Презентация "Музыкальные развивающие игры в семье дошкольников"

• 1 слайд

  Музыкальные развивающие игры
  в семейном кругу
  Разработала :Музыкальный руководитель МБДОУ №60
  Захарова Л. А.
  

• 2 слайд

  Палитра музыки богата, язык ее многообразен. Все, что не подвластно слову, находит отражение в музыке.
  
  

• 3 слайд

  Под руководством взрослого ребёнок стремится проявить себя в пении, танце, игре на музыкальных инструментах.
  

• 4 слайд

  Постепенно у детей в процессе музыкальной деятельности формируется мелодический слух, чувство ритма, динамики, музыкальная память.
  

• 5 слайд

  Занятия в музыкальной школе, кружке хореографии, различных студиях расширяют и обогащают музыкальный опыт ребёнка.
  

• 6 слайд

  Формы сотрудничества:
  беседы
  консультации
  папки-передвижки
  муз. библиотека в группе
  картотека домашних муз. игр
  

• 7 слайд

  Папки-передвижки
  

• 8 слайд

  Консультации, беседы
  

• 9 слайд

  Музыкальные библиотеки в группе
  

• 10 слайд

  Картотека домашних музыкальных игр
  

• 11 слайд

  «Учитесь танцевать»
  Игровой материал: Большая кукла и маленькие (по числу играющих).
  Ход игры: У взрослого в руках большая кукла, у детей – маленькие. Взрослый отбивает ритмический рисунок своей куклой по столу, дети повторяют его своими куклами.
  
  

• 12 слайд

  «Поймай ритм!»
  Главная цель: Развитие умения слушать.
  Кол-во участников: От 3 до 8.
  Основной вариант: Группа садится в круг. Ведущий хлопает в ладоши, используя несложный ритм, который легко повторить. По мере возможность участники присоединяются к ведущему и, в конце концов, хлопают все вместе. Затем ведущий может остановиться и задать другой ритм.
  Замечания: Возможно, ведущему нужно будет побуждать участников.
  Внимательно слушать и не хлопать беспорядочно в ладоши.
  
  

• 13 слайд

  "Танцы сказочных персонажей"
  Ход игры: Взрослый предлагает ребенку станцевать танец так, как его бы станцевали сказочные персонажи (лисичка, заяц, медведь, Чебурашка и т. д.)
  
  

• 14 слайд

  «Будем петь песенку по цепочке»
  В игре используются песни, которые знают все.
  Первый участник начинает и поёт первую строчку, вторую строчку поёт следующий участник и т. д. Нужно спеть песню без остановок.
  

• 15 слайд

  «Угадай мелодию»
  Игровой материал: записи песен, фишки.
  Ход игры: слушая песню или мелодию, дети узнают её и поют вместе со взрослым. За правильно угаданную песню игрок получает фишку. Выигрывает тот, у кого больше фишек.
  

• 16 слайд

  «Придумай нотам слова».
  Участники игры по очереди придумывают слова, содержащие названия нот. Например: до – дом, ре – репка, ми – мир, фа – фартук, соль – фасоль, ля – лямка, си – синичка.
  

• 17 слайд

  «Громко-тихо»
  Игровой материал: два предмета: большой и маленький.
  Ход игры: Детям предлагается спеть песню или прослушать песню в записи. После прослушивания дети показывают большой предмет – громко, маленький – тихо.
  

• 18 слайд

  «Нарисуй песню»
  Игровой материал: любая песня, альбомный лист, карандаши или фломастеры.
  Ход игры: предложить детям передать содержание любимой песни при помощи рисунка. Во время рисования звучит эта песня.
  

• 19 слайд

  «Займи место»
  Дети очень любят эту игру. В неё желательно играть всей семьёй. На середину комнаты в круг ставится несколько стульев, на один меньше, чем игроков. Ведущий включает весёлую музыку, а игроки бегают по кругу. С концом музыки участники садятся на стулья. Тот, кто не успел занять стул, выходит из игры. Игра продолжается до тех пор, пока не останется один игрок. Бег можно заменить танцевальными движениями.
  

• 20 слайд

  Спасибо
  за внимание! До скорых встреч!