Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Презентация на тему: «Эволюция человечества и среды обитания. »
Выполнила:
Педагог дополнительного образования
Филиппова Оксана
Викторовна
2 слайд
Среда обитания – непосредственное окружение организма в данный момент (совокупность физических, химических, биологических, социальных факторов), оказывающее прямое или косвенное воздействие на сам организм или его потомство
3 слайд
Действуя в этой системе, человек непрерывно решает, как минимум, две основные задачи:
– обеспечивает свои потребности в пище, воде и воздухе;
– создает и использует защиту от негативных воздействий, как со стороны среды обитания, так и себе подобных.
Источниками естественных негативных воздействий являются стихийные явления в биосфере: изменения климата, грозы, землетрясения и т.п. Постоянная борьба за свое существование вынуждала человека находить и совершенствовать средства защиты от естественных негативных воздействий среды обитания. К сожалению, появление жилища, применение огня и других средств защиты, совершенствование способов получения пищи – все это не только защищало человека от естественных негативных воздействий, но и влияло на среду обитания.
4 слайд
На протяжении многих веков среда обитания человека медленно изменяла свой облик и, как следствие, мало менялись виды и уровни негативных воздействий. Так продолжалось до середины XIX в. – начала активного роста воздействия человека на среду обитания. Появление техносферы привело к тому, что биосфера во многих регионах нашей планеты стала активно замещаться техносферой.
5 слайд
БИОСФЕРА (греч. bios - жизнь, sphaira - шар) Биосфера - оболочка Земли, в пределах которой существует жизнь.
Эдуард Зюсс Понятие «биосфера» в 1875 г. ввел австрийский геолог Эдуард Зюсс. К биосфере он отнес все то пространство атмосферы, гидросферы и литосферы (твердой оболочки Земли), где встречаются живые организмы.
Учение о биосфере создал Вернадский Владимир Иванович Он назвал биосферой ту область нашей планеты, в которой существует или когда-либо существовала жизнь и которая постоянно подвергалась и подвергается воздействию живых организмов.
Вернадский В.И.
Эдуард Зюсс
6 слайд
В результате активной техногенной деятельности человека во многих регионах нашей планеты разрушена биосфера и создан новый тип среды обитания – техносфера.
Техносфера-часть биосферы, коренным образом преобразованная человеком в технические и техногенные объекты (здания, дороги, предприятия).
Понятие «техносфера» возникло в 40—50-х гг. в работах зарубежных сайентологов и социологов техники. Чаще всего, отмечается, что сущность техносферы необходимо рассматривать с точки зрения цели ее формирования. В соответствие с данной точкой зрения основная цель развития техносферы заключается в стремлении людей улучшить, повысить качество своей жизни, удовлетворить потребности.
7 слайд
Регион – территория, обладающая общими характеристиками состояния биосферы или техносферы.
Производственная среда – пространство, в котором совершается трудовая деятельность человека.
8 слайд
Данные таблицы показывают, что на планете осталось мало территорий с ненарушенными экосистемами. В наибольшей степени экосистемы разрушены в развитых странах – в Европе, Северной Америке, Японии. Здесь естественные экосистемы сохранились в основном на небольших площадях, они представляют собой небольшие пятна биосферы, окруженные со всех сторон нарушенными деятельностью человека территориями, и поэтому подвержены сильному техносферному давлению. В XX в. на Земле возникли зоны повышенного загрязнения биосферы, что привело к частичной, а в ряду случаев и к полной региональной деградации.
Состав площадей на некоторых континентах Земли
9 слайд
Этим изменениям во многом способствовали:
– высокие темпы роста численности населения на Земле и его урбанизация;
– рост потребления и концентрация энергетических ресурсов;
– интенсивное развитие промышленного и сельскохозяйственного производства;
– массовое использование средств транспорта;
– рост затрат на военные цели и ряд других процессов.
10 слайд
При оценке эволюционного развития человечества прежде всего отметим, что за период его существования оно радикально увеличило свою численность, которая к 2015 г. достигла более 7 млрд человек, причем только в ХХ в. население возросло более чем на 4,5 млрд человек.
Поскольку горы, леса, пустыни и ледники малонаселенны, региональная плотность обжитых мест всегда существенно выше средней. Например, в Европе она составляет 100—150 чел/км2. Плотность населения отдельных стран также различна, например в Голландии — 380, во Франции — 100, а в европейской части России — 85 чел/км2.
Одновременно с ростом численности населения Земли в его жизни, начиная с XVI в., происходил также процесс урбанизации.
11 слайд
Весьма активно процесс урбанизации населения происходил в ХХ в. Если к 1900 г. было урбанизировано только 13% населения, то к началу ХХI в. урбанизация охватила около 50% населения нашей планеты. К настоящему времени в ряде стран ее уровень стал еще выше: в США — порядка 80%, в России — 73%.
Урбанизация во многом способствовала созданию агломераций с населением более 15 млн человек на основе крупнейших городов.
К 2015 г. население Москвы составило более 12 млн человек.
Интенсивный рост численности населения Земли и его урбанизация способствовали развитию многих процессов в экономике и прежде всего росту промышленного и сельскохозяйственного производств, энергетики, увеличению численности и видов транспортных средств, повышению производительности и энерговооруженности человеческой деятельности.
12 слайд
События, происходившие в экономике в ХХ и начале XXI в., носили в основном позитивный характер, однако одновременно они привели к ряду негативных процессов и явлений. Отметим главное — темпы роста производства электроэнергии в мире были в этот период весьма значительными и составили к настоящему времени около 20 000 млрд кВт/час.
Однако одновременно с ростом производства электроэнергии на тепловых электростанциях практически пропорционально увеличились выбросы в атмосферный воздух таких ингредиентов, как СО2, SO2, NOx, пыль и др.
13 слайд
Во второй половине ХХ в. объем промышленного производства ведущих стран мира удваивался каждые 12—15 лет, что создавало удвоение выбросов, сбросов вредных веществ и других отходов, загрязняющих биосферу.
14 слайд
Постоянно увеличивались и развивались средства транспорта. Мировой автомобильный парк на углеводородном топливе с 1960 г. по настоящее время возрос со 120 млн до 800 млн автомобилей и постоянно продолжает возрастать, что приводит к повышенному загрязнению атмосферного воздуха в городах.
Были и остаются огромными затраты на военные цели. Военная индустрия всегда является одним из активных стимуляторов развития техники и роста энергетического и промышленного производства, что негативно влияет на качество среды обитания.
15 слайд
Все те негативные последствия, которые возникли в результате человеческого влияния на природу, послужили толчком для создания принципиально нового учения, учения о ноосфере.
Буквально «ноосфера» переводится, как сфера разума. Впервые этот термин был введен в 1927 году французским ученым Э. Леруа. Французский ученый рассматривал ноосферу, как внебиосферную оболочку мысли, которая окружает всю Землю.
Позже было сформулировано целое учение о ноосфере.
. Вернадский также отмечает, что воздействие на биосферу должно быть грамотно распределено силой человеческого интеллекта, его мысли в ходе эволюции окружающей природы и социума. Таким образом, биосфера плавно переходит в ноосферу, где ее развитие приобретает векторный характер.
Именно в этом и заключается вся сложность эволюционной составляющей природы, биосферы, ноосферы, а также той роли, которую занимает в этом человек.
Э. Леруа
16 слайд
По мнению Ф. Т. Яншиной, В. И. Вернадский сформулировал следующие 12 условий ноосферы в будущем:
Заселение человеком всей планеты.
Резкое преобразование средств связи и обмена между разными странами.
Усиление связей, в том числе политических, между государствами Земли.
Преобладание геологической роли человека над другими геологическими процессами, протекающими в биосфере.
Расширение границ биосферы и выход в Космос.
Открытие новых источников энергии.
Равенство людей всех рас и религий.
Увеличение роли народных масс в решении вопросов и внутренней политики.
Свобода научной мысли и научного искания от давления религиозных, философских и политических построений и создание в общественном и государственном строе условий, благоприятных для свободной научной мысли.
Подъём благосостояния трудящихся. Создание реальной возможности не допустить недоедания, голода, нищеты и ослабить влияние болезней.
Разумное преобразование первичной природы Земли с целью сделать способной удовлетворять все материальные, эстетические и духовные потребности численно возрастающего населения.
Исключение войн из жизни человечества.
17 слайд
Спасибо за внимание!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 672 268 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Филиппова Оксана Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.