Презентация на читательскую конференцию

• 1 слайд

  Роль книги в воспитании дошкольников
  
  
  Старший воспитатель МКОУ Долгомостовской СОШ им. Александра Помозова: Зенкина Н.В.
  
  

• 2 слайд

  С. Я. Маршак считал основной задачей взрослых открыть в ребенке
  “талант читателя”.
  

• 3 слайд

  Кто же вводить ребенка в мир книги?
  Этим занимаются родители и работники дошкольных учреждений. Библиотека и школа не первый, а последующий этап формирования читателя.
  
  

• 4 слайд

  Ребенок дошкольник – слушатель или читатель?
  Л.С. Выготский отмечал, дошкольник учится по программе взрослого в меру того, насколько он ее принимает, насколько она становится его собственной программой обучения.
  «Мама, почитай пожалуйста…» Выполнить просьбу малыша или настаивать на самостоятельном чтении?
  Совместное чтение.
  
  
  

• 5 слайд

  «Почему» детям необходимо
  читать книги
  Развивается речь ребенка и увеличивается его словарный запас
  Книга учит маленького человека выражать свои мысли и понимать сказанное другими людьми.
  Чтение развивает мышление.
  Из книг ребенок учится абстрактным понятиям и расширяет горизонты своего мира.
  Книга объясняет ему жизнь и помогает увидеть связь одного явления с другим.
  Работа с книгой стимулирует творческое воображение, позволяет работать фантазии и учит детей мыслить образами.
  Чтение развивает познавательные интересы и расширяет кругозор.
  

• 6 слайд

  Из книг ребенок узнает о других странах и другом образе жизни, о природе, технике, истории и обо всем, что его интересует.
  Книги помогают ребенку познать самого себя.
  Книги помогают детям понять других.
  Процесс совместного чтения способствует духовному общению родителей и детей, установлению взаимопонимания, близости, доверительности.
  Книги – помощники родителей в решении воспитательных задач.
  Книги придают силы и вдохновение. Они увлекают и развлекают. Они заставляют детей и взрослых смеяться и плакать. Они приносят утешение и указывают выход из трудного положения.
  

• 7 слайд

  Продуктивное чтение.
  Цель: Научить ребенка самостоятельно понимать текст.
  3 этапа
  До чтения.
  Во время чтения.
  После чтения.
  

• 8 слайд

  Формы работы
  

• 9 слайд

• 10 слайд

  Как сделать процесс чтения более увлекательным?
  Взяв с полки книгу, не забудьте дать ей рекомендацию, предложите детям почитать по ролям, организуйте семейное чтение, по ходу чтения используйте элементы театрализации.
  Закрывая книгу, не забудьте поделиться своей трактовкой прочитанного.
  

• 11 слайд

  Чтение – самое доступное и полезное для интеллектуального и эмоционально-психического развития ребенка занятие.
  
  

• 12 слайд

  РОДИТЕЛИ ПОМНИТЕ: БУДУЩЕГО ЧИТАТЕЛЯ НЕОБХОДИМО ВОСПИТЫВАТЬ, КОГДА ОН ЕЩЕ ЯВЛЯЕТСЯ СЛУШАТЕЛЕМ.
  
  

• 13 слайд

  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ.