисточка)

Стенгазету выпускаем,

В классе — творческий кураж.

Пишем, красим, сочиняем.

Пригодится нам... (гуашь)

Я рисую облака,

А внизу течет река.

Коль не хороша картинка,

Я сотру ее... (резинкой)

 Краски я на ней мешаю,

Получаю новый цвет.

Не всегда она большая,

Но удобна, спору нет.

С красками она дружна.

Ну, скажите, кто она? (палитра)

Мою кисточку в воде.

А вода налита где?

Знает каждый второклашка,

Что в стакан-... («непроливашку»)

Настрой на урок



Отгадывание загадок, самооценка готовности к уроку,












2.Актуализация знаний.

Сегодня наш урок посвящен одному из основных христианских праздников.(слайд № 6)

В этот день звонят в церкви колокола. Звонили по особому. Торжественно.

( звучит «Пасхальный колокольный звон»)

К нам пришел праздник праздников лучший,
Самый главный, любимый, певучий,
Торжествуйте же, люди! Все вместе
Принимайте такое известье:
Днесь Воскресе Христос! То не сказка!
Вот она, долгожданная ...!(
Пасха)

Как еще называют этот праздник?

Почему люди должны помнить историю культуры своего народа? Какие вы знаете христианские праздники? Какой христианский праздник мы будем праздновать на этой недели?

Эмоционально-образный настрой







Отгадывание загадок













Высказывание своих предположений (Пасха, Великий День, Светлый день, Христово Воскресенье)

Отвечают на вопросы, вспоминают ранее пройденный материал




Через ответы на вопросы постепенно подводит к пониманию, о чем пойдет речь на уроке.

Догадались, чем мы сегодня займемся на занятии?

Самостоятельно ставят цель урока



Мы познакомимся с искусством украшения пасхальных яиц.

4.Организация познавательной деятельности

Рассказ о Христианском празднике Пасха и росписи пасхальных яиц. Учитель знакомит детей:

- с историей праздника Пасхи (слайд №7,8 )

- символикой праздника; (слайд № 9,11)

- разновидностями приемов росписи; (слайд №12-19)

- цветовым значением; (слайд №20 )

- ювелирные яйца «Фаберже» (слайд №21-23)

Предлагает посмотреть иллюстрации пасхальных яиц, определить символы (слайд №24)

Получают новые сведения.













Находят знакомые символы, характеризируют их.

5.Демонстрация последовательности работы над эскизом

- Давайте вспомним, что такое эскиз?



- Обсудите в паре этапы выполнения эскиза.



Учитель дает возможность каждой группе обсудить задание, при необходимости участвует в работе группы.

(Слайд №25)







-Вспомним, какими цветами пользовались мастера?

-Что бы хотели изобразить на своем эскизе яйца?



- Какие есть вопросы по выполнению работы?

Отвечают на поставленный вопрос (Эскиз- выполнение подготовительного наброска)

Работа в паре. Выработка единого мнения, плана работы.

  1. На сферическую поверхность яйца наносим сетку, развод – пересечение кругов и овалов;

  2. Составляем узор;

  3. Расписываем цветом;

  4. Обводка цветом каждого элемента орнамента, для выразительности.

Отвечают на поставленный вопрос (белый, красный, черный, желтый)

Высказывают свое мнение.

Задают вопросы

6. Самостоятельная работа

- Итак, каждый для себя определил эскиз.

- Расположите шаблон вертикально и приступайте к работе


Рисование карандашом. Намечается композиционное построение, основные цветовые соотношения будущего произведения

7. Динамическая пауза

А уж ясно солнышко
Припекло, припекло

И повсюду золото
Разлило, разлило.
Ручейки по улице
Всё журчат, журчат.
Журавли курлыкают
И летят, летят.
(Слайд №26)

Дети идут по кругу, взявшись за руки, медленно поднимают руки.

Продолжают идти и медленно опускают руки.

Бегут на носочках. Руки на поясе.

Идут, высоко поднимая колени и взмахивая руками


8.Творческая практическая деятельность обучающихся

Показывает порядок выполнения работы

Оформляют своим узором шаблон яйца. Рисование узора в цвете

9. Рефлексия

Выставка работ учащихся и  обсуждение. (Слайд №27)

-Осмотрите свои работы (выставка)

-Чем замечательны ваши работы? -О чем вы думали, когда готовили их?

-Вот и закончилась наша работа. Молодцы! Посмотрите, какие замечательные эскизы у вас получились. По ним вы можете расписать Писанку и подарить маме, бабушке и другим членам семьи.

Звучит песня «Пасхальная песенка»

Детям предлагается, уходя с урока, положить в корзину вырезанные из цветной бумаги яйца. Красное - если урок понравился, желтое – если не может определиться и синее – если урок получился скучным. (слайд №28)

Выставляют свои работы





Высказывают мнение о работе друга и класса.

10. Домашнее задание

Поздравить своих родных и близких

с праздником Пасхи!




Директор МОУ «СОШ №44» г.Воркуты О.Ф.Тетерина


Выбранный для просмотра документ Урок ИЗО во 2-м классе.pptx

библиотека
материалов
Урок ИЗО во 2-м классе тема: «Роспись пасхального яйца» Подготовила: учитель...
Цели и задачи: -обучение учащихся умению составлять эскизы росписи пасхальных...
Проверка готовности к уроку Не похож на человечка, Но имеет он сердечко, И ра...
Стенгазету выпускаем, В классе — творческий кураж. Пишем, красим, сочиняем. П...
Краски я на ней мешаю, Получаю новый цвет. Не всегда она большая, Но удобна,...
К нам пришел праздник праздников лучший, Самый главный, любимый, певучий, Тор...
История праздника Пасха Скоро наступает один из великих христианских праздник...
К Пасхе каждая семья собирала и окрашивала по 100-200 яиц. Их раздавали детя...
Пасхальные символы Символы были разные. Звездочки рисовали на рождение девоче...
Многодетной семье – виноградная лоза, а бездетной - птички. Если рисовали ба...
Яйца, окрашенные в один цвет, назывались крашенками; если на общем цветном ф...
Символика праздника Люди были не грамотны, писать не умели – вот и рисовали....
Пасхальные яйца являются атрибутом одного из главных религиозных праздников...
Виды украшения яиц   В христианстве яйцо приобрело новые символические значе...
До наших дней дошли такие разновидности яиц: крапанки (слезки, точки, зернышк...
Крапанки
Драпанки
Бочарки
Малеванки
Цвет тоже означал разное: красный - цвет радости, жизни, любви; желтый – посв...
Шедевры «Фаберже» Говоря о пасхальном яйце, невозможно не вспомнить об извест...
Внутри него оказывались или миниатюрная модель боевого русского крейсера, ил...
Этапы выполнения эскиза 1.На сферическую поверхность яйца наносим сетку, разв...
Физминутка А уж ясно солнышко Припекло, припекло И повсюду золото Разлило, ра...
Итоги урока Положите в корзину вырезанные из цветной бумаги яйца: красное - е...
Ссылки: http://razdeti.ru/semeinaja-biblioteka/detskie-zagadki/zagadki-dlja-s...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Урок ИЗО во 2-м классе тема: «Роспись пасхального яйца» Подготовила: учитель
Описание слайда:

Урок ИЗО во 2-м классе тема: «Роспись пасхального яйца» Подготовила: учитель начальных классов Перепелова Екатерина Семёновна МОУ «СОШ №44» г.Воркуты

2 слайд Цели и задачи: -обучение учащихся умению составлять эскизы росписи пасхальных
Описание слайда:

Цели и задачи: -обучение учащихся умению составлять эскизы росписи пасхальных яиц с  использованием символики - развивать интерес к творчеству, к культуре нашего народа - воспитывать любовь к народному искусству, аккуратность и трудолюбие

3 слайд Проверка готовности к уроку Не похож на человечка, Но имеет он сердечко, И ра
Описание слайда:

Проверка готовности к уроку Не похож на человечка, Но имеет он сердечко, И работе круглый год Он сердечко отдает.   карандаш Это что тут за зверёк Ходит вдоль и поперёк? В краске выпачканный нос, Деревянный длинный хвост. кисточка

4 слайд Стенгазету выпускаем, В классе — творческий кураж. Пишем, красим, сочиняем. П
Описание слайда:

Стенгазету выпускаем, В классе — творческий кураж. Пишем, красим, сочиняем. Пригодится нам... гуашь Я рисую облака, А внизу течет река. Коль не хороша картинка, Я сотру ее... резинка

5 слайд Краски я на ней мешаю, Получаю новый цвет. Не всегда она большая, Но удобна,
Описание слайда:

Краски я на ней мешаю, Получаю новый цвет. Не всегда она большая, Но удобна, спору нет. С красками она дружна. Ну, скажите, кто она? палитра Мою кисточку в воде. А вода налита где? Знает каждый второклашка, Что в стакан-.. непроливашку

6 слайд К нам пришел праздник праздников лучший, Самый главный, любимый, певучий, Тор
Описание слайда:

К нам пришел праздник праздников лучший, Самый главный, любимый, певучий, Торжествуйте же, люди! Все вместе Принимайте такое известье: Днесь Воскресе Христос! То не сказка! Вот она, долгожданная ...! Пасха

7 слайд История праздника Пасха Скоро наступает один из великих христианских праздник
Описание слайда:

История праздника Пасха Скоро наступает один из великих христианских праздников. Этот праздник на Руси называют по-разному: Пасха, Великий день, Светлый день, Христово Воскресенье. Когда-то он был едва ли не самым радостным и долгожданным праздником. Это был день веселых игр, первых хороводов, качание на качелях. Нередко его называли Зеленые Святки. На Пасху существовал обычай загадывать желание.

8 слайд К Пасхе каждая семья собирала и окрашивала по 100-200 яиц. Их раздавали детя
Описание слайда:

К Пасхе каждая семья собирала и окрашивала по 100-200 яиц. Их раздавали детям, гостям, и устраивали состязания между собой, чье яйцо крепче.

9 слайд Пасхальные символы Символы были разные. Звездочки рисовали на рождение девоче
Описание слайда:

Пасхальные символы Символы были разные. Звездочки рисовали на рождение девочек, как пожелание нравственной чистоты, а мальчикам расписывали дубовыми листочками – символ красоты, стойкости, жизненной силы. Сосновые веточки - пожелание здоровья и долголетия, бабочка – несла детям веселую, легкую и беззаботную жизнь, мельница – для получения большого урожая.

10 слайд Многодетной семье – виноградная лоза, а бездетной - птички. Если рисовали ба
Описание слайда:

Многодетной семье – виноградная лоза, а бездетной - птички. Если рисовали барашков - то желали «жить – поживать – добра наживать». Изображение петушиных гребешков защищало дом от всякого ненастья.

11 слайд Яйца, окрашенные в один цвет, назывались крашенками; если на общем цветном ф
Описание слайда:

Яйца, окрашенные в один цвет, назывались крашенками; если на общем цветном фоне обозначались пятна, полоски, крапинки другого цвета — это была крапанка. Ещё были писанки — яйца, раскрашенные от руки сюжетными или орнаментальными узорами. Отличие в том, что для Крашенок использовали вареные яйца, а для Писанок непременно сырые. Яйцо символизировало вселенную.

12 слайд Символика праздника Люди были не грамотны, писать не умели – вот и рисовали.
Описание слайда:

Символика праздника Люди были не грамотны, писать не умели – вот и рисовали. Не было поздравительных открыток, бумагу приобрести было сложно. Куры были у всех, яиц было много. В древнерусских обычаях еще до крещения Руси было два вида яиц, которые разрисовывались: Крашенки и Писанки

13 слайд Пасхальные яйца являются атрибутом одного из главных религиозных праздников
Описание слайда:

Пасхальные яйца являются атрибутом одного из главных религиозных праздников христиан — дня поминовения чудесного Воскресения распятого на кресте Иисуса Христа.   Согласно преданию, первое пасхальное яйцо Святая Мария Магдалина преподнесла римскому императору Тиберию. Когда Мария пришла к Тиберию и объявила о Воскресении Христа, император сказал, что это так же невозможно, как и то, что куриное яйцо будет красным, и после этих слов куриное яйцо, которое он держал, стало красного цвета.

14 слайд Виды украшения яиц   В христианстве яйцо приобрело новые символические значе
Описание слайда:

Виды украшения яиц   В христианстве яйцо приобрело новые символические значения. Каждый рисунок пришедший к нам из глубины веков, имеет свою символику, или легенду. Желток похож на солнце - важную силу природы.  

15 слайд До наших дней дошли такие разновидности яиц: крапанки (слезки, точки, зернышк
Описание слайда:

До наших дней дошли такие разновидности яиц: крапанки (слезки, точки, зернышки, капли); драпанки (узор процарапывается); бочарки (узор колечки); малёванки (раскрашены кисточками, рисуют цветы, церкви)

16 слайд Крапанки
Описание слайда:

Крапанки

17 слайд Драпанки
Описание слайда:

Драпанки

18 слайд Бочарки
Описание слайда:

Бочарки

19 слайд Малеванки
Описание слайда:

Малеванки

20 слайд Цвет тоже означал разное: красный - цвет радости, жизни, любви; желтый – посв
Описание слайда:

Цвет тоже означал разное: красный - цвет радости, жизни, любви; желтый – посвящается солнцу, луне, звездам; зеленый – символизирует весну; сочетание красного и белого – благодарность за защиту от зла.

21 слайд Шедевры «Фаберже» Говоря о пасхальном яйце, невозможно не вспомнить об извест
Описание слайда:

Шедевры «Фаберже» Говоря о пасхальном яйце, невозможно не вспомнить об известных шедеврах фирмы Фаберже. Изготавливались яйца из обычного набора материалов: золото, платина, драгоценные камни. Каждое яйцо с секретом.

22 слайд Внутри него оказывались или миниатюрная модель боевого русского крейсера, ил
Описание слайда:

Внутри него оказывались или миниатюрная модель боевого русского крейсера, или крошечная музыкальная шкатулка, или макет дворца… Последнее яйцо, изготовленное фирмой Фаберже в 1917г.,было предназначено для подарка императора Николая второго сыну Алексею.

23 слайд
Описание слайда:

24 слайд
Описание слайда:

25 слайд Этапы выполнения эскиза 1.На сферическую поверхность яйца наносим сетку, разв
Описание слайда:

Этапы выполнения эскиза 1.На сферическую поверхность яйца наносим сетку, развод – пересечение кругов и овалов 2.Составляем узор 3.Расписываем цветом 4.Обводка цветом каждого элемента орнамента, для выразительности

26 слайд Физминутка А уж ясно солнышко Припекло, припекло И повсюду золото Разлило, ра
Описание слайда:

Физминутка А уж ясно солнышко Припекло, припекло И повсюду золото Разлило, разлило. Ручейки по улице Всё журчат, журчат. Журавли курлыкают И летят, летят.

27 слайд
Описание слайда:

28 слайд Итоги урока Положите в корзину вырезанные из цветной бумаги яйца: красное - е
Описание слайда:

Итоги урока Положите в корзину вырезанные из цветной бумаги яйца: красное - если урок понравился желтое – если не может определиться синее – если урок получился скучным

29 слайд Ссылки: http://razdeti.ru/semeinaja-biblioteka/detskie-zagadki/zagadki-dlja-s
Описание слайда:

Ссылки: http://razdeti.ru/semeinaja-biblioteka/detskie-zagadki/zagadki-dlja-shkolnikov-pro-tvorchestvo-risovanie.html   http://www.domsovetof.ru/publ/raznye_sovety/sovety_prazdniki/khristos_voskrese_den_prazdnika_paskhi_kak_prazdnovat_paskhu_vsej_semej_chto_rasskazat_o_paskhe_rebenku/64-1-0-1882 http://www.idealdomik.ru/yenciklopedija-poleznyh-sovetov/deti-i-roditeli/prazdnik-pashi-detjam-o-pashe.html http://www.tvoyrebenok.ru/pasha-religion.shtml http://kladraz.ru/prazdniki/drugie-prazdniki/pasha-istorija-pashi-dlja-detei.html http://www.1-kvazar.ru/u_pisanki.htm http://happy-school.ru/load/musik/detjam/paskhalnaja_pesenka/12-1-0-303

Общая информация

Номер материала: ДВ-077377

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс «Мерчендайзинг»
Курс профессиональной переподготовки «Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Изобразительное искусство: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изобразительное искусство как творческая составляющая развития обучающихся в системе образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория зарубежной культуры»
Курс повышения квалификации «Формирование метапредметных компетенций учащихся на уроках ИЗО и искусства»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курсы повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов мировой художественной культуры в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»

Комментарии:

7 месяцев назад

Спасибо. Очень интересный материал.

7 месяцев назад

Спасибо.

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.