Инфоурок ОБЖ ПрезентацииПрезентация на тему: «Эволюция человечества и среды обитания. »

Презентация на тему: «Эволюция человечества и среды обитания. »

Скачать материал
Скачать материал "Презентация на тему: «Эволюция человечества и среды обитания. »"

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Специалист по привлечению инвестиций

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Презентация на тему: «Эволюция человечества и среды обитания. »Выполнила:
Пед...

    1 слайд

    Презентация на тему: «Эволюция человечества и среды обитания. »
    Выполнила:
    Педагог дополнительного образования
    Филиппова Оксана
    Викторовна

  • Среда обитания – непосредственное окружение организма в данный момент (совок...

    2 слайд


    Среда обитания – непосредственное окружение организма в данный момент (совокупность физических, химических, биологических, социальных факторов), оказывающее прямое или косвенное воздействие на сам организм или его потомство

  • Действуя в этой системе, человек непрерывно решает, как минимум, две основные...

    3 слайд

    Действуя в этой системе, человек непрерывно решает, как минимум, две основные задачи:
    – обеспечивает свои потребности в пище, воде и воздухе;
    – создает и использует защиту от негативных воздействий, как со стороны среды обитания, так и себе подобных.

    Источниками естественных негативных воздействий являются стихийные явления в биосфере: изменения климата, грозы, землетрясения и т.п. Постоянная борьба за свое существование вынуждала человека находить и совершенствовать средства защиты от естественных негативных воздействий среды обитания. К сожалению, появление жилища, применение огня и других средств защиты, совершенствование способов получения пищи – все это не только защищало человека от естественных негативных воздействий, но и влияло на среду обитания.



  • На протяжении многих веков среда обитания человека медленно изменяла свой обл...

    4 слайд

    На протяжении многих веков среда обитания человека медленно изменяла свой облик и, как следствие, мало менялись виды и уровни негативных воздействий. Так продолжалось до середины XIX в. – начала активного роста воздействия человека на среду обитания. Появление техносферы привело к тому, что биосфера во многих регионах нашей планеты стала активно замещаться техносферой.

  • БИОСФЕРА (греч. bios - жизнь, sphaira - шар) Биосфера - оболочка Земли, в пре...

    5 слайд

    БИОСФЕРА (греч. bios - жизнь, sphaira - шар) Биосфера - оболочка Земли, в пределах которой существует жизнь.
    Эдуард Зюсс Понятие «биосфера» в 1875 г. ввел австрийский геолог Эдуард Зюсс. К биосфере он отнес все то пространство атмосферы, гидросферы и литосферы (твердой оболочки Земли), где встречаются живые организмы.
    Учение о биосфере создал Вернадский Владимир Иванович Он назвал биосферой ту область нашей планеты, в которой существует или когда-либо существовала жизнь и которая постоянно подвергалась и подвергается воздействию живых организмов.
    Вернадский В.И.
    Эдуард Зюсс

  • В результате активной техногенной деятельности человека во многих регионах на...

    6 слайд

    В результате активной техногенной деятельности человека во многих регионах нашей планеты разрушена биосфера и создан новый тип среды обитания – техносфера.
    Техносфера-часть биосферы, коренным образом преобразованная человеком в технические и техногенные объекты (здания, дороги, предприятия).
     Понятие «техносфера» возникло в 40—50-х гг. в работах зарубежных сайентологов и социологов техники. Чаще всего, отмечается, что сущность техносферы необходимо рассматривать с точки зрения цели ее формирования. В соответствие с данной точкой зрения основная цель развития техносферы заключается в стремлении людей улучшить, повысить качество своей жизни, удовлетворить потребности. 

  • Регион – территория, обладающая общими характеристиками состояния биосферы ил...

    7 слайд

    Регион – территория, обладающая общими характеристиками состояния биосферы или техносферы.
    Производственная среда – пространство, в котором совершается трудовая деятельность человека.

  • Данные таблицы показывают, что на планете осталось мало территорий с ненаруше...

    8 слайд

    Данные таблицы показывают, что на планете осталось мало территорий с ненарушенными экосистемами. В наибольшей степени экосистемы разрушены в развитых странах – в Европе, Северной Америке, Японии. Здесь естественные экосистемы сохранились в основном на небольших площадях, они представляют собой небольшие пятна биосферы, окруженные со всех сторон нарушенными деятельностью человека территориями, и поэтому подвержены сильному техносферному давлению. В XX в. на Земле возникли зоны повышенного загрязнения биосферы, что привело к частичной, а в ряду случаев и к полной региональной деградации.
    Состав площадей на некоторых континентах Земли

  • Этим изменениям во многом способствовали:
– высокие темпы роста численности н...

    9 слайд

    Этим изменениям во многом способствовали:
    – высокие темпы роста численности населения на Земле и его урбанизация;
    – рост потребления и концентрация энергетических ресурсов;

    – интенсивное развитие промышленного и сельскохозяйственного производства;
    – массовое использование средств транспорта;
    – рост затрат на военные цели и ряд других процессов.

  • При оценке эволюционного развития человечества прежде всего отметим, что за п...

    10 слайд

    При оценке эволюционного развития человечества прежде всего отметим, что за период его существования оно радикально увеличило свою численность, которая к 2015 г. достигла более 7 млрд человек, причем только в ХХ в. население возросло более чем на 4,5 млрд человек.
    Поскольку горы, леса, пустыни и ледники малонаселенны, региональная плотность обжитых мест всегда существенно выше средней. Например, в Европе она составляет 100—150 чел/км2. Плотность населения отдельных стран также различна, например в Голландии — 380, во Франции — 100, а в европейской части России — 85 чел/км2.
    Одновременно с ростом численности населения Земли в его жизни, начиная с XVI в., происходил также процесс урбанизации.

  • Весьма активно процесс урбанизации населения происходил в ХХ в. Если к 1900 г...

    11 слайд

    Весьма активно процесс урбанизации населения происходил в ХХ в. Если к 1900 г. было урбанизировано только 13% населения, то к началу ХХI в. урбанизация охватила около 50% населения нашей планеты. К настоящему времени в ряде стран ее уровень стал еще выше: в США — порядка 80%, в России — 73%.
    Урбанизация во многом способствовала созданию агломераций с населением более 15 млн человек на основе крупнейших городов.

    К 2015 г. население Москвы составило более 12 млн человек.
    Интенсивный рост численности населения Земли и его урбанизация способствовали развитию многих процессов в экономике и прежде всего росту промышленного и сельскохозяйственного производств, энергетики, увеличению численности и видов транспортных средств, повышению производительности и энерговооруженности человеческой деятельности.

  • События, происходившие в экономике в ХХ и начале XXI в., носили в основном по...

    12 слайд

    События, происходившие в экономике в ХХ и начале XXI в., носили в основном позитивный характер, однако одновременно они привели к ряду негативных процессов и явлений. Отметим главное — темпы роста производства электроэнергии в мире были в этот период весьма значительными и составили к настоящему времени  около 20 000 млрд кВт/час.
    Однако одновременно с ростом производства электроэнергии на тепловых электростанциях практически пропорционально увеличились выбросы  в атмосферный воздух таких ингредиентов, как СО2, SO2, NOx, пыль и др.

  • Во второй половине ХХ в. объем промышленного производства ведущих стран мира...

    13 слайд

    Во второй половине ХХ в. объем промышленного производства ведущих стран мира удваивался каждые 12—15 лет, что создавало удвоение выбросов, сбросов вредных веществ и других отходов, загрязняющих биосферу.

  • Постоянно увеличивались и развивались средства транспорта. Мировой автомобиль...

    14 слайд

    Постоянно увеличивались и развивались средства транспорта. Мировой автомобильный парк на углеводородном топливе с 1960 г. по настоящее время возрос со 120 млн до 800 млн автомобилей и постоянно продолжает возрастать, что приводит к повышенному загрязнению атмосферного воздуха в городах.
    Были и остаются огромными затраты на военные цели. Военная индустрия всегда является одним из активных стимуляторов развития техники и роста энергетического и промышленного производства, что негативно влияет на качество среды обитания.


  • Все те негативные последствия, которые возникли в результате человеческого вл...

    15 слайд

    Все те негативные последствия, которые возникли в результате человеческого влияния на природу, послужили толчком для создания принципиально нового учения, учения о ноосфере.
    Буквально «ноосфера» переводится, как сфера разума. Впервые этот термин был введен в 1927 году французским ученым Э. Леруа. Французский ученый рассматривал ноосферу, как внебиосферную оболочку мысли, которая окружает всю Землю.
    Позже было сформулировано целое учение о ноосфере.
    . Вернадский также отмечает, что воздействие на биосферу должно быть грамотно распределено силой человеческого интеллекта, его мысли в ходе эволюции окружающей природы и социума. Таким образом, биосфера плавно переходит в ноосферу, где ее развитие приобретает векторный характер.
    Именно в этом и заключается вся сложность эволюционной составляющей природы, биосферы, ноосферы, а также той роли, которую занимает в этом человек.

    Э. Леруа

  • По мнению Ф. Т. Яншиной, В. И. Вернадский сформулировал следующие 12 условий...

    16 слайд

    По мнению Ф. Т. Яншиной, В. И. Вернадский сформулировал следующие 12 условий ноосферы в будущем:
    Заселение человеком всей планеты.
    Резкое преобразование средств связи и обмена между разными странами.
    Усиление связей, в том числе политических, между государствами Земли.
    Преобладание геологической роли человека над другими геологическими процессами, протекающими в биосфере.
    Расширение границ биосферы и выход в Космос.
    Открытие новых источников энергии.
    Равенство людей всех рас и религий.


    Увеличение роли народных масс в решении вопросов и внутренней политики.
    Свобода научной мысли и научного искания от давления религиозных, философских и политических построений и создание в общественном и государственном строе условий, благоприятных для свободной научной мысли.
    Подъём благосостояния трудящихся. Создание реальной возможности не допустить недоедания, голода, нищеты и ослабить влияние болезней.
    Разумное преобразование первичной природы Земли с целью сделать способной удовлетворять все материальные, эстетические и духовные потребности численно возрастающего населения.
    Исключение войн из жизни человечества.

  •                    Спасибо за внимание!

    17 слайд

    Спасибо за внимание!

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 672 268 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Презентация по Основам безопасности жизнедеятельности "п.49.Особенности и виды воинской деятельности"
  • Учебник: «Основы безопасности жизнедеятельности.Среднее профессиональное образование», Н. В. Косолапова, Н. А. Прокопенко
  • Тема: Основные понятия о воинской обязанности
  • 26.05.2018
  • 506
  • 2
«Основы безопасности жизнедеятельности.Среднее профессиональное образование», Н. В. Косолапова, Н. А. Прокопенко

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 27.05.2018 3450
    • PPTX 4.6 мбайт
    • 57 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Филиппова Оксана Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Филиппова Оксана Викторовна
    Филиппова Оксана Викторовна
    • На сайте: 9 лет
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 23931
    • Всего материалов: 15

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Методика преподавания предмета «ОБЖ» в условиях реализации ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 242 человека из 61 региона
  • Этот курс уже прошли 2 520 человек

Курс профессиональной переподготовки

Экология и основы безопасности жизнедеятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель, преподаватель экологии и основ безопасности жизнедеятельности

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4150 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 112 человек из 43 регионов
  • Этот курс уже прошли 350 человек

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Основы безопасности жизнедеятельности")

Учитель основ безопасности жизнедеятельности

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 12 регионов
  • Этот курс уже прошли 22 человека

Мини-курс

Копирайтинг: от пресс-портрета до коммуникаций

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Детские и взрослые эмоции

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 10 человек

Мини-курс

Воспитание будущего поколения: от педагогики до игровых технологий

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 18 человек