Презентация летнего лагеря "Радужная страна"

• 1 слайд

  МБОУ ДО ЦВР «Радуга»
  п. Октябрьский
  Проект профильной смены «Радужная страна»
  Разработчики проекта:
  Карпова Наталья Александровна, методист
  Михайлова Лариса Александровна, педагог-организатор
  

• 2 слайд

  I этап, подготовительный: март – май 2015 г.
  - изучение проблемы занятости в летний период детей и
  подростков;
  - изучение нормативно-правовой базы;
  - сбор информации и написание проекта;
  - решение организационных вопросов.
  Основная задача этого этапа – создать условия для успешной реализации проекта.
  II этап, основной: июнь – июль 2015 г.
  На этом этапе организуется деятельность по реализации целей и задач
  проекта.
  III этап, заключительный: сентябрь 2015 г.
  На данном этапе будет проведен анализ деятельности по реализации проекта:
  - подведение итогов;
  - постановка задач с целью организации дальнейшей продуктивной работы по совершенствованию системы летнего отдыха и занятости детей и подростков.
   
  
  
  
  
  
  
  Сроки и этапы реализации проекта
  Участники проекта
  Проект профильной смены «Радужная страна» предусматривает организацию летнего отдыха детей 6-13 лет в условиях временного детского коллектива.
  Оптимальное количество участников – 40-50 человек.
  
  

• 3 слайд

  Методы и формы реализации проекта:
  Игровая - раскроет творческий потенциал ребёнка, разовьёт интеллектуальные, творческие и физические способности, сформирует навыки позитивного общения со сверстниками, привлечёт ребят к сознательному выбору активного и здорового образа жизни.
  
  
  
  
  Совещание – это метод коллективной выработки решений или передачи информации, основанный на данных, полученных непосредственно от участников групповой работы.
  
  
  Мозговой штурм – групповое генерирование большого количества идей за относительно короткий отрезок времени. В его основе лежит принцип ассоциативного мышления, и взаимного стимулирования.
  
  
  
  Ситуационно-ролевые и деловые игры – позволяют моделировать, обсуждать и реально проигрывать по ролям различные ситуации из области профессиональной деятельности, включая процессы межличностного и группового общения.
  
  
  
  

• 4 слайд

  Модель смены
  1 июня ребята от 6 до 12 лет становятся жителями необычной Радужной страны, каждый в одном из трёх городов, название которому они придумают позже. У каждого города есть свои законы, правила и мэр (воспитатель). Эти правила не сложные, нужно быть дружным и активным, участвовать в событиях и зарабатывать «радужки» (деньги Радужной страны). Все жители участвуют в оформлении и украшении образовательно-оздоровительной среды своих городов, в которых отражают: девиз, речевка, дежурство, почетные грамоты.
  Каждое утро в Радужной стране начинается с зарядки, утреннего фильтра и планёрки предстоящего дня.
  В течение всей смены жители страны получают вкусное и разнообразное 2х разовое питание в столовой на базе МБОУ СОШ п. Октябрьский. Медицинский работник ведет антропометрические измерения в начале и конце смены.
  
  
  
  
  
  

• 5 слайд

  Основные направления и задачи:
  Интеллектуально-творческое воспитание
  - Развитие творческих способностей  через КПД и индивидуальную деятельность.
  - Создание благоприятной атмосферы для взаимоотношений между взрослыми и детьми в стиле совместной равноправной, творческой и интеллектуальной деятельности.
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Здоровый  образ жизни
  - Развитие физических способностей детей через групповое взаимодействие.
  - Обучение приемам и методам оздоровления организма.
  - Привитие навыков к здоровому образу жизни.
  
  
  
  
  
  
  

• 6 слайд

  Экологическое воспитание - воспитание экологической культуры здоровья, жилья.  Взаимоотношений с окружающим миром.
  - Обогащение личного опыта по взаимодействию с окружающим миром.
  - Включение детей в экологически ориентированную практическую творческую деятельность, формирование экологических знаний, умений и навыков.
  
  
  
  
  
  
  Нравственно - патриотическое воспитание
  - Пробуждать у детей интерес к родному краю, своей стране.
  - Воспитывать у детей доброту, человечность, милосердие.
  - Патриотическое воспитание через отношение к окружающей действительности.
  
  
  
  
  
  
  
  Основные направления и задачи:
  

• 7 слайд

  Принцип самореализации:
  осознание детьми целей и перспектив деятельности, реализуемой в лагере;
  добровольность включения ребят в ту или иную деятельность;
  создание ситуации успеха, поощрение достигнутого;
  обязательный учет индивидуальных особенностей детей.
  -Принцип включенности в социально-значимые  отношения,
  который предусматривает:
  обеспечение детям гарантий свободного выбора  деятельности и права на информацию;
  наличие возможности переключения с одного вида на другой в рамках смены;
  предоставление возможности  и права отстаивать свое мнение;
  взаимоуважение всех участников  работы лагеря.
  -Принцип взаимосвязи педагогического управления и детского самоуправления, который предусматривает:
  создание ситуаций, требующих принятия коллективного решения;
  формирование чувств ответственности за принятое решение, за свои поступки и действия;
  защиту каждого члена коллектива от негативных проявлений.
  -Принцип  динамичности  (постоянной смены видов деятельности).
  -Принцип  единства  тематического  содержания:
  целостность образовательной среды (единство, взаимосвязь, интеграция программ групп по интересам и игрового сюжета лагерной жизни и экологического воспитания);
  свободное творческое самоопределение (ориентация не только на результат творческого и исследовательского поиска, сколько на сам процесс);
  экологическая воспитанность (повышение уровня общей экологической грамотности, понимание роли человека в преобразовании окружающей среды).
   
   
  
  
  
  
  
  
  Принципы проекта:
  

• 8 слайд

  Режим дня лагеря
  

• 9 слайд

  3 кабинета для размещения отрядов, актовый зал, спортивная площадка
  канцелярские товары: бумага А4, цветная бумага, фотобумага,карандаши простые и цветные, фломастеры, маркеры, ножницы, гуашь и т. п.;
  настольные игры, игры для улицы и спортивный инвентарь (бадминтон, мячи, скакалки, обручи)
  наградная продукция: грамоты, призы.
  мультимедийный проектор с проекционным экраном;
   
  
  
  
  
  
  
  Материально-техническое обеспечение
  Кадровое обеспечение
  

• 10 слайд

  В ходе реализации данного проекта ожидается:
  Общее оздоровление воспитанников, укрепление их здоровья
  Укрепление физических и психологических сил детей, развитие лидерских и организаторских качеств, приобретение новых знаний, развитие творческих способностей, детской самостоятельности и самодеятельности.
  Получение участниками смены умений и навыков индивидуальной и коллективной творческой и трудовой деятельности, социальной активности.
  Развитие коммуникативных способностей и толерантности.
  Повышение творческой активности детей путем вовлечения их в социально-значимую деятельность.
  Приобретение новых знаний и умений в результате занятий в кружках (разучивание песен, игр, составление проектов)
  Расширение кругозора детей.
  Повышение общей культуры учащихся, привитие им социально-нравственных норм.
  Личностный рост участников смены.
  
  
  
  
  
  
  Ожидаемые результаты
  

• 11 слайд

  Для того чтобы проект заработал, нужно создать такие условия, чтобы каждый участник процесса (взрослые и дети) нашел свое место, с удовольствием относился к обязанностям и поручениям, а также с радостью участвовал в предложенных мероприятиях. Для выполнения этих условиях разработаны следующие критерии эффективности:
  - постановка реальных целей и планирование результатов проекта;
  - соответствие содержания мероприятий уровню подготовки и развития детей;
  - заинтересованность педагогов и детей в реализации проекта, благоприятный психологический климат;
  - удовлетворенность детей и взрослых предложенными формами работы;
  - творческое сотрудничество взрослых и детей.
   
  
  
  
  
  
  
  Критерии эффективности проекта
  Нормативно-правовое обеспечение проекта
  Проектирование    проходило с использованием нормативных документов: – Закон Российской федерации «Об образовании»
  – Конвенция о правах ребенка
  – Типовое положение об учреждениях дополнительного образования
  – Федеральный Закон «О дополнительном образовании»
  – Целевая программа «Организация летнего отдыха детей»
  – Постановление главного государственного санитарного врача
  

• 12 слайд

  С 01 июня по 25 июня прошли первая смены оздоровительного лагеря с дневным пребыванием на базе МБОУ ДОД ЦВР «Радуга» для 47 ребят.
  Педагогом – организатором Михайловой Ларисой Александровной были разработаны увлекательные и познавательные события по программе «Радужная страна».
  Что же интересного происходило в лагере?
  В первый день ребята приняли участие в конкурсной программе «Лагерь, встречай!». Поэтапно команды проходили 10 станций, на каждой новое интересное испытание. Все отряды справились с заданиями, получили подарки и заработали первые «радужки».
  
  
   
  
  
  
  
  
  
  «Радужная страна» - июнь,2015
  2 июня прошло посвящение в жителей «Радужной страны», поднятие флага и вручение галстуков. В этот же день состоялось «Визит-шоу», в нём отряды презентовали свои города – « НОНстоп», «Дети России» и «Чемпион-сити».
  На третий день жители «Радужной страны» соревновались в игре «Богатырские забавы». Добры молодцы и красны девицы показали свою силушку богатырскую да удаль молодецкую, позабавили рукою твердою да глазом зорким! Первые места с равным количеством баллов заняли города «Чемпион-сити» и «Дети России».
  

• 13 слайд

  4 июня в Радужной стране состоялось конкурсно-развлекательное шоу «Музыкальный батл». Отряды раскрыли свои музыкальные таланты. Счастливые победители - город «НОНстоп», получил свою зарплату.
  В пятницу прошло не менее интересное событие: шоу-игра «КУБ». Завораживающая музыка, сумеречная обстановка окунула участников шоу в нелегкие испытания. Теряя жизни, ребята из города «НОНстоп» дошли до финала игры и заработали больше всех «радужек».
  
  
   
  
  
  
  
  
  
  «Радужная страна» - июнь,2015
  9 июня для младших детей Радужной страны состоялась игра «ШАР-ШОУ». Веселые конкурсы с воздушными шарами, не оставили без эмоций и смеха ни одного ребенка.
  10 июня все города встретились в Радужной стране, чтобы посоревноваться в очень вкусном конкурсе - «Кулинарный батл». Ребята показали свои знания в «кулинарной викторине», приготовили бутерброды и коктейль, красиво оформили блюдо фруктами, и даже сами сделали и испекли из слоеного теста «Ушки»!
  
  11 июня у всех жителей прошла подготовка к ставшему традиционным шоу «Один в один». Подражая знаменитым певцам, ребятам очень полюбилось шоу, оно позволяет им раскрыться и забыть про комплексы. По традиции все участники игр и конкурсов получали заработанные «радужки».
  
  
  

• 14 слайд

  15 июня событие дня – спортивно - экологическая эстафета, цель которой является формирование экологического сознания у детей и пропаганда здорового образа жизни.
  
  
   
  
  
  
  
  
  
  «Радужная страна» - июнь,2015
  16 июня, вновь на свежем воздухе, состоялась игра «Зов джунглей», 11 весёлых конкурсов-эстафет с командами «травоядные», «хищники» и «насекомые».
  19 июня соревнование, среди девочек «Мисс июнь», а 22 среди мальчиков «Мистер июнь».
  25 июня – на закрытие смены ребята получили грамоты и потратили заработанные «радужки» на сладости.
  Впереди новая смена, с новыми событиями, играми и приключениями! Дерзайте!
  17 июня прошла конкурсная игра «Сто к одному», составленная по сценарию известной телепередачи.
  18 июня во дворце спорта на соревнованиях «Юные олимпийцы» команда из Радужной страны была награждена дипломом участника.
  

• 15 слайд

  Спасибо за внимание!