Презентация "Метод проектов на уроках информатики"

• 1 слайд

  Метод проектов
  на уроках информатики
  Хавратова Н.Н.
  учитель информатики
  МОБУ СОШ №1р.п. Чунский
  

• 2 слайд

  ***
  Потребность общества в поколении, способном ориентироваться в огромном информационном пространстве.
  
  ***
  Необходимость научить приобретать новые знания самостоятельно, уметь пользоваться приобретёнными знаниями для решения новых познавательных и практических задач.
  
  Проектная технология
  Причина
  

• 3 слайд

  Организация обучения, при котором учащиеся приобретают знания в процессе планирования и выполнения практических заданий - проектов.
  Проектная технология
  Цель
  

• 4 слайд

  Под методом проектов (от латинского projectus – выдвинутый вперед) понимают работу учащихся для достижения решения проблемы, оформленную в виде конечного продукта.
  Метод проектов разработал ученик Д. Дьюи и американский педагог В. Килпатрик. Метод проектов получил широкое распространение и популярность в США, Германии, Италии, Великобритании и России.
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Что такое проектная работа?
  
  

• 5 слайд

  
  Метод проектов способствует активизации всех сфер личности школьника – его интеллектуальной и эмоциональной сфер и сферы практической деятельности, а также позволяет повысить продуктивность обучения, его практическую направленность. Проектная технология нацелена на развитие личностей школьников, их самостоятельности, творчества. Она позволяет сочетать все режимы работы: индивидуальный, парный, групповой, коллективный.
  Проектная технология
  Суть
  

• 6 слайд

  Роль
  педагога -
  организатора
  учебной
  деятельности
  эксперт
  руководитель проекта
  консультант
  координатор
  микрогрупп
  авторитетный источник
  информации
  

• 7 слайд

  Этапы работы над учебным проектом
  

• 8 слайд

  
  
  
  
  
  Виды
  учебных
   проектов
  
  

• 9 слайд

  Классификация проектов по доминирующей деятельности учащихся
  Исследовательские
  Творческие
  Информационные
  (Ознакомительно-ориентировочные)
  Ролевые
  Прикладные
  (Практико-ориентированные)
  

• 10 слайд

  Классификация проектов по предметно-содержательной области
  Межпредметный
  Монопроект
  

• 11 слайд

  Классификация проектов по характеру контактов
  международный
  Внутренний
  региональный
  

• 12 слайд

  Классификация проектов по количеству участников
  Индивидуальный
  Массовый
  Групповой
  Парный
  Коллективный
  

• 13 слайд

  Классификация проектов по продолжительности
  Мини-проекты
  Краткосрочные проекты
  Недельные проекты
  Долгосрочные
  (годичные) проекты
  

• 14 слайд

  Наличие социально значимой задачи (проблемы)
  Планирование действий по разрешению проблемы
  Исследовательская работа учащихся
  Результат работы над проектом - продукт
  Презентация проекта
  Требования к учебному проекту
  

• 15 слайд

  научность
  доступность
  системность
  обеспечение самостоятельной учебной деятельности учащихся
  учет возрастных особенностей учащихся
  усиление практической направленности содержания курса информатики и ИКТ
  ПРИНЦИПЫ ПРИМЕНЕНИЯ МЕТОДА ПРОЕКТОВ
  

• 16 слайд

  знание и владение основными исследовательскими методами работы с информацией
  владение компьютерной грамотностью
  владение коммуникативными навыками
  умение самостоятельно интегрировать ранее полученные знания по разным учебным предметам для решения познавательных задач
  
  УСЛОВИЯ ПРИМЕНИМОСТИ ПРОЕКТНОГО МЕТОДА ДЛЯ УЧАЩИХСЯ
  

• 17 слайд

  умение увидеть и отобрать наиболее интересные и практически значимые темы проектов
  владение всем арсеналом исследовательских, поисковых методов, умение организовать исследовательскую, самостоятельную работу учащихся
  переориентация всей учебно-воспитательной работы по своему предмету на приоритет разнообразных видов самостоятельной деятельности учащихся
  умение устанавливать и поддерживать в группе проекта устойчивый, положительный эмоциональный настрой
  практическое владение языком партнера,  владение компьютерной грамотностью;
  
  УСЛОВИЯ ПРИМЕНИМОСТИ ПРОЕКТНОГО МЕТОДА ДЛЯ УЧИТЕЛЯ
  

• 18 слайд

  Формирование универсальных учебных действий через проектную деятельность
  
  

• 19 слайд

• 20 слайд

• 21 слайд

• 22 слайд

  поиск решения интересной «жизненной» задачи
  умение работать с различным программным обеспечением
  интеграция знаний по различным предметам
  Результативность метода проектов
  

• 23 слайд

  1 этап
  Организационный
  2 этап
  Выбор и обсуждение главной идеи будущего проекта
  3 этап
  Обсуждение методических аспектов и организация работы учащихся на уроке и во внеурочное время
  4 этап
  Структурирование проекта с выделением подзадач, подбор необходимых материалов
  5 этап
  Работа над проектом
  6 этап
  Подведение итогов.
  МОЯ СИСТЕМА РАБОТЫ
  

• 24 слайд

  Примеры
  проектов
  на уроках
  информатики
  
  

• 25 слайд

  Проекты по теме «графика»
  

• 26 слайд

  Проект «поздравительная открытка»
  

• 27 слайд

  Создание визиток
  

• 28 слайд

  Проект «кроссворд»
  

• 29 слайд

  Проект «мозаика»
  

• 30 слайд

  Создание коллажа
  

• 31 слайд

  Проект «применение электронных таблиц при решении математических задач»
  

• 32 слайд

  Мультфильмы: вред или польза для детей?
  В ходе опроса участникам были заданы следующие вопросы:
  1.Самый любимый мультфильм?
  2.Мультфильм, вызывающий наибольшее количество улыбок.
  3. Мультфильм, вызывающий наибольшее количество слез.
  4.Любимый мультяшный зверёк/питомец?
  5. Как вы считаете, мультфильмы влияют на развитие ребенка? Если да то как?
  
  Проект «социологический опрос»
  

• 33 слайд

  Диаграмма 1. Результаты опроса на определение самого любимого фильма
  Диаграмма 2. «Мультфильм, вызывающий наибольшее количество улыбок
  

• 34 слайд

  Выпуск газеты
  

• 35 слайд

  Творческие проекты
  «мой сайт»
  

• 36 слайд

  ПРИМЕРЫ ПРОЕКТОВ
  Самопрезентация.
  Генеалогическое дерево.
  Паркет.
  Резьба по дереву.
  Разбор предложения.
  Мой компьютер.
  База данных. Континенты, туристическое агентство.
  Моделирование биоритмов.
  Проекты на создание презентаций.
  И другие
  

• 37 слайд

  Проектная методика является эффективной инновационной технологией, которая значительно повышает уровень компьютерной грамотности, внутреннюю мотивацию учащихся, уровень самостоятельности школьников, общее интеллектуальное развитие, интерес к предмету. 
  
  Умение пользоваться методом проектов - показатель высокой квалификации преподавателя, его прогрессивной методики обучения и развития учащихся.
  
  

• 38 слайд

  Спасибо
  за внимание